环境保护优先于经济发展作文【一】
亲爱的姐姐：
你最近过的好吗？我很想你们。只要和你们一见面，我就会感到很幸福，快乐，因为只有你们能给我快乐和姐妹之间的情谊。我过年会回来，但是能玩的时间并不长。每年暑假，两个月中，你们都会来杭州住上1个月半，但是你们走了以后，我都会哭。那是因为我不想你们走，可是你们又要上学，我也要上，我就只能让你们走了。你们知道吗？我天天都想着你们，连做梦都会梦见你们。
有时候我会想让你们到杭州来读书，可我知道那是不可能的，除非发生奇迹。因为我知道你们在老家读书读得很好，特别是第二个姐姐，我要向你学习。听说你要被初中学校包送到另一个高中，我真羡慕你，我也想这样。我一定会把成绩拉上去，让你们对我刮目相看。我也会向你们学习，飞快地进步。就说到这儿吧，不然我又要哭了！
祝你们健康快乐！
环境保护优先于经济发展作文【二】
家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。
家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草枯萎了变成了黄色。家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。
家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。
风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。
啊，家乡的秋天，你是多么得柔和!
环境保护优先于经济发展作文【三】
环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极地相互作用。正是环境对幼儿发展的重要性，幼儿园根据活动的进程、主题的更换、季节的变化、年龄段等进行环境的创设。开学初，教师们利用了大量的时间为幼儿新学期的到来进行了一次大规模的环境布置。幼儿进入大班各方面的能力都得到了提升，与外界的接触机会日益增多，在环境创设时将“娃娃家”更换成了“探索科学区”，让幼儿的`逻辑思维能力能够增强。
在暑假环境创设时，从幼儿的角度出发，在区域内创设情境和提供材料，同时了解幼儿的需要。在装饰中体现幼儿的认知特点，内容以幼儿熟悉的东西为主。让幼儿在区域中尝试角色表演，在表演中提高幼儿的交往能力。特别是在科学区为幼儿配置了多种多样、适合幼儿发展的材料和工具，这些材料和工具激发幼儿的好奇心，使他们轻松、愉快地主动参与到有趣的科学探索活动中去。我们班放置了磁铁、放大镜、数字等，还有各种各样的卡片，供幼儿拼图。所谓幼儿的成长是在活动中实现的，为他们提高熟悉的环境，促进幼儿的学习与探索的主动性最大限度地发挥出来，让幼儿在生活中学习、游戏中成长、锻炼中提高是我们应该关注的问题。在我们班的走廊处，放了一些植物，有发芽的绿豆，有没发芽的玉米、红豆、蚕豆种子，自然角的秘密常常会让孩子们不由自主地去发现、去探索、去寻找答案。
孩子是祖国的未来，我们应该充分认识环境创设在幼儿教育的作用，充分利用环境中的一切有效资源进行幼儿教育。在以后的实践、工作过程中，应再多花心思在环境创设上，努力为幼儿创设出一个适合他们年龄特点和心里特点，有利于幼儿发展的良好环境。
环境保护优先于经济发展作文【四】
“现在大家透过车窗看到的那个会堂，是这里的`居民曾开过‘假学·真学’主题会议。做过这里旅游攻略的游客都知道优之国是一个争创‘双优’目标的国度。尽管这里很好，秩序井然，但难免会有些人虚度光阴，做什么都不专一。表面上专心致志，不一会儿就原形毕露，什么都没干到。演得真是真，但实在是太累了点儿吧！这个现象被万主任发现后，便开了一次全民会议，而且在这之后，万主任还让我们所有人都写了一篇关于‘假学·真学’方面的议论文，再从里面摘选优秀语句，做成PPT，加深大家的印象。为了让每个区域的人都积极参加，还给每个区域负责人分配任务——准备几句铿锵誓言，加上动作，在开会时表演表演。不仅这样，万主任还让假学人说出自己心里到底是怎么想的，好好反省反省，走向真学的正确道路。好了我们去下一个景点”
旅游大巴继续前行，大约十分钟后，在一个放有许多栏的地方停了下来。“这儿有三千多篇，都是比较好的。以前，这儿的作文只要是没有太大问题都会张贴出来，而且没有星级，各式各样，想看什么就有什么，每天都有更新。说到星级，就是一篇的好坏，五星是最好的。而现在万主任重新规划，不好的一律不发，哪怕有点儿小毛病，还要修改，都不会公示，这一制度的推行，引起了大多数人的注意，必须先打草稿，也就是先用笔写一遍，再在电脑上打出来，再修改，‘三思而后行’，不改个两三遍绝不发给万主任，这也放大家养成了一个好习惯，作文水平火速提高，也练了字，不会让字荒废在哪儿，一举两得，何乐而不为呢？”
“已经下午五点半了，我们抓紧时间，参观完下一个地方就可以休息吃晚饭了。这个地方是有关英语的。”车子在一个大报告厅停下了，这个报告厅比前一个会议厅大两三倍，设备也更齐全一些。“优之国有一个习惯，为了提高全民英语水平，每天都要默写英语。最近万主任发现了一些‘作假’行为，为了防止这些现象，最开始挑选了十个人单独默写。写前组长要检查本子上有没有默写内容，写时要在这个报告厅里分开写，写后给专门的老师批阅，再由万主任过目。现在，全民在这里默写，英语水平大大提高，更引起了大家的注意，为了全对晚上再晚也要看看默写内容。”
“现在大家可以到酒店自由用餐休息，今天我们参观了一小部分的景点，明天早上八点，我们再出发，各位明天见!”
环境保护优先于经济发展作文【五】
《写给“姐姐”的一封信》亲爱的作文姐姐：您好！或许您不认识我，可我一直关注着您。在我的心目中，您是美好的，但也有些“狠毒”，因此，我爱您，却也有些畏您。在上学、放学的路上，我都会仔细观察，留心每一件新鲜、感人、有趣的事，因为您总会在我脑子里出没。说我是爱您的，是因为我清楚的知道：您就是我们手中的笔，来描述我们身边不断变化的'环境；您就是我们手中的笔，来讲述我们身边发生的故事；您就是我们手中的笔，记录我们成长中的每一次欢笑、泪流与感动！您是我倾诉心中烦恼的忠实听众。并且在您那里，我学到了不少知识、道理，您使我知道怎样锻炼好身体，怎样体贴、孝敬老人，怎样做一个优秀的人……说我畏您，因为您像一个不听话的精灵，每当试卷发下来，父母总会责备我几句，因为我在您的问题上总会失去了好几分。所以，我时常认为您是我挨批评的“罪魁祸首”！为了让您成为我笔下的“俘虏”，我将会更加努力的！使您更贴近我的生活！祝您受到所有小朋友的关注、欢迎！您的心灵伙伴：沈艳红
环境保护优先于经济发展作文【六】
写给姐姐的一封信
姐姐：
您好！
最近还在努力的学习吗？身体还好吗？马上就快过年了，我非常想念你。
我现在已经上四年级了。这个学期的学习成绩还不错，语文98 分，数学96.5分，英语94分。但是离我自己的目标还是有点距离，放假时我制定了寒假学习计划，每天各寒假大本写四面，口算一张，一篇，每天早上背一首古诗，现在我的寒假大本已经写完了。
在这，我还要告诉你一件有意义的事情。假期妈妈要去福海治疗腿，爸爸要去上课，在家没人管我，就为我报了冬令营。
在冬令营里有许多有趣的活动。例如：森林里的故事、风火轮、抢椅子、撕名牌，还有我们最喜欢的CS大战。我们还学了一些安全常识，知道了地震时该怎样逃生，房间着火了该怎样逃生，被蛇咬伤了该怎样处理等等、、、、、、在冬令营里我还得了奖状和一块画板哪！
时间过的可真快呀！转眼间就要过春节了，在春节来临之际，我衷心的祝愿姐姐：“身体健康、万事如意、越长越漂亮，学习更进步”。
你的妹妹
环境保护优先于经济发展作文【七】
刚离开学校将近一个月了。在没事的时候，我总会手托着下巴，回忆在学校的点点滴滴，有时，我甚至还会情不自禁地笑出声来。
还记得五年级时，我们去野炊的一幕幕，那时我不仅感受到同学们对我的友情，还感受到老师的和蔼可亲。
去野炊的前一天，老师宣布了我们是去骑自行车去西江边。同学们个个兴高采烈，唯有我忐忑不安，因为那时候我还没有学会骑车，这可怎么办呢?我心急如焚，坐立不安。星期四了。哎，该面对的不还是得面对、、、、、、来到学校，我的好朋友就告诉我：“你别急，我来带你吧! "我一听，高兴的手舞足蹈。原来像十八个吊桶打水——七上八下的心也落了下来。
到了那里，大家个个欣喜若狂。站在高处看坑坑洼洼、一碧如洗的草坡，真令人心旷神怡!
快要回去了，可是我的好朋友却因身体不舒服被她爷爷接走了。我的心情也低落下来，整个人看上去愁眉苦脸的。同学们安慰我，还不是逗我笑，他们眨着眼对我说：“瞧，老师的自行车不是可以载人吗?我笑着点点头。老师走来对我说：“刚刚她被她的爷爷接走了，待会儿你就坐我车吧，别担心!老师心平气和。回去的路上是一个女同学带的我，她一向乐于助人，为人豪爽。
校园生活虽然让我感到温暖，但有时也让我的心里感到苦苦的。
在社会上是像“前”看，而在学校里却是向分看。还记得无数考不好的日子，老师对我严厉的眼神，父母对我的体罚，至今还有目共睹。
“你考得是什么，你自己看看。”老师一边狠狠地敲着我的'卷子，一边恶冲冲地指责我。“我、、、、、、”我吞吞吐吐说不上话来。“好，现在什么都不说，但下次再考砸了，你知道是什么后果吗?”老师拍了拍我的头。“嗯。罚抄课文”我胆战心惊。老师哈哈大笑：“我想你应该不会熬夜吧?”老师笑里藏刀。我无奈地点头。心里苦啊。
老师啊，老师，我们都知道吃得苦中苦，方为人上人。可是，你们知道吗?每个孩子都有属于自己的一片蓝天，可是，在童年里，我们却没能像鸟儿一样，在蓝天中自由翱翔。老师的限制，家长的约束，使我们不能轻松地吐一口气。难带你们就不能释放着一群没有自由的鸟儿?
我该关上小学这本书了，迎面而来的是初中生活，希望在这儿，我们能学的轻松，学的快乐!
