我作业做完了,想轻松一下,便打开电脑,上qq,看看同学们、亲人们在不在线,啊!小徐上来了,一会儿就从她那里传出话来:“远远,近来过得好吗?”我便轻轻地敲打着键盘回复:“挺好的,你呢?”我们就这样瞎聊着,键盘的敲打声似乎就是朋友的问候声。有时也上我的博客,在上面写写文章。题目不会做?没关系!打开一课一练的网站,让奇奇老师把教过的知识再教一遍。再看题目,啊,原来是这样做的。上小荷网,把自己写的小诗发表出去,让别人来评论评论,知道自己的小诗缺点在哪儿。上“百度知道”让我展示下自己的\'才能,让我畅所欲言。自己不懂的问题用文字和小问号来表示,让大家来帮助爱问为什么的我,有时,找一些历史网站,看看武则天为什么要立无字碑,“八一”建军节的来历会……
我这条“小网虫”总是爱在网上漫游,游览在课堂上学不到的东西,把自己不懂的问题写到网上去。上一课一练网,去复习课堂上的内容。所以,“玩电脑”并不是一件坏事哦。
首先分工。由于男同学力气大,就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务,还有整理桌子。由于女同学细心细致,因而负责扫地与擦桌子。分工完毕,大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子,桌子不停地发出吱吱的响声;女同学认真地扫着地板,很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时,粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了!女同学不停地责怪着他,怪他破坏了自己的劳动成果,尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样,女同学也不再计较,会心地笑了。
这时老师来了,她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来,她站在门口,微笑地看着我们,不时插上几句表扬:“你们干得真专心呀!”“挺干净的嘛!”或是几个指点:“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好!”活像一个指挥官,在指挥我们劳动。
终于打扫干净了,这时的教室和打扫前的\'教室大不一样了:干干净净的地板,桌椅有条理地摆着,上面没有丝毫粉笔灰,和原先的教室形成多么鲜明的对比呀!看着自己辛勤的劳动成果,同学们都开心地笑了……
上幼儿园的我,就喜欢写呀画呀。我家客厅的墙壁上到处都是我的“涂鸦”作品,家里来了客人,爸妈还挺不好意思。
上小学了,我有一个梦想:长大后当一名画家。当我得知素描是美术的基础时,一种好奇心和求知欲一齐涌上心头。我决定去试试,看看自己身上有没有艺术细胞。
妈妈给我联系好了学习的地点和时间,还给我买了许多各种型号的美术专用铅笔、纸、橡皮擦和一个沉甸甸的绿色画夹,一切准备就绪。我一想起自己就要去学素描了,心里就美滋滋的。虽然我不懂素描是什么,但我仍希望自己能专心学好它。
一大早,我就乘车去市青少年宫上素描兴趣班。穿过热闹的大厅,走进宽敞明亮的教室,一切都让我倍感新鲜,心中又有一丝紧张,还好,和我一起的有一个“老朋友”刘雨欣,有她在,我就不觉那么紧张了。我们班的老师是名年轻的男老师,长长的头发,说话和蔼可亲,据说是一位专职老师。
我们上的第一节课是画直线。当我听到这个题目,感到十分轻松。不就是画直线吗,有什么难的?拿把尺,随手一画就是一条。早知道素描这样简单我就不学了,这是人人都会的呀!我正想着,老师的话打断了我的想法:“注意,我们今天来学习‘空手画直线’,也就是不用直尺画直线,这是素描的基本功,一定要认真学。”“什么?不用直尺画直线?”这不免让我有些惊讶,我常认为这是不可能的事,可是它现在已经变成了事实。我认真观察老师画线,只见老师把笔抖了起来从上到下垂直有力地画下来,就成了一条直线。我也试起来,可是,铅笔好象故意不听我的话,画出的线弯弯曲曲,我反复画,似乎铅笔在和我作对,总是画不好。但是我通过认真观察老师的画线方法,逐渐掌握了画法,画出的线笔直,老师也夸奖我线画的直,还给了我一个“优”字印章呢!这是我的第一个收获。
第二节课是看书时间,翻开崭新的书本,映入眼帘的是一幅幅栩栩如生的静物素描画,有刨子、椅子、小壶、仙人掌……这些画跟真的一样。特别还有一些只有黑白两色的石膏体,看了这些画,我仿佛看到了一个个摆在灯光下的真石膏体一样。我越看越觉得不可思议,后面有陶罐、书包、苹果等静物的写生画,但是我越看越不对劲,为什么素描和黑白电视机一样,这里黑,那里白呢?以往我画画总是涂上艳丽的色彩,看起来五彩缤纷的儿童却没有黑白两色的素描画有立体感。原来,素描画中的黑白两色叫明暗,明暗分为:灰面、亮面、明暗交界线、暗面和反光这五部分,运用打线的手法将这五部分表现出来。中间还要有过度。看到这里,我感觉到画素描的意义了。
现在我已经学了三期,三期都得到了老师的赞扬。虽然我现在只取得了小小的成绩,但是没关系。著名画家达·芬奇不就是从鸡蛋开始画起的吗,我也一定能行!
尊敬的家长:
您好!新年伊始,祝大家新年万象更新,事事顺心如意!感谢大家在过去的一年里给予我们工作上的.支持与信任。
舞林大会xx校区虽然才成立一年多时间,孩子们学习时间短暂,我们还是为孩子们组织了拉丁舞考级,在老师、孩子们的共同努力、家长的大力配合下,取得了100%通过的良好成绩;在元旦举办的新梦15周年庆暨舞林大会(新梦艺术团成立演出活动中,孩子们的表现更是可圈可点,赢得在场各级领导、观众的热情鼓掌与赞扬,更让家长看到了孩子“自信、努力、热情、坚强”的良好精神面貌!
新的一年,我们将在去年佳绩的基础上,更切合实际的做好教育服务,将在比赛、演出、考级上给孩子们创造更多更好的机会,带孩子们进入更大的舞台。如5/8月的全区拉丁舞比赛、“六一”晚会、年终汇演、少儿春晚以及舞林大会旗下的电视舞蹈节目都将是我们继续为之奋斗的舞台,要在舞台上发光,就要在教室里流汗,“台上1分钟,台下10年功”!
我们比去年更需要家长的大力支持与配合!我们将从三月份开始进入严格的学习、排练阶段,请家长们务必督促孩子按时上课不要随意请假迟到,在孩子们因为苦、因为累而打退堂鼓的时候,希望家长们伸出有力的臂膀,给予孩子们更多的鼓励、为他们加油打气!
舞如人生,孩子在舞蹈过程中学到的“自信、努力、热情、坚强”将会在他(她的人生中得到体现和升华,付出就会有收获,“待到山花浪漫时,她在丛中笑”!
最后,再次感谢大家的支持!祝福大家猴年大吉,“扎西德勒”!
对于小学生来说,表扬和鼓励是其对学习产生兴趣不可或缺的方法。教师能够使得学生对英语产生兴趣最有效的方法就是让学生主动的喜欢上英语学习。这就要求教师在进行英语教学的过程中要使得教学内容和小学生的性格特点相适应,这样就能够使得小学生的学习情绪处于一种活跃的状态。在教学的过程中,教师应该对于学生的表现进行相应鼓励,这样就给学生带来了足够的信心,并且,教师还应该对于表现出色的学生进行及时表扬,使学生对于英语学习就会充满热情和兴趣。教师主要的任务是引导学生进行科学合理的学习,掌握所学知识。对于如何才能使学生更好的进行学习,这个问题是教学工作者一直关注的问题。激发学生学习的兴趣是促进学生更好的进行学习的重要途径。而对于小学生来说,身心都处于塑造时期,因此对于小学生的学习兴趣培养就变得更加重要。这就要求教师要根据学生的性格和心理特点,采用合理的教学方法和教学内容,尽可能的适应学生的健康发展,只有这样才能够有效培养学生学习英语的热情和兴趣。
说明文的说明性强,即实用性强。教学中,教师把学生各门学科的.学习内容联系起来,课内外生活结合起来,多让学生留意自己身边的事物,显示说明文学习的指导作用,也能激发学生学习说明文的浓厚兴趣。又如第三册中,学生学过《中国石拱桥》后,仔细观察自己所在地区的某一座桥的特点,摹仿课文介绍卢沟桥的写法,写一则200字左右的短文。多数学生兴趣很高。
省编初中语文第三册,重点培养说明性文字的读写听说能力,它是由第二册重点培养记叙性文字的读写听说能力的基础上,过渡而来的。况且,说明文是以说明为主的,说明也是常见、常用的表达方式之一。说明文同人们的生产、工作和生活有着密切的关系,是文学作品所无法替代的。学生的说明能力强,在社会生活的各个领域中将会发挥重要的作用。可见,学好说明文,树立明确的目标,今后能更好地服务于社会。
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