中学生写作文公式【一】
球球是我们家的一只小狗，它活泼可爱，讨人喜欢。当它那双大大的眼睛望着我的时候，我的心都要被融化了。我的爸爸有一次带它回老家，结果球球就一辆飞驰的车给撞死了。
第二天，当爸爸打电话告诉我这件事的时候，我一句话也没有说，我什么也说不出来。我默默地走进了房间，趴在床上哭了起来。
晚上，妈妈喊我吃晚饭。我坐在餐桌旁，看着美味可口的排骨，我却没有一点食欲。我机械地嚼着排骨，却好像感受不到排骨的味道。我吃着吃着，就想着了球球每次在我们吃饭的时候总是会蹲在我的身边的样子。一双大大的眼睛望着我，既不摇尾乞怜，也不争不抢，就这么静静地守着。那时我会趁妈妈不注意，偷偷地把排骨喂给它吃。看着它开心地吃着排骨，我嘴里的排骨也觉得香了很多。可是现在，我嘴里的排骨却没有了味道。我望着脚边，空荡荡的，早已没有了球球的身影。球球，你在天堂还会想起我喂给你吃的排骨吗？
吃完饭，我去洗澡。洗澡的时候，我又会想起我给球球洗澡的画面。它很乖，站在那里不动，好像知道要讲卫生。我把沐浴露挤在手上，搓出很多泡泡，在它身上揉呀搓啊，它大大的眼睛望着我，好像很享受我给它洗澡按摩的感觉。洗完后，我又会细致地给它用毛巾把它全身擦干，再用吹风机一点一点把它吹干。最后我还会用梳子把它的毛发梳顺。每次洗完澡，它总会舔舔我的手表示感谢。现在我望瞭望四周，球球专用的沐浴露还在，专用梳子也还在，可就是球球不在了。球球，你在天堂还会想起我给你洗澡的画面吗？
球球不在的这么多天，我对球球的思念也日益增加。我发现生活中少了许多乐趣，不管看到什么，总会联想到和球球在一起的画面。我心爱的球球，你在天堂过得好吗？你是否也像我思念你一样思念着我？
中学生写作文公式【二】
在不知不觉中，在年又一年的时间流逝中，伴随着只是那树的长高，幼鸟羽翼的丰满，而更多的是人的成长……
成长的真正含义到底是什么呢？是不是只是那所谓的长高，还是在那年龄的阶梯上，一步一步的践踏青春的红地毯？
风的成长是从微微拂面的清风转变为吹进人内心那有力强劲的狂风。雨的成长是从那细丝般，甚至于让人有微微浪漫感觉的绵绵细雨，到连巨伞都抵挡不了的倾盆大雨。而人的成长到底意味着什么呢？
成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。
成长对大多数孩子来说，与青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也赞同，因为成长更多的给人带来的是快乐，因为我们可以尽情的享受成长的过程，可以不具有任何理由的践踏在成长的道路上，可以美妙的享受欢快的成长舞曲，可以用激情来跳跃成长的步伐……成长可以让人吸收大量的营养知识，而成长更可以让人从心理，思想等方面“成长”！
但是成长却也会让人担心它的到来，因为我们还想好好珍惜那短暂却无忧无虑的日子，虽然幼稚但内心却是从未有过的纯洁，是一片无边无际，蔚蓝色的天空，是在天使光辉照耀保护下的的baby！
而成长的到来却会“强逼”我们离开那个保护天使，让我们学会独立。独立，对于我们来说十分的困难，且在那些自以为成熟长大的人眼里，童真，却早已被认定为在他们眼里那所谓的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表达方式。
我个人认为，任何事物都有两方面，所以成长也是两方面的。
一方面可以尽情地放飞理想的翅膀，对着这无边无际，浩瀚的天空，大喊一声：我长大了！！！
另一方面要告别那充满童真且无忧无虑的精彩童年！对着那七色彩虹，大喊一声：我不想长大！！！
中学生写作文公式【三】
很多时候，喜欢一个人看天，看天上的飞鸟，还有天上的星星。更多的时候，我喜欢看黄昏的日落，辉煌而又凄凉。
黄昏意味着黑夜的来临，意味着恐惧的侵袭和孤独的折磨。但是，黄昏时候的太阳是那样迷人，以至于让人生出“夕阳无限好”的感叹。
但是，日落也好，黄昏也罢。最终都将被人忘记，被时间的沙漠侵蚀。当然，这就是现实，这就是自然规律，没有什么是永恒的。
事业也好，感情也好，随时都会发生变化，有的变得更好，有的变得更糟，更多的是变与不变，其实都是一个数量的累计，而无质的飞跃。
如果说，黄昏来临意味着黑夜来临，那黑夜的来临毕竟昭示着黎明的来临。正如那句名言：冬天来了，春天还会远吗？
人，总是那样奇怪。总想找一个空盒子让自己卑微懦弱的灵魂藏起来，以为那样就可以在这个纷繁复杂的社会变得有价值。但是，这绝对是自欺欺人。
我曾经尝试着做好自己的手里的事情，只想做好自己，结果却触碰到了许多人的利益，包括我的亲人和朋友，为此，我付出了失去我自己灵魂的代价。
现在，我要重新找回我丢失的灵魂，重新面对自己心中的理想，重新选择自己的路，不管前路如何，只要选择了，我就风雨兼程，一往无前。
或许，现在的我有些失落，有些幼稚，也有些轻狂和偏执，但是，我相信天道酬勤，总会有集腋成裘的那一天，或许，那天真的不会太远。
当然，我现在也非常清醒地知道，我自己要走的路还很长，我要学的还有很多，我要做的也还有很多。毕竟，现在的我，除了生存之外，难以为继。
就这样吧，所有的一切都从现在终结，都从零开始。如果真的有世道轮回这一说，我相信，厚积薄发的不仅仅是思想，还有尊严和财富。
看，窗外已是星星点灯，回首处，霓虹闪闪，有谁知道，谁又在谁的耳边诉说离肠，谁又在谁的心里留下迷茫，抑或是，小人复唧唧，庸人自扰之。
中学生写作文公式【四】
雏鹰没有了母亲的呵护，很快学会了飞翔；花朵经历了风霜，却弥漫着芳香，使人轻狂；狂风追逐白云，白云却享受着别一般的游荡；小草钻出大地，离开那温暖的臂膀，却看见了世界的光芒！
万物离开了庇佑自己的胸膛，一路上饱经挫折与磨难，但会使自己长风破浪，茁壮成长。同样，我们也一样，一样的需要经历，一样的需要成长！
沙粒不断地磨搓着蚌壳，才使珍珠得见光芒；松树不畏悬崖，终屹立顶峰；溪流不断地飞岩走壁，浪遏飞舟，适才融入洋洋大海。每个人或者每样事物，只有离开了呵护，成长才会变为现实。如果蚌壳忍不住细沙的折磨，会有熠熠生辉的宝贝吗？如果松树害怕陡峭的悬崖，会有“一览众山小”的见识吗？如果溪流遇阻，就停滞不前，会有“百川东到海”的绝唱？
呵护，我们已经不需要了，我们现在需要的是，帮助我们成长的绊脚石。而困难就是那位拦路先生。困难犹如一道砍，跨过这砍，我们就能看见不一样的精彩；困难犹如一扇门，推开这门，我们就能领略到无限的风景；困难犹如一道墙，走出这道墙，我们就能放眼世界，闪耀光芒。
孙子失去了双腿，却不放弃，有了《兵法》；司马迁忍受巨辱，却依然坚强，有了《史记》；李杜两人，一生坎坷，却绝世唱响，耀眼于文坛，流芳于千古。
走出呵护，走出暖暖的港湾，请学会独立，请学会刚强。
行路难，行路难，多歧路，缓缓走。
中学生写作文公式【五】
有一种思绪尘封已久，有一种爱徜徉心头，有一种温暖永驻心间。
在你的生命里，总会有一些人陪伴着你走过那些平淡而又快乐的日子，让你倍感温暖。他们可能是你的亲人，你的朋友，也可能是外人。
妈妈的“不夜扇”
夏夜闷热。我仿佛被裹了一层保鲜膜，在床上翻来覆去，始终无法入眠。忽然感觉到背后一阵清凉，是妈妈。扇风无比均匀，根本觉察不到扇子的声音。转身一看，她的眼睛眯成一条缝儿，微微张开，略带疲倦，眼皮上下“打架”，快要睡着的样子。轻声说道：“快睡吧，明早还要上学呢！”不知不觉中，我如同被施了魔法一般，立即闭眼睡觉。这一夜，睡得好香，心中有种说不出的舒畅和愧疚。
朋友的“小黑手”
秋高气爽。我与朋友上山玩耍，不料的是车子坏了。我像是热锅上的蚂蚁，这里前不着村后不着店，四周仅有一些野草。我焦急的走来走去，脑子里一团乱麻，灰心的望着天空，。时间如沙漏般坠入我的心房，换来的只有无尽的等待。只听背后一声长叹，转身一看，朋友正用黑手擦拭着他汗珠密布的额头，随后一道道黑印也挂在了他的脸上。瞬间，沮丧离我而去。我们又骑着单车在带有香草气息的微风里驰骋，心中有种说不出的喜悦和感激。
邻居的“热心肠”
冬风凛冽。放学后家门怎么敲也不开，是不是妈妈又加班？我急躁的站在门口踱来踱去。这时，邻居家的门轻轻的开了，阿姨非常热情的请我进去坐，屋里真暖和啊！可是刚坐下肚子就开始唱“空城计”了，我难为情的低下了头。这时听见急促的脚步声，转身一看，好心的阿姨端来一碗热汤面。这次，我连谢谢都没来得及说就开始狼吞虎咽的吃了，看着见底的汤面碗，心中有种说不出的满足和幸运。
总有一些人会给予我关爱，总有一些情给予我温暖。这些人，这些情，我会珍藏于心，让他们激励着我，指引着我，使我在成长路上勇往直前。
我的世界因你而温暖。
中学生写作文公式【六】
题记：鱼说“：你看不见我流泪，因为我在水里。”水说“：我懂你的悲伤，因为你在我心里。”
懂你，会像温暖的阳光照耀着我；会像柔和的轻风吹拂着我;会像日出的朝霞沐浴着我；会时刻陪着我。我在你心里，你也在我心里。
太阳高悬在空中，阳光从蓝色中渗透下来照进了我的窗台。是安静的，是祥和的。我坐在这安静的环境里有的只是笔尖触着纸的沙沙声，像一幅画，不过这幅画很快就被打破了。
“砰—”微小的关门声，像是做了无数次。偶尔的脚步声也随着不见了，应该是你领着妹妹们下楼了。房间里回归到悄悄的，可我的心是颤动的吧。打开窗，秋风吹进身子也随着抖了起来。马上关窗，“让你关窗，每次都说忘了，看你懒得。”回想起昨晚你的唠叨，我回的话“：你能不能安静点！我要写作业.”我们不在家的时候你不写，非现在写，一整天在家干嘛呢？你严厉的训斥我并用手微微将窗户关掩住。
像一颗糖在心里融化了，甜丝丝，美极了！懂你，一个动作一句话都充满了关心。
想象着，你回来了。又是每日重复着的让我讨厌的动作：检查作业。我对妈妈说：作业都写完了，还剩下周记没写，好像以后上辅导班要做公交车了我想...算了不说了。为啥不把周记一块写了你问，我没出声。还有事么，你刚刚说啥？有事赶紧说别支支吾吾的！抬头不经意间看见你的眼，满是血丝，我想买辆山地车这句话迟迟说不出口。“没，就是要用电脑查题。”
将爱化作一点一滴日复一日的细微的融入我的生活，你会不管在任何时候都能在人群中找到我，你会在深夜里迈着轻轻的步子拿温暖的大手给我盖被子，我还知道只有你会在我哭的时候给我严厉的微笑，你还会...懂你，你的爱已无声。
懂你，就算我是任性的还是懂事的，是讨厌的还是讨喜的，懂你会将我视如珍宝。妈妈，懂你的我快乐而幸福！
中学生写作文公式【七】
谁说1+1一定等于2？
——题记
小廖是坐在我右边的小女生，稍稍有点蓬松的短发，一双“少年不识愁滋味”的纯净眼睛，笑容甜美，性格雀跃。她最喜欢打开窗户，让顽皮的风在教室里肆意狂欢，惹得一片怨声载道，她却一吐舌头，做个鬼脸，一笑了之。真是令人无可奈何。
童心未泯的她总是连蹦带跳地“啦啦啦”唱着歌来到教室，情绪激昂，快乐满满，让人感觉生活充满了生机。她有时喜欢捉弄人，作为同桌，我自然就倒霉地成了她“开刀”的不二人选。诸如，早上来到学校时，发现抽屉被翻过了，惊，大呼：“有贼。”她却慢条斯理地说：“你的练习册在我这里。”气急，一把夺过，“谢谢，”本想以此刺激她的良知，她却轻描淡写地回一句：“不用客气。”晕死。
不过，抛开这一点不说，我这个古灵精怪的同桌还真有让人佩服的时候。当我被公式弄得晕头转向，不知所以时，她总能披荆斩棘，在题海中左冲右突，最终***出一条血路，成功突围。我总是厚着脸皮去问她一些令我摸不着头脑的问题，她也会趁机将我“羞辱”一番，然后摆出傲气十足的'样子。等她“趾高气扬”的架子摆足了，自然会细致地替我讲解，直到我终于“拔得云开见月明”，真不愧是我的好同桌啊！当然，语文是她的死穴。这时候，我就当仁不让地充当了救世主的角色。在互帮互助的学习中，我们不但增进了友谊，还收获了双倍的知识，更体会到了学习的无穷乐趣。
然而，我们两个看似乖乖的好学生偶尔也会来点儿“违规乱纪”的小行动。我们一致认为，偶一为之的“地下工作”能为枯燥的学习带来有如甘泉的欢乐。于是，自习课上看闲书就成了我们生活的“调节剂”。通常是她“作案”，我“望风”，在我们天衣无缝的配合下，安然躲过老师好几次突袭围剿，我们由衷感慨：还是团结合作力量大啊。
呵呵，这就是我和同桌的校园生活。我们因为有了彼此，如是有了许多精彩的故事。谁说1+1一定等于2？我们用两个人的力量，创造了100分的快乐与活力，我们的友谊见证了1+1＞2这一伟大公式。
