作文万能的套路 - 学习作文网

作文万能的套路【一】

今天阳光明媚，气温适宜，我穿上万能衣在大街上闲逛。突然，天空中乌云密布，狂风大作，我不禁打了个寒颤。我抬头望了望天空：不好，要下雨了。我把手放在胸前的口袋上，口袋自动打开了，露出一堆零零星星的按钮。我用手按下蓝色的“防水服”按钮，衣服就有了防水功能。我再把这件衣服的温度调到25摄氏度，这样下雨时就不冷了。果然不出所料，一会儿，天空就下起了倾盆大雨。

我在雨中漫步着，这时，天空闪了一下，闪电来了！我为了让雷电劈不到我，我又在胸前的口袋上按下黄色的\'“防闪电”按钮，这样又多了一道防电功能。

这时，大街上的行人渐渐少去，大家都急匆匆地去一些商店里躲雨，里面的人都惊奇地看着我，这么大的雨还在外面逛。看着那些人吃惊的神情，我昂首挺胸，走得更带劲了。还时不时变换衣服的造型。(防水防电功能持续

一会儿把衣服变成红黄相间的运动服,看起来可精神了；一会儿把衣服变成深蓝色的太空服，看上去像在月球上行走；一会儿把万能衣变成黑色的皮大衣，在雨中闪闪发光；一会儿又把它变成雪白的貂皮大衣，可爱极了……

我转头一看，只见那些商店里的人们都被我的“时装秀”搞得目瞪口呆！都站在那盯着我看。

我的万能衣很快就传播到了世界各地，人们都为有一件这样的万能衣而感到骄傲！

作文万能的套路【二】

万能衣，25世纪的新产品，它能保持冬暖夏凉，能随时变换造型，还能防弹、防水、防火……

今天阳光明媚，气温适宜，我穿上万能衣在大街上闲逛。突然，天空中乌云密布，狂风大作，我不禁打了个寒颤。我抬头望了望天空：不好，要下雨了。我把手放在胸前的口袋上，口袋自动打开了，露出一堆零零星星的\'按钮。我用手按下蓝色的“防水服”按钮，衣服就有了防水功能。我再把这件衣服的温度调到25摄氏度，这样下雨时就不冷了。果然不出所料，一会儿，天空就下起了倾盆大雨。

我在雨中漫步着，这时，天空闪了一下，闪电来了！我为了让雷电劈不到我，我又在胸前的口袋上按下黄色的“防闪电”按钮，这样又多了一道防电功能。

我转头一看，只见那些商店里的人们都被我的“时装秀”搞得目瞪口呆！都站在那盯着我看。

我的万能衣很快就传播到了世界各地，人们都为有一件这样的万能衣而感到骄傲！

作文万能的套路【三】

启是指启示类，感是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。

类可以边读边感，而启示类就不同，它要先引事，后发议。如给材料四步式，是由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成。

引用材料要简，如高中第一册列出了“橘生淮南则为桔，橘生淮北则为积”的故事，一傅众休的故事和“近朱者赤，近墨者黑”的古训。文章的观点必须从这三则材料中来。而引材料提观点这一大步就得用三小步走完：第一步是用三句话点明三个材料的含义，即最直接的道理，如“一傅众休”是说语言环境对学语言的重要；第二步是概括出三个材料的共同之理——都是说的外部环境的重要；第三步是进一步引申，提出全文的中心论点——在一定条件下外因起着重大作用，绝不可忽视外因。指导学生用三步引申法来提出论点，并限制文字，不得超过一百字，大约用一节课，大致可以攻下引用材料、提出论点这一关。

第二步是证明从材料中已提出的论点，这一步较容易，是议论文的共同课题。

第三步是联系实际。这一步主要突出文章的针对性，要阐明外因对青少年成才的特殊作用，指明社会对青少年成长担负着的纯洁环境的重要责任。这一步往往被习作者忽视或联系不准。指导时应审思慎导。

第四步是总结全文，作出结论，一方面全社会应为青少年成长创造一个好环境，另一方面青少年应努力培养辨识环境的能力，这样才能不堕入唯外因论的险境。

这一式是极富实用性的套路，学生面对生活时常用到这一式，包括近几年的关于挖井、关于“两姑娘论玫瑰”、关于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考题中议论部分，都要用到这一式。

作文万能的套路【四】

万能笔，外形跟一般的钢笔没什么两样，可里面的功能确是很有差距的。它由钢笔、铅笔、水笔、水彩笔、蜡笔等无数种不同的笔组成。笔尖上方有一个直径1毫米的微型录音机，别看它小，方圆一千里之内的声音他都能录到，音量还可以随便调。笔尾是由橡皮、修正带、修正贴、修正液等材料组成的.“修正机”，连油漆的印记都擦得掉。笔中间还有一个“警报器”，如果要用这支笔一定要输入指纹，是主人的指纹才可以正常使用。一旦坏人碰到它，它会立刻“嘟—嘟—嘟—”地叫起来，并采用报警方式自救，坏人会觉得手上像有一团火在燃烧，情不自禁的把笔丢到地上。

上学时只要带一只“万能笔”就行了，不要带笨重的笔盒。时你想用什么笔考，就用什么笔考，只要按一下“切换”按钮，就能变出很多不同的笔。另外它还装有“错误修改”、“答案提醒”等功能。哪怕你写字时多了一个小点点，它也会“嘀—嘀—嘀—”地叫起来，并采用“修改模式”进行修改。如果有不会的题目，用一张长5厘米宽2厘米的长方形纸抄下来，塞进窗口，显示器会提醒你该从哪个方位去思考，两分钟内绝对消灭“拦路虎”。

上课时做笔记如果来不及的话，只要按“录音”键长达两秒钟，它就会立刻录音下来，并且不停地书写，想歇会儿都不行。走到哪个风景宜人、巧夺天工的地方时，它会自动拍摄下图案，保存到“存库”里。画画时如果没东西画文思枯竭，只要按“存库”按钮，万能笔就会为你选择合适的图片，并且以素描的方式“送”到你的纸上。

读到这儿，你肯定会问：这么好的笔，需要什么东西来维持它的能量呢?哈哈，告诉你们吧，这“万能笔”每天只要吸够了足够的水分就行了。

怎么样？听了我介绍心动了吧？心动不如行动。快用时光隧道穿越到2040的指定专销商场购买吧。

作文万能的套路【五】

〔套路特点〕

通篇比喻三层分析

本式要求开篇使用日常生活现象来喻社会哲理，确立全文中心论点。然后使用正面实例来证明阐释比喻的喻体和本体各是什么意思。再针对社会现象分析，指出反面借鉴；进而联系实际，正面证明中心论点。最后总结全文的中心论点。

〔套路模式〕

立——用常见现象，喻社会哲理，确立中心。

释——列举实例，正面证明中心，阐释出本体与喻体的含义。

析——反面举例，分析弊端。

联——联系现实，正面阐发见解。

结——深化中心论点，点明本文主旨。

〔套路口诀〕

找准喻体才顺利，抓住“相似”好作比。一释二析三联系，深化做结见真谛。

作文万能的套路【六】

有句话说的好：“今天的梦想，未来的现实。”现在的笔除了写字什么也不会做，但是未来的笔可以满足你的一切要求，让你没有后顾之忧，现在就让我来给你介绍一下未来的笔吧。

未来的笔外表和普通的笔没有区别，只是它的内部结构比较复杂，它还有许许多多的功能。当你写字时笔没有墨水了怎么办呢？别急，笔上有两个小孔，一个小孔吸收空气中的二氧化碳，把二氧化碳转变成墨水，把多余的二氧化碳转变成氧气从第二小孔排出来，让你使用这支笔的时间越久，精神就越好。

有时候你是否觉得非常无聊？你可以按笔上的一个蓝色小按钮，你就可以听NP3了，按红色小按钮就可以看NP4了，要是按绿色小按钮，就会出现一台大大的钢琴，让你随时可以弹钢琴。

现在我要好好学习，将来我一定会发明这支笔的。

暑假的一天，我躺在青绿色的草坪上，看着天上无数的小云片慢慢地聚拢来，形成了一块大云层，我情不自禁地说：“啊，真舒服！”

忽然，一只飞船落在了我身旁，从里面走出一个智能机器人。我吓坏了，撒腿就跑，没想到，那个智能机器人竟快步走到我跟前，拦住我的去路，笑地说：“唉，不要怕，不要怕。我是来自未来世界的高智能机器人杰克，我们星球每年要请一位地球人去我们星球瞧瞧，请问，你愿意去我们的星球参观吗？”“啊，这是真的吗？太好了，我当然愿意啦！”我高兴地手舞足蹈。杰克带我走进飞船，它可真快啊！仅仅用了几秒钟便到达了未来世界。哇，这里的家具工具等比地球上强多了！“咦，那是什么东西呀？”一支漂亮的笔吸引了我的目光。我走进奇特的商店，摸了摸那支漂亮的笔，百思不解，这笔虽然漂亮但太普通不过了，便问：“杰克，这是什么呀？你们星球科技那么发达，难道这么普通的笔还在用吗？”杰克听了，哈哈大笑：“哎，这是我们新发明的产品。”杰克解释道：“叫做万能笔。”“它有什么有处吗？”“有，当然有，它可厉害啦，它的里面有好多种不同类型的笔，如果要钢笔的时候，只要想一下‘钢笔’这个名字，它就会立刻变成崭新的钢笔，任你使用。更厉害的是，它会变东西喔！”“变什么变什么？”我迫不及待地打断杰克的话。只见杰克不慌不忙地笑了笑，说：“呵呵，你不要着急嘛，慢慢听我说。这种万能笔什么都可以变，像电视机、自行车等等。只要你按一下蓝色的按钮，它就会‘吐’出一个吹小号的男孩，你只要说你想要的东西，它就会变出来了。它还能放电影呢！你说神奇不神奇？”“啊，真是太神奇了！”我不由赞叹道：“那，还有什么用处吗？”“当然有，告诉你，它的每个笔头上，都装有认字晶片和错字自动报警器，只要是不认识或写错时，它都会告诉你，厉害吧！”“有了这样的笔，上学时就不用带着笨重的铅笔盒了。”我兴奋地说。这时，我听到妈妈的叫声，便赶紧睁开了眼睛，喔，原来是妈妈在叫我起床啊！

虽然这只是一个梦，但我相信，长大后，我一定会发明万能笔！

作文万能的套路【七】

有两点值得注意：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《绿色蝈蝈》、《看云识天气》等。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。其二，要善于把握语段中心句。

阅读说明文，要善于概括说明对象的特点。这需要抓住文章或文段中层次结构，从每一段或每一层中抓住关键性的语句加以整理。

根据说明对象的不同性质，一般可以把说明文分为事物说明文(说明具体事物和事理说明文(说明抽象事理。

二、说明顺序

了解说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点往往可以决定说明顺序的安排。有些事物内部构造比较复杂，如建筑物、景点等，通常按照空间顺序说明。介绍事物各阶段的特点或制作过程时，往往采用时间顺序。介绍抽象事理时，则往往需要采用逻辑顺序。逻辑顺序常常指以下几种情况：由总到分（或由分而总）、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般（或由一般到个别）、由整体到局部（或由局部到整体）等。分析说明顺序要注意从文中读出语言标志。时间顺序往往有时间名词作标志；空间顺序有空间方位名词作标志；逻辑顺序则多用表示逻辑层次的关联词作标志。

三、说明方法。常见的说明方法有：下定义、作诠释、打比方、作比较、列数字、列图表、作引用、分类别、举例子、摹状貌等。弄清楚了说明方法的特点，在阅读时将它们梳理出来，然后结合具体的句子、语段，分析它们在文章中的.具体作用。不过在分析时要注意一点，那就是一定要结合具体的语句，而不能凭空分析，脱离实际，泛泛而谈。

说明方法答题套语

1、举例子：使用了??，举出??的例子，具体地说明了??

2、列数据：使用了??，列举??的确凿数据，准确地说明了??

3、打比方：使用了??，将?比作?，生动形象地说明了??

4、作比较：使用了??，将??与??相比较，突出了??

5、分类别：使用了??，将??分门别类，条理清晰地说明了??

6、作诠释：使用了??，通俗地解释了??

7、下定义：使用了??，科学准确地解释了??

8、画图表：使用了??，直观形象地说明了??，使人一目了然

9、摹状貌：使用了??，生动描摹了??，说明了??的特点

10、引用：使用了??，引用诗文，富于文采，说明了??的特点

四、说明语言