初一中段考总结作文

初一中段考总结作文

首页话题更新时间:2023-11-17 06:27:57
初一中段考总结作文

初一中段考总结作文【一】

段考是“酸”的。段考前,我们都做好了充分的准备,只为了能有“战场”上全力以赴地去“***敌无数”。可试卷发下来后,鲜红的成绩却是那么耀眼,不禁鼻子一酸,豆大的眼泪从脸上划落,心理酸溜溜的。

段考是“甜”的。段考成绩公布后,当看到试卷上那大大的满分时,不禁高兴得手舞足蹈、欢呼雀跃。庆幸自己几周的`辛苦并没有白费,辛勤的耕耘终于换来了收获的秋天。老师的表扬,同学的羡慕,亲人的称赞,一切都独揽自己的手中。听着这一声声的夸奖,心中不禁一阵喜悦。

段考是“苦”的。试卷上那红鲜鲜的勾与错,看着那些简单的题目,而自己却幼稚地错了,明明自己对了,却因为书写的不整洁,被阅卷老师看错,就犹如哑巴吃黄连——有苦说不出。可考后的这些懊悔,又有什么用呢?世上有后悔药吃吗?这些苦只有沉淀在自己心中,别人永远无法解读。

段考是“辣”的。后,因成绩不如意,拖了班上的后腿,马上就会引来老师与同学的责骂,这一些话犹如一支支箭射在你心上,让你丢尽了脸面,脸上顿时觉得火辣辣的。回到家后,父母也不理解你,指骂,殴打随之而来,打在身上,火辣辣的,心里也很不是滋味。尤其是段考后的家长会,就更如一个晴天霹雳,照在你心头久久不能散去。因为你知道,可能另一场暴风雨也会来临。

段考的成绩有苦也有甜,有酸也有辣。每一个不同的级别就会有一个不同的待遇,段考后,可能你脸上的笑容如一朵花般灿烂,也可能你的脸上挂满了失利的沮丧、懊悔,但是这仅仅是一个开始,我们还有很长的一段路要走哩!成功者,请你们不要骄傲自大,在以后的考试中一步为赢,步步领先。但失败者,也请你们不要失落、沮丧,不要去理他人的嘲笑、讥讽,正所谓“走自己的路,让别人打车去吧”,我相信,哪怕你是蜗牛,只要你肯付出汗水,也一定会迎来阳光般灿烂的春天!

初一中段考总结作文【二】

【例句】

3.The room is empty.

There is in the room.

4.What can I do for you?

anything I can do for you?

【正确答案】3.nothing4.Is there

【规律分析】这部分要求了解 there be 句型的基本结构,注意系动词be在不同语境下的变化形式。

初一中段考总结作文【三】

【例句】

15.I don’t think maths is as interesting as English.

I think maths is English!

16.Of all the boys in the class, John runs the fastest.

John runsany other boy in the class.

【正确答案】15.less interesting than16.faster than

【规律分析】这部分要求考生熟悉一些形容词、副词比较级的基本句型,如:not as (so)+原级形式+as;比较级形式+than.。.;最高级形式+.。.in(of)。..

初一中段考总结作文【四】

本学期最后的一次考试——期终考试马上来到,我们要掌握最好的复习方法,争取在考试中发挥出自己的水平。

语文,重新把课本上的内容再看几遍,把老师说的重点内容多背几遍。语文最主要的是把老师发的卷子多看几遍,掌握好答题的方法,在考试中才会从容作答,不慌张。在平时的学习过程中,多注意积累,这样作文才会得到高分。

数学,仔细翻一遍课本,记记定律、公式,就可以了。数学最主要的不是做新题,把自己以前做过的题看一遍,把各种题型掌握,学会解题的方法。只要把握了各种题型,加上细心、耐心、用心,就可以取得自己满意的成绩。

英语,在复习的过程中把所有的句型、语法和单词都看一遍,把重点的和自己不会的都背一遍,这样我们才不会在基础中失分。在做阅读题和完形填空时,要在文中画出关键字词,选出选项中最合适的答案。

小科复习时,把课本上的一些小知识点仔细的看一遍,把大题背一遍,多看一看自己以前做过的错题。在做题的过程中划出关键字词,注意做题过程中的一些陷阱,答题时回答的详细一点,就能取得一个好成绩。

考前放松是非常重要的,但也不要过度放松,不要给自己很大的压力,要以放松的心态去迎接考试,在考试中遇到不会的题不要慌张,冷静下来仔细的寻找解题的思路。

考试是证明自己的能力,我们要诚实作答,给学期画上一个圆满的句号!

初一中段考总结作文【五】

儿子:

似乎是突然发现,你从我们怀里那个柔弱的幼儿长成了独立的少年,小时候,牵你的手,揽你在怀,如今目送你迈开步子,走向你那崭新的世界,心中浓浓的不舍,期盼你长大,期盼你成人,留恋着那在怀里的小小软软的身子,留恋着那牵着我的软软的手,心中是失落,是怅惘,是眷恋,是欣慰,是期待,百味杂陈。

我们的留恋无法止住你前行的脚步,你的将来要靠自己一步步走出。

进入十一,你将进入一个广阔而精彩的地方,你的同学们都很出色,这里有更广阔的舞台供你飞翔。

学习的艰苦,你了一点点,这样的艰辛还会继续,中国目前就处于这样一个阶段,巨大的人口基数,少量的资源,如果你想有一个好的平台,争取好的教育资源是无可奈何又不得不为之的事情,这份艰辛,能给你带来坚实的基础,艰辛,一定是磨砺人生的最好材料。

记住,身体和性格比学习成绩重要,学会比名次重要,你面对的不是周围的同学的竞争,你面对的是提升自我、突破自我的挑战。

十一给了同学们很多选择的机会,你们的未来也将面临各种选择,认真做好选择,努力去践行选择,不必纠结于选择,选择的收获不一定是掌声和鲜花,但只要努力,每个选择都将给你带来宝贵的和沉淀。你要做的是认真对待每一次选择。

不久前,你问我们,人生的意义是什么,难道就是不停地学习考试,找个好工作,再让自己的孩子学习考试吗?

很高兴你已经开始思考人生,这个问题没有答案,我们告诉你的是我们自己对人生的思考,希望你也同样在人生路上进行思考,我们希望给你一颗种子,不论何时发芽,你总能拥有。

我们认为人生在于爱的传承和内心目标实现的满足感,对父母的爱,对孩子的爱,对家人朋友的爱,对众生的爱,在爱的过程中我们也体会到被爱,被关怀的点点滴滴;人生的意义在于感受,爱的感受,被爱的感受;努力达成目标的感受,到达目标的感受。

要达到这种满足感需要修心,记住“事有取舍,心怀慈悲”。

多读书,读好书,经典能够给你带来更多的心灵滋养。

多旅行,感受山川之美,自然能够荡涤你的\'心灵。

在身体的体验中理解古人,理解传统,用安静的力量守护这种体验,静静地,认真地过好我们的生活。

爸爸妈妈有很多缺点和问题,我们读书,学习中医,学茶,学书法,种菜,我们通过这些方式去体会心灵、生命和自然,也算是在体会人生的意义吧。

想和你说的很多很多,最重要的是静下心来,思考自己最想要的目标,静下心来去践行自己的目标,最终你能够一步步获得内心的满足。不要去追逐辉煌和掌声,鲜花和掌声不会一直伴随你,你要学会习惯寂寞和平淡,远离鲜花和掌声你才能更理性地思索,并能够静下心来努力,一定要学会静下心来。

我们的陪伴是你人生的一小部分,朋友是你终生的财富,不仅是玩伴,更是心灵的交互,朋友相处,要学会关心别人,站在别人的角度思考,要宽容。要懂得每个人都是平等的,每个人都有被尊重的权利,别人也像你一样付出了很多努力,学会尊重别人,尊重别人的劳动,才是对自己的尊重,要学会站在更高的高度看问题。

良好的习惯和修养决定了你的未来是否能走得顺畅,得意时不要得意忘形,失意时不要破罐破摔。

孩子,你是一个宽容,善良的孩子,你经常包容我们对你的责怪,从不抱怨我们没有给你更多的照料,喜欢看你开心的笑,听你淡然地回答,为你的忧虑和不快揪心,享受一家三口围坐品茶、探讨人生的时间。

以往我们总想把自已的生活经验交给你,忽略了让你独立思索的问题,你长大了,应该自己学会去分析问题,解决问题,记得那“八句话”。

酸甜苦辣,你要自己品尝,世间百态,你要自己观看,品味人生,享受人生。谨记感恩、恭敬、同理心。

欣慰的是你心地纯良,能替人着想,遗憾的是我们忽略了你的一些习惯养成,静下心来,认真做事,是否出人头地,拥有辉煌不重要,我们最希望你拥有健康的身体,坦荡的胸怀,平和的心态,幸福的家庭。

我们成为一家人是缘,血脉相连,我们永远割不断这份亲情,过去,现在和未来,我们永远是你的后盾,家永远是你温暖的港湾,是你遮风避雨的地方。

我们会慢慢老去,当我们有些糊涂的时候,希望你能理解。

很感谢你带给我们的一切,你让我们和你一起成长。

最后,送给你我最喜欢的几句话

己所不欲,勿施于人。

知行合一致良知。

上善若水,水善利万物而不争。

事有取舍,心怀慈悲。

爸爸妈妈

20XX年8月

初一中段考总结作文【六】

N 主从复合句与并列句的相互转换

【例句】

18.Hurry or you will be late for school.

you don’t hurry, you will be late for school.

N 从句与从句的相互转换

【例句】

19.He came only after the meeting was over.

He didn’t comethe meeting was over.

N 从句和不定式的转换

【例句】

20.The box is so heavy that I can’t lift it.

The box isheavy for melift.

【正确答案】18.If 19.until20.too……to…….

【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系,掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。

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