这个暑假,我看了一本名叫《铁丝网上的小花》绘本书,深深地被里面的主人公罗丝布兰琪的善良行为所触动。这是一本让人看了连心都会哭泣的图画书。
这本书写的故事发生在德国二战时期的一个小镇上。当地的人正在到处寻找和捕***犹太人。故事的小主人公——德国女孩罗丝布兰琪目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车,她追着囚车去的方向来到了树林中的空地上,被一道带电的铁丝网挡住了去路。铁丝网后站着一群瘦骨嶙峋的被囚的犹太人。此后,罗丝布兰琪每天不顾性命安危地给被囚禁的犹太人送去吃的,她把食物从铁丝网的缝隙递给他们,直到有一天,她发现铁丝网不见了,木板房不见了,被囚的犹太人也不见了,而小罗丝布兰琪还是待在铁丝网外想等他们回来。却在等待中突然倒在了纳粹罪恶的枪口下。这就是她打动我的地方,也就是她的善良。
故事的结尾非常凄惨,同时也温暖着我们的心:几年后,万山遍野,万木葱花,在这个女孩生前曾站过的地方,星星点点地开出了鲜红似血的番红花。我想这些花正是这个女孩灵魂的写照啊!
读了这个故事让我想起了另一件事。
那天,天色灰蒙蒙的,很快就下起了一场暴雨,当时正是泉州七中高中部放学的时候。校门口有位流动小贩没带伞,只好推着车淋雨回家,这是一位年过花甲的老爷爷。这时一名学生看到了,不管三七二十一,冲上去就给老爷爷撑伞,自己一点都没遮到,瞬间淋成落汤鸡,为的却只是一个陌生人。这个品质和罗斯布兰琪是一样的,善良为本,这是多少人能做到的呢?
再看看自己,在家里衣来伸手饭来张口,对长辈做的辛苦劳动习以为常,无动于衷。甚至什么都以自我为中心。对父母交给的家务一拖再拖,最后还是由父母完成。在家里不懂得帮忙做家务,体贴父母,更不用说能主动帮助别人了。这跟书中高尚的罗丝布兰琪和助人为乐的少年形成了巨大的反差。这让我感到汗颜。以后要好好地学习,做一个勤劳善良的人。
总之,读了《铁丝网上的小花》这本书后,我看到了善良像美丽的小花一样盛开着,给人们带去了芬芳。故事的主人公深深地感动了我,也使我认识了自己的不足。以后一定从身边的小事做起,尽量做一些力所能及的事,做一个有用的人。同学们,让我们带着善良上这条人生的路吧!如果人人都这样,世界一定充满美好。
坐在电脑前,敲敲键盘,按按鼠标,几秒钟之后,眼前便出现了色彩缤纷、畅通无阻的网络时世界,也可作为知识的太空、学习的海洋。那可真是“天高任‘我们’飞,海阔凭‘我们’跃”了。在这个世界里,我会比书中飞得更迅速、游得更舒畅,也学习得更快,学习得更广,学习得更好!
我们要查找学习资料,上图书馆查固然好,但在网上查不是更快?查书要一本又一本地翻阅,但上网学习时,只要正确地输入几个字,就会马到成功。相比之下,上网更有优势,不是吗?那查找资料一日千里的速度令人折服!
电脑网络真像其词顾名思义一样——用一张网把世界络围住了。大千世界,无奇无有,大到宇宙之广,小到原子之微,都在这包罗万象的电脑网络里。网络给我们开拓了一个广阔的世界,崭新的世界。即使再小的学习问题,它也具有广泛性,它能使我们更清楚地看见这个世界。那认识世界的广阔无边的空间使人惊异!
从原始的打绳结,到方便的算盘,至今到高科技的计算机,这一切都表明世界在前进,这些也都有助于进步的因素——学习。在网上学习,无论是从它的快、广,还是别的方面,都可总结为一句话:我们会学得更好!
如今,电脑网络一步步接近我们的世界,我们也要利用网络学习,了解世界,开创美好的未来!
不知为什么样, 我刚合上《铁丝网上的小花》这本书,想到的便是白玫瑰。可能是因为主人公罗斯布兰奇在法语中意思也是“白色的玫瑰”吧!它象征着纯洁无瑕和本真,高贵的品性和美丽的人生。
这本书以一个小女孩的讲述了第二次世界大战时一个发生在德国小镇上的故事,小主人公目睹一个小男孩逃走后又被抓回装满人的囚车,后来,她追着囚车去的方向来到了树林中空地上,被一道带电的铁丝网挡住她的去路,铁丝网后站着一群瘦弱不堪的人,罗斯布兰奇经常带食物到那里从铁丝网的缝隙递给他们,直到有一天,铁丝网被拆除了,里面的木板房也不见了,而罗斯布兰奇在纳粹灭亡的前夜倒在了罪恶的枪口下。
这种悲剧式的故事给予我深深的心灵震撼,促使我久久地回味发生在六十多年前那场人间灾难。
意大利画家罗伯特英诺森还刻意在每幅画设置了一些具有某些意义的图画元素,例如,在正文第一幅画中,一些德国兵在登上一辆卡车,镇长站在高台上,他的两边是一个德国兵和一个军官,他们面前垂下一面很大的纳粹党旗,一些向德国兵招手的平民也拿着纳粹小旗,一个居民的窗口前也垂下了一面纳粹旗……这说明了当时整个小镇,整个德国都被纳粹所威胁,都成为纳粹党的狂热支持者。
头扎红色蝴蝶结的罗斯布兰奇几乎出现在故事结束前的每一幅画面,它与红色的纳粹旗形成鲜明的对比,却反映两种截然不同的寓意,纳粹旗是邪恶的象征,而红色的蝴蝶结则是纯洁、天真和人的善良本性的代表.罗斯布兰奇最后一次出门给集中营的犹太儿童送食物,头上的红色蝴蝶结突然不见了,这也暗示了纯洁善良的小主人公将被扼***的命运。
这本以儿童为对象的图画书并没有出现任何血腥***戮的场景,而是用间接的手法清晰地传达战争给人们带来的灾难,让读者在看似平淡的故事去了解纳粹的邪恶以及犹太人在二战中所经受的苦难。
这不仅仅是一本反映第二次世界大战人民的悲惨和纳粹分子对犹太人屠***的书,还是一个涉及儿童美德教育和培养善良,爱心,勇敢品德的书。
然而,反观亚洲,1937年日本侵略军对南京军民的大屠***依然历历在目,铁证如山,而现在日本右翼分子却百般抵赖,说什么当年为了改变中国贫困落后的面貌,还将日本小学生的课文改了原来的段落,想方设法去抹去人们这段悲惨回忆.在这样的情况下,中国的作家和画家应拿起手中的“武器”以图画书的方式,从小教育儿童,让小孩明白日本皇家军对中国人民曾经犯下的滔天罪行,从而培养他们民族自强的意识。
小主人公虽然倒下了,但最后,漫山遍野万木葱茏,红艳的花蕾在其它颜色花朵的映衬下缀满整个山坡,象征善良纯真的美德重回人间,正义战胜邪恶。
今天我在《课外阅读》这本书里看了《铁丝网上的小花》,这是一篇令人感动的故事。
这个故事发生在二战时期的一个德国小镇上,一个名叫罗斯·布兰奇的小女孩,很偶然地在郊外的铁丝网里看到了一排瘦骨伶仃的人——那是被关押在纳粹集中营里的犹太人,天真善良的女孩冒着生命危险给他们送去面包,可有一天却倒在了罪恶的枪口下。
故事的结尾感人,女孩死了,她生前曾经站过的土地上,星星点点地开出了与她那红色的蝴蝶结一样鲜红的番红花。这是一段残酷到连人心都会冻结的历史,但是故事中的小女孩罗斯·布兰奇却拒绝当一个旁观者,而以她纯真善良的心和不求回报的善行,融化了冰雪,带来了光明。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.