自我肯定是一种宝贵的能力,它是吹散乌云的一阵春风,在心中拂醒自信的花朵。它是通往成功的一座桥梁,没有了它,你便无法穿过杂言碎语汇成的海洋,不见成功的身影便掉头而回。它是人生路旁最耀眼的一丛花朵,失去了它,就失去了生活的乐趣。
一个阴雨连绵的下午,湿冷的风悄悄溜进屋子,顺着杂乱的'思绪攀入我的脑海。耳边凄惨的风声还未停止,伴着豆粒大小的雨滴敲打它们身旁的一切。窗外的世界好像失去色彩,成为灰白,遮天蔽日的乌云移到了头顶。
坐在房间的我又开始苦恼,自己的数学怎么会这样糟糕,眼前这些可怕的行程问题,竟一道也做不出来,为什么有的人一眼就可以看出它们之间复杂的关系并用它来解出答案。我却要一会儿根据题目给出的少得可怜的数据画图,一会儿分析它们之间的关系,脑袋却空白一片,根本做不出答案。我像一只被题目这只饥渴的猫逼入墙角的老鼠,哪有什么“柳暗花明又一村”这样的出口。只好绝望地让ABCD和那些数字在脑袋里旋转,组成三个大字:我不行。语文则更加可怕,一要做阅读,就像干扁的海绵,无论怎么挤压都写不出一个字的答案,只能坐在座位上死死地盯着题目,希望能借此获得满纸答案。正是因此,每次做题,看着周围的同学悄悄说话,就感觉他们仿佛都盯着我,嘲笑我。
直到后来,班主任的话,才会让我学会了肯定自己。她相信我只要肯定自己,就一定能做得更好。听了她的话,我感到心中早已干涸的自信的溪流,再次被清澈的泉水灌满,恢复了生机。自卑的乌云层里透过一线温暖的阳光,照亮我的心灵,驱走厚厚乌云。
从此,我不在害怕做题,经过几天的努力,我就做出了那几道题目的答案,曾经如猫追老鼠一般的绝望消失地无影无踪。自我肯定帮助我走出成长路上的新一步,它使我随着窗外雨转晴天改变自己,让我拥有自信的笑容。
待自己,就是心平气和地去工作,生活。惟有宽容的人,其信仰才更真实。这种心境要充实到自己的良好工作中去。所以说,宽容的伟大在于发自内心,真正的宽容总是真诚的,自然的;宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解不太计较,其实就是一种博大的.胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解,也使别人值得我们的宽容。
5.12大地震,让四川许许多多的人都丧失了性命。但是,也有很多人,奇迹般的活了下来。这更使我们了解,学会生存的好处。
在这次地震中,一位正在教室中学习的小女孩被倒塌的教学楼压在了下面,身上伤痕累累。她用手把身边的碎石块搬开,腾出了一块很小的空间。她继续搬着,但她的半条腿被压在一块很大的水泥板下,完全抽不出来。她毅然用一块尖锐的碎石,把那半条腿砍了下来。她拖着疲惫的身躯,和正在流血的半条腿,挖出了一条通向生命的通道。她以短痛换取了生命。就如一篇文章所说的:“在某个特定的时刻,你只有敢于舍弃,才有机会获得更长远的利益。”
在唐山大地震之前,有人发现他自制的地震检测仪响个不停,养在地下的兔子也跑了;公鸡不敢进窝,一直躲在高处,叫个不停;平时乖巧伶俐的小猫咪也整天垂头丧气,那人叫它,它也不理会。他觉得可能要发生地震了。但当他把他的猜测告诉院子里的人时,他们都不信,认为那人是杞人忧天。他只好自己做了一些准备与预防。唐山大地震中,他与家人,还有两个客人,都安全的躲过了这一劫。这也告诉我们,知道一些灾难前的现象也是不可少的。
只有这样,在自然灾害来临时,我们才能镇定的采取正确的措施,保护自己!
古人云:金无足赤,人无完人。要知道人并不是自己在单行,在这个世界上,虽然人们各自走着自己的生活之路,但是纷纷攘攘中难免有碰撞。在生活中我们难免与人发生摩擦和矛盾,其实这些并不可怕,可怕的是我们常常不愿去化解它,而是让摩擦和矛盾不断升级,使事情发展到不可收拾的地步。这就必须学会用宽容的心去体谅他人,真诚的把微笑写在脸上,多说一声对不起,其实这就是一种美。当我们用平实真挚,清灵空洁的心去宽待对方时,对方当然不会没有感觉,这样心与心之间才能架起沟通的桥梁。从此我们也获得了宽待,获得了快乐。
曾读过这样的一个故事:台湾作家林清玄当年做记者时,曾经报道了一个小偷作案手法非常细腻,小学生《欣赏自己为题的作文》。他在文章的最后,情不自禁地感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,又是那么斯文有气质,如果不做小偷,做任何一行都会有成就的吧?”没想到,这句话却影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉店的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
的确,如果没有林清玄当年对小偷的'“欣赏”和期盼,恐怕也就没有他今天的事业和成就。不难看出,欣赏对人生多么重要啊!
当然,我绝对无意把学生比作小偷,但小偷尚且能因“欣赏”而改过,学生为什么不能因欣赏而奋发呢?
其实,每一个学生都渴望得到老师的欣赏,老师的欣赏对学生的影响很大,有时甚至会影响学生的一生!所以,我认为,做一个老师,首先要学会欣赏!
学生当然会缺点多多:没有集体荣誉感,没有团结的精神,没有劳动观念,对老师过分挑剔,对自己要求过松,骄傲自满,自私自利。结果是老师挑剔学生,学生挑剔老师,工作没法打开。但只要老师尝试从另外的角度来看自己的学生,发现他们也有很多的优点:勤奋、积极、向上,在学习上不甘落后于人,有远大的理想,个个都想争第一。这时,老师们会发觉,自己的学生也有这么多的“亮点”!这些“亮点”,老师应该欣赏!
欣赏是一种信任和肯定。对学生来说,没有什么东西比老师的赏识更值得自豪的了。有一个女生在中这样对我说:“能得到老师的赏识是最值得自豪的,我只有在你写给我的话中,才能真切地感受到你对我的关注。”的确,在学生看来,老师对他们的赏识是一种信任和肯定。老师的欣赏,就是对学生的信任和肯定,而这正是学生工作和学习的最大动力!
欣赏是一种激励和引导。想不到,真的想不到,那么一点点的欣赏,对老师来说轻而易举,对学生却有这样大的作用!欣赏的确能引导学生向好的方面发展。
欣赏是一种理解与沟通。原来,在你欣赏自己的学生的同时,肯定也教会了学生去欣赏别人。人与人能互相欣赏,还有什么不能沟通呢?师生之间能互相欣赏,还有什么不能理解的呢?学会欣赏吧,欣赏是一种美德。老师学会欣赏学生,这是师生之间理解和沟通的一个有效途径。
最近,我读了作家刘墉写的《肯定自己》,留下了很深的印象。
整本书是由刘墉写给儿子的一篇篇饱含哲理的文章构成的。文章通过描写身边的景色、事物和人来告诉儿子一些发人深省的道理。
书中有两句话我始终记着——
每个人应当从小就看重自己!
在别人肯定你之前,你先得肯定自己!
是啊,我们应该肯定自己,肯定自己的存在。如果一个人连自己都无法肯定,那么我们怎么去肯定别人?怎么去打出自己的一番天地?我们需要肯定自己!只要我们是对的,何必要在意别人说些什么?首先要想想,那些评论我们的人,有多少分量?他们若说好,值得我们多么高兴?他们说坏,又能减损我们几分?我们为何要任听他们摆布?这样有什么意义?这样下去,我们还会肯定自己吗?还会看重自己吗?恐怕连自己还在不在世都不知道!
请想想看,我们都是多么幸运啊!从亿万竞争者中脱颖而出,父母生下的,为什么不是别人,而会是我们?在出生之前,我们实在已经打了一场大胜仗!所以,不论是美,是丑,是聪明,或是驽钝,甚至残障,我们都应当庆幸——
我们是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟我们一样了!
有一次,英语班选班长,我很想试试,可就是举不起手来,心中如有小兔乱跳。最终,由于只有王一凡举手,老师便选了她。我心里又很不是滋味,十分后悔,可机会一但错过就没有了。课后,老师找到我:“你学得不错嘛,怎么不举手?太可惜了!”
那一刻, 泪水在眼中打转儿,我尝到了“悔恨”的滋味,尝到了不敢肯定自己的滋味。
从那件事中,我获得了与《肯定自己》相同的启示——
如果我们自己都不能肯定自己,又怎么去要求别人肯定我们呢?
所以,我们一定要学会肯定自己。至少在别人肯定你之前,你要学会肯定自己!
希望每位看过此文章的读者,都能对自己说:
“我肯定自己!”
宽容是一种美,当你做到了,你就是美的化身。 一个人能否以宽容的心去对待周围的一切,是一种素质与修养的体现。大多数人都希望得到别人的宽容和谅解,可是自己却做不到这一点,因为总是把别人的缺点和错误看成烦恼与怨恨。常言道:"世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。" 如果人人有这样宽阔的胸怀,人类就会多一份理解,多一份善美,多一份珍重,生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章。
天空宽容了云雾,于是拥有了神韵;人生宽容了遗憾,我们便拥有了未来。这一切铸成了幸福,和谐和事业有成,这就是一个人丰富多彩的生活写照。
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