点面结合课间作文450字(点面结合450字作文六年级)

点面结合课间作文450字(点面结合450字作文六年级)

首页话题更新时间:2023-03-13 13:07:03
点面结合课间作文450字(点面结合450字作文六年级)

点面结合课间作文450字【一】

梦中总出现着一名女子,撑着油纸伞,独自彷徨在寂寥的雨中。在我眼里,秋天的雨景是最美的秋天写意画。

雨从空中洒向各个角落,雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠,好看极了.雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下,就如同断了线的珠子一样,最后连在一起,形成水柱.雨“哗哗……”地下起来,就像一个庞大的乐队在地上、空中、屋顶上演奏着秋的交响曲!行道树叶--梧桐叶也伴着秋雨在天空中飘荡,像几只飞舞的蝴蝶在天空中嬉戏!终于,它们飘累了,慢慢地落在了湿漉漉的水泥地上。远远的望去,就像是土地上的几朵小花,给寂寞的秋天增添了几分情趣!风大了些,雨也大了些,空中的“蝴蝶”多了,地上的“小花”也多了!走在树下,置身花海与蝶群之中,仿佛走进了一个充满春意的世界!秋天原来是这样的充满生机!

秋风悠悠的吹着,我不由缩紧脖子!可有些人似乎并不怕冷,反倒在街上悠闲的散起步来,好像是对这秋景尤为喜爱!街上行人多了,雨中的伞也成了雨中的一景!花花绿绿、各式各样,其中有可爱的儿童伞,上面画着两个大眼睛,与孩子们的那天真活泼的性格还真匹配!

雨水把街道洗刷了一遍,街道显得洁净,都可以照出人影来了!路旁的松鼠又变得翠绿欲滴了,让秋天也散发出了活力!我想:万年青大概最喜欢的就是雨了吧!

在集镇,秋雨把集镇变得焕然一新;在乡村,秋雨把乡村变得趣味十足。

雨仿佛是一个精灵,用魔法把大地装点的更加美了。

点面结合课间作文450字【二】

何不将远近之利相结合而感知自然呢?

在科技无比发达的今天,人们可通过无比便捷的信息技术来认识世界,感知自然,这固然是好,然而却少了对行云流水、鸟语花香的切身感受。而在古代,人们只有对自然的感知交流,而不能完全理解自然,认识自然。二者有其利,亦有其弊,那么,就让我们合二者之利,淋漓尽致地感知自然。

回溯古代,杜甫能体验到“会当凌绝顶,一览众山小”的气概;李白能感受到“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”的蜀山之险要;苏轼有对长江“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的赞叹,有“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的淋雨漫步之悠闲,古人对自然有着无比丰富的体验与感受,毕竟他们与天地伴,与日月行。然而,却缺乏对自然的深刻认识,不能把握天地之属性,世界之本原,树木之纲属,因而不能利用自然规律,以造福于人类,以改造自然。跟古人相比,我们是有优势的,我们可以利用完备的信息系统,获知大自然的一切信息,能把握自然的本质及规律,既可亲身自然,又能了解有关于自然的一切,远近结合地感受自然之魅力。

再看现代,不少人仅仅满足于“数字自然”,缺少对大自然“身临其境”的`感受,难道“百度网上动物园”能体现鹰翔狼啸的气势么?难道一张张图片能尽显花木之美?更难道那一段段生硬的文字能描述出长江之气势如虹?珠峰之直入云霄?现代人也许能说出很多关于自然的一切,然而当被问及草木之气味,花鸟之姿态时,却哑口无言。那么,让我们放下手机,离开电脑,走进大自然,去亲自体验“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的恬适,去感受“行到水穷处,坐看云起时”的淡然……

大自然离我们很近,也很远,但我们可以利用既有方法和手段,拉近与大自然的距离。人们创造科技,可以利用其了解、改造自然,但也不要忘了初始的方式,最原真的体验,将二者相结合,我们便能真正感知自然,享受自然之美。

 

点面结合课间作文450字【三】

前几日的绵绵秋阴雨,淋湿了候鸟的翅膀,浇乱了绿叶的舞姿,也打湿了我们的心。大考前夕的阴雨绵绵扰人心神,然而大考过后,看看西边刺眼的斜阳,蓝得像抹了水彩的蓝天,我却思念起秋雨若丝。

秋雨并不惊艳。它不似春雨如油,不像金风代表着秋天的到来。秋雨像枯叶蝶,隐于尘世,只有关注它的人才能一瞥它的绮丽。

没有前日秋雨的洗礼,便不会有今日的天高云淡;没有前日秋雨的渲染,便不会有今日的枫红如火;没有前日的秋雨挽留,便不会有今日的候鸟行行……秋日景观,细思都有秋雨的暗助。秋日最耀眼的那抹绝世风华——彩叶,是秋雨亲手涂抹。植物学家说,雨下得多,叶变得快。这些树叶,经历了春天的温柔,发芽;熬过了夏日的暴晒,抽叶;秋,是它们绽放的季节,秋雨让它们涅槃重生,一直默默无闻的它们终于留下了一抹灿烂而绚丽的身影,再被秋风匆匆收割而去。

春雨是希望,夏雨是成长,冬雨是冷静,秋雨呢?它什么都不是却又什么都是,仿佛海纳百川。它是凌霜傲菊的希望,是越冬飞鸟的成长,是雨打梧桐的冷静……

秋雨如人。有人像秋雨,安静、坚持,不声不响,默默地努力。他们往往平常,不引人注目,却内涵深厚,就像哈佛图书馆里那个遗产千万的老图书管理员。我们难道不应该努力成为这样的人吗?

无边落木萧萧下,眼前的蓝天似乎又化成了那些雨天,那阵秋雨……

点面结合课间作文450字【四】

雨是大自然的精灵,它从天而降,来到我们身边。一年四季,它有不同的个性:春天温暖;夏天豪放;秋天缠绵;冬天冷酷。我最喜爱秋天的雨!

秋风送爽的日子,心情舒畅。而秋雨连绵的日子,也别有一番滋味。当闷热取代了凉爽,随之而来的就是下雨了。那天,我坐在窗口做作业,天忽然暗了下来,天地间像被一只巨手遮住了阳光。我随手打开台灯,感觉亮多了。我抬头望着窗外,只见雨一丝一丝地打在窗户上,像一根根银针粘在玻璃上。渐渐地,“银针”越来越多,发出“啪啪”的声音。玻璃变得模糊了,那是“银针”随着玻璃往下淌,一条一条的,像眼泪尽情地流。这时“银针”不见了,一朵朵水花从玻璃上飞溅出去。那声音也不再柔和了,“噼里啪啦”像有人在敲打着琴键。向外望去,南面小花园的景物尽收眼底,只是天地间挂上了无比宽大的珠帘,隔着珠帘看小花园中的滑梯、假山、小路,一切变得朦朦胧胧了。花园里,草地似乎变得更亮了,大概是小草在风中扭动着身体正在给自己洗澡吧。数呢,在风的吹拂下,唱起了歌:“沙沙……”向远处望去,平时看得清清楚楚的海关大楼的大钟,现在已无法辨认出正确的时间。这时,我拉开窗子,雨声一下子响了许多,“哗哗哗”,响个不停。几滴水花溅在我脸上,好凉啊!空气中弥漫着一阵阵清香。

秋雨带走了多日的干燥,送来了清新的空气,我爱秋天的雨!

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