开学啦!在最后一学期,大家的压力更大了。开学第一天,同学们都早早的来到学校,当然我也迫不及待的来和同学见面了。我带着包的整整齐齐的新书,兴高采烈的踏进学校。
在我打开书包包数学早读要用的东西拿出来之后,我却发现铅笔盒找不到了,我把整个书包翻了个底朝天,还是没有。我心急如焚,啊!早晨是我太兴奋了,把它忘在桌子上了。我轻声叹道:“唉—开学第一天就没带铅笔盒真倒霉。”没想到坐在我后面的吕调调就递给我一支笔,我非常惊讶:“我说的……那么轻………你……哦!太谢谢了!”真是雪中送炭啊!被人关爱的感觉真好!
第二天,数学老师按惯例让大家去买每学期都要买的《一课四练》。可我晚上没时间去新华书店,我一摸口袋有十五块钱,就打算放学去买。我买好之后,还剩5。6元,哦!公交车来了,我一路疯跑才追上车。但我上车后我忽然想到,因为IC卡要年检所以交给爸爸了。我一下就懵了,司机叫我快刷卡或投币,我听见这话赶紧往口袋里掏钱。但掏了半天只掏出五块钱整钱。就在我尴尬时,一位阿姨把自己的卡又去刷了一下,对我说:“好了,我帮你刷了一遍。”我都不知怎么感谢她好了,看来关爱从细节做起这句话是对的呀!
被人关爱的感觉真好!但我也要让更多人体验到这样的感觉!
傍晚时分,无数的雨滴打在大地上,不仅奏起了曲子,还让饱含尘埃的空气变得清新起来。
我背着沉重的书包,一声不吭地走在回家的路上。心里头明白一天过下来,现在我很是浮躁,眉头不自觉地皱着,有些累。
肺得到了清新的空气,混沌的大脑开始逐渐清醒了。我不禁追想起这一天过得如何,以及昨天,前天……似乎,都是匆匆的度过。
最近,我不是呆在安静的教室里,努力去征服着教科书的内容,就是赶着做好家庭作业,从没好好的欣赏过春天的美景。仿佛安静闲适的关注开的朝气蓬勃的花儿是一种无聊之举。尽管知道这是一个想要上进的学生必须要做的,可是我就是愤愤不平,学业,真的要将一天又一天的时间占满才行吗?而且我最近还时常苦恼着。苦恼自己一双本来就近视的眼睛,如今让我的大脑接收到越发越不清晰的图像。我不想赔上自己原本好好的\'眼睛换得考卷上打得高的分数,事实却是我日日发现视力一点点的下降,挽留不住。
望着小雨,我突然想感谢它。因为是它让我好好的将心底里想说的东西都无一遗漏的宣泄出来了,这样一来,被重物压着的心顿时轻盈,人也不再愿意保持着沉默,并且小学时代的活力又重新来到了我的身边。
于是,我放慢了步伐的节奏,得以让自己有更多的时间在雨中漫步。
不过走完那段回家的路,我所用的时间好像还比以前快很多了……
我想,一天下来,得到的究竟是快乐还是不快乐,取决于的是我的心情吧,而我的心情,取决于我所处的环境。不然,我为什么会在那天如此快乐呢?
有时,人需要一场雨,润这自己焦躁的心。
正因为我明白,所以每天,我都会关注着给予我活力的“雨”。到了人们埋怨的下雨天气,更是会欢喜地漫步雨中,偷偷的不打伞,与雨零距离接触……
有雨,真好!
有时候,合作才能把事情做好。生活中很多事情也是这样,而且合作也是一项技能,只有大家齐心协力才能完成,只要有一个人不去努力,合作就是一件不可能的事情。
今天,学校组织我们去劳技中心活动。劳技中心我们不是第一次去,但还是不免有些兴奋。
特色比萨组的老师把我们分成了三个大组,每组十个人,“同学们,今天我们将合作做出美味的比萨。”十个人合作啊!我们十分惊讶,以前去的组都是自己做作品,这次不但要合作,还要十个人合作。
各组还选了组长,我们组的成员们选了我做组长,所以我要听清老师说的一切要求。
接下来老师开始讲做比萨的方法,我们认真地听,生怕漏掉一个步骤,尤其是我这个组长。终于,要开始做了,老师发给我们一些面粉和需要的配料,让我们根据刚才老师讲的来和面。我先让几个男生把需要撒在比萨饼上的洋葱,胡萝卜等材料切成小块,同事,自己和几个女生一起和面。在面粉里加一个打好的鸡蛋,再加入适量的糖、盐、黄油,和安琪酵母粉,然后加水搅拌。我们轮流用筷子和面,直至面和成一个软硬适中的面团。在经过二十分钟的发酵,然后赶成里薄外厚的面饼,准备工作就做完了。
然后,我们精心的把西红柿、胡萝卜、洋葱铺在赶好的面饼上。老师把三个组的比萨饼都放进烤箱里烤三十到四十分钟,我们的比萨饼就做好了。看着一起合作做出来的比萨饼,闻着它散发出来的香气,我们馋得连口水都要流出来了。老师帮我们把比萨饼平均分成十分,分给我们每个人。我接过一角比萨饼,咬了一口,真香啊!而且这比萨饼里还蕴含着我们十个人合作的力量,就算做的不太好,在我们眼中,也是最香的。
这次来劳技中心,我们受益匪浅。
合作可以让我们学会团结,在合作中我们也可以感受到许多快乐和幸福。
快过年了,爸爸妈妈都十分忙,根本没空管我们,我就像一只自由自在的小鸟,可以想干什么就干什么,在蓝天中尽情的飞翔。
早上一起床,就从外面传来了妈妈的忙碌声,妈妈早早就起床,在墙上挂上了火红火红的中国结,给门上贴上了红彤彤的门联,柜子装饰着小红灯笼,椅子上也铺上了红坐垫……到处都红红火火的……我呢?却轻松自在地待在房间里自由自在地看着书,你想看多久就看多久,边吃零食边看,坐怎样的姿势当然都不会有人管你啦,那不是很自由吗?接着还可以拿出压岁钱盘算盘算:新学期到了该换个新书包换个新文具盒……当然也少不了几张哈利波特的海报和帖纸。这种感觉真好!妈妈不会叫你帮忙做家务,爸爸也不会叫你替他送上一杯热茶和报纸。
一转眼就到了下午,那时就更自在了,我可以把好朋友找出来一起边散步边聊天。道路两旁的商店到处贴满了“新春大吉,年年有余”几个大字,播放着喜气洋洋的年歌。过路的行人匆匆忙忙地走过,手里都领着大包小包。旁边的花儿在微风中绽开了笑脸,小草正从草地里探出头来,周围的大树也茁壮挺拔,让人觉得仿佛也溶入到了大自然和好朋友
一起在大自然里聊天,嬉戏,开玩笑,多好啊!没有学习的压力,没有妈妈在你耳边唠唠叨叨叫你快点学习,也没有任何多余的烦恼,这样不是很好吗?
“滴答滴答”!时间过得飞快。用不了多久月亮慢慢地爬上了树梢头。晚上到了,过年了!晚上的夜景变得更美了!兴奋了那么长时间,累得腰酸酸的,眼皮涩涩的,但这美丽的景色没有给我添加一点的睡意。我心中仍然兴奋得静不下来,躺在床上,我望着窗外的天空上又开始幻想:“以后的月球真的能住人吗?它是什么样的?和地球上又有什么区别呢?上面真的有嫦娥吗?这样的生活不是很自在吗?
过年的感觉是那么自在,这样的感觉真好!
()的感觉真好 为什么要读书呢?有些同学会回答:“为了应付语文老师的作业。”那就错了,其实读书是一种非常快乐的事情,只是自己没有去做而已。
有这样一则小故事:犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜,让孩子去吻《圣经》,同时去启发孩子,书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。
读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》,那一个个生灵活泼的文字,使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜,看放在膝盖上的《红楼梦》,那一行行深奥的语句,让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛,而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里,我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。
读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词,虽然有的一知半解,有的还是不大懂,但是随着押韵,那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”中,体会到春日的艳丽;高骈的“水晶帘动微风起,满墙蔷薇一院香”中,感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。
读书的滋味儿是清淡的,和冰心的散文一样。故事虽平常,但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹,在你心里留下一圈淡淡的涟漪。
读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》,你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”,会为刘备的憨厚而感动,也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。
读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,便是苦读者心灵的真实写照。
读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇,融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动:读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,会为文中的保尔·科察金的失明而怜悯;读罢高尔基的《童年》,则有一种身在福中不知福的感觉,我们的今天和文中的“我”简直是云泥之别;读了《茶花女》,只觉得鼻子一酸,落下几滴眼泪。
如果说读书的人是傻子,为了品味到读书绝美的味道,我甘愿做这样的傻子。
捧起书,千万种滋味涌上心头。那沉浸在浓浓书香中的我,此时只有一种滋味儿:读书的感觉,真的很好!
还有人生是一本厚厚的书,每一页都记载着人成长的足迹。童年是一场梦;少年是一幅画;青年是一首诗。--题记
岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说:“几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截。”母亲说:“终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了。”老师说:“你可长大了,现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了,已越来越成熟了。
“老师,我什么时候能长大呀?”在幼儿园成长的档案里,曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候,我总盼望自己快快长大,那时只是希望自己长大后能独立生活,不再受父母的“压迫”。早饭由父母做,衣服由父母穿,床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨,但我感觉到一切不像是自己的。所以,我渴望长大,渴望快一点儿长大。
花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至。终于,我上小学四年级了。母亲对我说:“你已经不小了,生活上也该自理了。”于是,我拥有了属于自己的小天地-- 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了,终于有了自己的归宿,生活可以自理一下了。在这小小的天地里,读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》,不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动;看科幻小说《神秘世界》,任凭我扇动想象的翅膀,为故事情节再添些神秘与美妙 。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉,是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香,我一天天长大了。
“花有重开日,人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时,我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上,我兴奋得一夜都没有睡好,虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里,我不仅领略了大自然的奥秘,太空世界的美妙,我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑,无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀,《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子,在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹,有痛苦也有欢乐,有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋,但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花,不断丰富、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义。
“长大的感觉真好!”在我的成长档案里,我写下了自己的座右铭
长大的感觉是什么?是惊奇?是欣喜?还是……
我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了,会自然而然的带一把伞,独自一人撑一把伞,漫步在迷蒙的细雨中,用心去感受着独特的浪漫与温馨,而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹,满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云,而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦!长大的感觉是什么?长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽,花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。
步入花季的我,在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上,望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我,天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛,就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗,然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我,往往在风雨里“豪言壮语”,笑着唱着跑回家,却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我,爱笑,爱哭。刚才还阳光明媚,一转眼就阵雨骤至。瞧,那个满脸通红,脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁?那不是我自己吗?真不好意思。
可是,我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆,只能将它们统统锁进粉红色的日记,放进我记忆宝库的最深层。我长大了,就应该变得坚强,应该学会笑对人生,面对坎坷与挫折;长大了,就应该收起自己的天真与幼稚,学会深沉,学会冷静;长大了,还应学会承担,学会背负。我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想,于是努力的将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源,将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故,其实,我正在走向成熟。
粉色的童年固然美丽,但金色的未来更令我着迷,为了那颗美丽的果实,我只能将天真收起,大踏步地走下去。在前方的路上,面对荆棘,我会流泪;面对坎坷,我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。
到底长大的感觉是什么?
长大的感觉,有冰激淋的甜爽,也有青草莓的酸涩……长大的\'感觉,反正挺好!
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