我们班的牛人作文结尾怎么结【一】
说起我们班的“巾帼”英豪，那可谓是不胜枚举，既有性格开朗的“辣妹子”，又有腼腆的“淑女”，还有文才四溢的“才女”……我今天要说的，是具有才女之称的绘画小能手——徐冰燕。
徐冰燕虽说长得小巧玲珑，可一双明眸善睐中透出的是一股灵气。她学习刻苦，课余爱好广泛，学习成绩优异，是我班名副其实的“才女”。
她在学习之余，对绘画情有独钟。美术课上，她总是那么的专注，因此 ，在她手下诞生的一幅又一幅绘画作品，是那么的美，那么的栩栩如生，不仅同学们对她佩服得五体投地，就连老师也对她赞不绝口。
记得有一次，美术老师让她画一幅骏马。只见她不声不响地摊开画纸，提起铅笔，略微沉思了一下，便龙飞凤舞地画了起来。一会儿功夫，一匹栩栩如生的骏马便跃然纸上。我们在旁都连声说好，可她仔细端详了一下，觉得似乎缺少些什么，又拿起彩笔，给马着上了颜色。顿时，一匹昂首疾蹄、奋勇当先的马就显示出一股让人难以抗拒的力量。同学们情不自禁地为她鼓起掌来。
平日里，班级中的黑板报、手抄报的美工，几乎都是徐冰燕的专利，就连教师办公室的黑板上，她有她的“手迹”，她真不愧是我班的“小画家”!
我们班的牛人作文结尾怎么结【二】
此女乃我们班体育健将。在运动会上此女用自已的特长为我们班取得优异的成绩后，还得了一等奖。此女也很热心，积极参加班级活动，学校足球比赛她就参加了，还得了优秀个人奖，拿了一个水晶奖杯。
我们班的‘‘牛人’’还有太多了，多得数不清。我喜欢我们班，喜欢我班的这些牛人，他们让人感到快乐。
我们班的牛人作文结尾怎么结【三】
这都是因为我们班有个牛人，常受到校长的接见和“关照”。这牛人大名叫陈皙，外号c，个头一米三五，看起来像三年级。可你可别看他矮，他知识可多着呢!每次数学等竞赛，不管校内校外，他基本上能拿到奖。别以为拿奖很轻松，他在课外可花了不少功夫呢!我每次打电话给他，他基本上都不在家。原来，课余，他在外面要上奥数、奥语、奥英等等。虽然有许多课外课，他依然坚持下来了。不仅如此，他还抽空练习钢琴，陶冶情操。更令人乍舌的是，他还常常有空约同学郊游呢!
但是他最擅长的不是学习，他最擅长的是玩!
我认为玩要玩出花样，玩出创意，玩出个性，才叫会玩。c是一个爱玩的人，而且绝对是会玩的人。他在班上搞了一个组织，叫“男生队”，自己号称“男生队核心”!
有一次，我们去外面春游。到达目的地之后，他拿出一筒薯片，说:“男生队终极游戏开始了!!要参加的付3万男币(队里的货币!”
“什么游戏，什么游戏啊?”我迫不及待地问道。
“先付款，再说明。”此时的他好似一个精打细算的小商人。
我只好拿出“男币”付款。
“肃静!”c又发话了，“此游戏规则是:每人拿一片薯片放在鼻梁上方，在1分钟内只准使用面部运动使自己吃到薯片。成功者来我处领奖。”
“明白了吗?游戏开始，ready，go!!”
在c的一声令下，选手们开始了这个看似简单的游戏。
只见1号选手脸部像抽搐了一样，不停地颤抖肌肉，可那薯片好像一个跟屁虫，任他怎么动，就是不下来，他只好垂头丧气地败下阵来。
2号选手先让薯片移到鼻子附近，再用舌头一钩，薯片吃到了!2号乐滋滋地去领奖了。
c在下面看得又蹦又跳，可高兴啦!
轮到5号选手了，无论他怎么使劲跳，薯片就是黏在他的鼻子上，跟他作对似的'，他急得都快哭了，而c却在下面捧腹大笑，还在地上打滚呢!
那天，他让所有男队的同学过了一个开心的下午，自己还赚了好多男币，把我羡慕坏了。什么时候，我要跟他一样会组织、有点子地玩就好了。
怎么样，你们觉得他牛吗?
我们班的牛人作文结尾怎么结【四】
她，是我的好朋友，名字小小，是一个活泼开朗的女孩，来自汕头。她，能歌善舞，喜欢圆圆的东西，热爱绘画，再悄悄告诉你一个秘密她呀，成绩好，绘画好，唱歌好，几乎样样都好，就是体育不好。她的画经常被老师表扬，出一定少不了她，被称为“绘画小能手”。
这不，一年一度的春节即将到来，到处喜气洋洋，学校也提前庆祝。同学们开始忙碌起来，忙着装饰教室，绘制手抄报。话说这手抄报的比赛人人都能参加，第一名的会摆在学校显眼处。这可威风了，大家接到“任务”后马上行动起来，组队的组队，设计的设计，找材料的找材料，忙的不亦乐乎。我听到这消息，第一反应就是去找小小，这可是“绘画小能手”啊，怎么能少?刚找到小小，就看见许多人围过来，看来也是那小小入伍的。只见小小看了又看，最终选择了我。啊，忐忑不安的心终于得以平静，还好来得快。事不宜迟，马上设计、绘图。设计经过讨论最后定了下来，小小开始她的工作了。她先用铅笔画，线条如同神一样，在她的笔下活灵活现的展示出来，这时候一定要屏住呼吸，因为更精彩的还在后面。只见她轻轻一挑，一条鱼儿出来了，看得人惊呆了，这鱼如同游到了纸上，在纸上享受日出的温暖。这还不算什么，她先是慢慢地画，又突然飞快地一画，啊，真美!接下来是描线，她那灵巧的手，将线条描得天衣无缝，如同仙女下凡。最后是涂色最关键了，我期盼着她给我们的又一个惊喜。果然不出所料，她将画涂得淋漓尽致，毫无保留的呈现。整幅画出来了，简直如天堂一样美，我想，即使这样交上去也会让人震惊吧，所有人都沉浸在她的画中不能自拔，谁都没有发现小小已经画完了，知道她轻轻说出了声，大家才回过神来。
真是美，这就是我的好伙伴，一个绘画小能手——小小。
我们班的牛人作文结尾怎么结【五】
首先，我就介绍一下，我们班的“大嗓门”。她就是我们班的学霸——董明欣。她那嗓门，估计没有多少人能承受得了。只要她在教室里放声一叫，在操场上差不多都能听到。她这嗓门，若称第二，就没人敢称第一。
她竟能凭借这独特的优势，在学校朗诵比赛获得了很好的成绩。
这就是我们班的“狮吼功的传人”。
我们班的牛人作文结尾怎么结【六】
也许是因为我比较喜欢美术吧，我很喜欢“小姐姐”的画。“小姐姐”画的动漫和插画，那简直是完美地诠释了什么叫栩栩如生啊！不仅如此，她画的Q版人物也是无比可爱。在我们的宿舍门上还贴着她的杰作哩！在美术课时，“小姐姐”更是大展身手，交上去的作品让美术老师大开眼界，夸奖了一次又一次，让我也情不自禁地为她竖起大拇指——“真牛！”
怎么样，我们班的“牛人”确实不赖吧？
