通常,在家乡可以听到这样的说法,“这孩子读过书,有学问。”特别是老年人最爱说。因为他们那个年代只要上过学都可以被推荐担任职务,可今天与那时不同了。
其实不然,很多人对于“学问”一词了解的不是很透彻,或者说并不了解,不懂得。
“学问”,不是说上几年学,读几年书就有的,那只不过是认识几个字,会写几篇文章而已,并谈不上是“学问”。
简单的来说学问的意思即知识,或系统的知识,还可以解释说是学习,发问,询问。
《易·乾》中有这样之句:“君子学以聚之,问以辨之”。这体现出了“学问”中的其一之意:学习,询问。在学中问,在问中学,才有进步,才有提高,进而反应了对系统知识的了解。
自古洎今,各界仁人志士,各类博学才子,对于“学问”的解释各异,而又不约而同,之所以有学问,是因为在学习的过程中或在生活中对于各种疑问的寻求解释或对于事物的分析与探索的发现,不是懂得了文字的写法和读法及知其意而就能称得上有学问的,因“学问”是复杂的。
曹雪芹在红楼梦中道:“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。这里的`“学问”不受条文限制,它广纳了对于社会的世态炎凉和人情事故的明了与透彻,这也体现了曹雪芹所处的当时的社会落魄。
对于“学问”,有很多人释义,但略乎不同,且又相差不远,这体现了中华文化的博大精深,源远流长。
我对“学问”的了解也是微乎其微,对于它的研究还是很有必要的。
今日小谈“学问”,是为了了解“学问”,而非显弄。
非明处,皆学也!
一天夜里,我躺在铺满竹片的床上,连枕头也是竹制的,可还是热得直冒汗。汗珠大滴大滴地渗进竹片的`缝隙中,第二天一大早,我觉得头发湿露露的,便摸了摸头发,才一两天没剪就像几年没修剪的杂草了!我用手拉了一下头发,估算了一下,起码有五厘米长呢!于是我想到冬天头发几个月才剪一次,可夏天为什么头发长得快呢?这让我百思不解。
一天,妈妈带我到书店买书,偶然间我在一本《蓝猫淘气三千问》中看到我那百思不解的问题“头发为什么夏天长得快,冬天长得慢?”,我带着兴奋的心情翻到那页仔细地阅读起那篇文章。原来,夏天天气热,激活了生发素,毛囊中的生发素便昼夜不停地工作,就像人注射了兴奋剂一样,可冬天天气冷,生发素便减缓了头发的生长。头发几周才长三四毫米。要是冬天太冷,那他一个季度可能只需剪一到两次头发就行了。从中我到生活中处处有学问,只要你仔细观察就会发现
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