1、排查主要范围,排查的主要内容
2、重大火灾隐患直接判定要素
3、预防火灾隐患
4、发现火灾隐患请举报投诉
5、重大火灾隐患整治五大关键词:排查、会诊、严治、预防、举报
以前,我坐在他前面,我没有带橡皮,我就向他“求救”。他咬咬牙,把自己仅有的小块橡皮,“卡”的一下,把一半橡皮给了我,另一半留给了自己。本来就很小了,现在更小了,好似一根牛毛一样细。可是他却幽默地说:“睿兄,看,我有一个‘微生物橡皮’,你说像吗?”我心里想:他真是一个“活雷锋”。他说:“没事的,我哪天再去买一个橡皮。”“那,谢谢你了”我感激地说。“不行,我放学给你买一个橡皮。”“算了,等我东西没有带的时候,你可以借我。”“好吧。”这时,我俩一视而笑。
他不但很大方,而且很谦虚,努力。
有一次考试,经过他坚持不懈地努力,语文全班第一,九十六点五的高分。可是,他从不炫耀,从不骄傲,有的题不知道,还虚心地请教老师。平时还认真地做老师布置的家庭作业,一丝不苟,全神贯注。所以他每次都得鲜艳的一百分。当我某些题不会做时,他就帮我讲解这些题,直到我懂为止。
他令我敬佩,他叫陈逸涛。一个“潇洒”的人。
寒假到了,我的补习班又开课了,每天一放学,我都是坐公交车回家,而那天坐公交车时,我遇到了一个让我敬佩的人。
那天上车的人不算多,我上车后发现还有个座位,二话不说,直接拿下这个座位。过了一会儿,我前面的男孩站起身来对旁边拎着东西的老奶奶说道;“奶奶,您坐下吧,我马上要下车了。”说完便搀扶着老奶奶坐下,并插到人多的地方,看到老奶奶笑了,他的心里也一定很高兴。我想:嗯,让坐是一种美德,学校也说过让我们在公交车上给人让坐。还有几站到家,我也让座吧,站一会怕什么?
当我看到一位老爷爷上车时,我也站起来,让老爷爷上这里坐。那个老爷爷和我推辞又推辞才坐下,而我把着扶手心里感觉非常温暖。
一站又一站,车上的人越来越少,但我发现那个男孩还没有下车,怎么回事,他不是很早就说下车的吗?我离家比较远的都要下车了,他怎么还不下车?当我下车后,车开走的时候,我想着发生的事,突然间,我明白了,原来是那个男孩说的一个谎啊,他为了让老奶奶快坐下,不用推辞,竟撒了一个谎。不,是善意的谎言。
他是我敬佩的人,我敬佩他的心意。他的年龄虽然小,但他的心意一定很大……
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