阅读经典中的历史人物,屈原让我铭记于心。
屈原是战国时期的楚国人,他不但是一个了不起的政治家、改革家,而且是一个伟大的文学家,我很佩服他。
屈原是一个爱国爱民的臣子,也是一个抱负远大的人。他在一生中时时刻刻都在努力为国家着想,一心想让国家强大起来。屈原在担任左徒时,为了楚国更富强进行了改革,使楚国强大了,也得到了百姓的拥护。
当秦国假意邀请楚怀王到秦国做客时,屈原极力阻止,可楚怀王的儿子却让自己的父亲去秦国,还把屈原治罪流放到了汨罗江一带,结果楚怀王被***死在秦国,最终秦国攻破楚国的都城---郢。屈原当时听到这样的消息,悲愤交加,他决心葬身鱼腹也不苟且偷生。于是,在五月初五那天怀抱巨石投汨罗江自***,为国牺牲了,直到今天,人们还包粽子、赛龙舟来纪念屈原,可见屈原是多么的爱国爱民!他那宁可投江自***也不巴结那些小人苟且偷生的精神真让我敬佩。
我觉得屈原还是一个忠于皇帝的人。屈原曾遭两次流放,甚至在第一次被流放了五年,虽然被皇帝流放,可他还是一心为国着想,天天盼着皇帝回心转意,重新召见他任用他。那时有许多人都朝秦暮楚,屈原也可以到别的国家去做官,可他到死都没有离开自己的祖国。
屈原这位出色的诗人,他给后人留下了许多诗。从他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”中我更加感受到了他那感人的情怀。
虽然已经过去了两千多年,但屈原那高尚的品德值得我学习。
屈原,千百年来,人们用包粽子,赛龙舟,等各种各样的方法来纪念他。可是,我却并不觉得他像人们想象得那么完美,可以说,我对他很不满意。人们,正是因为他的才学,他的许多对国家有益的意见而纪念他,可我,却不能忘记他的一个致命的缺点。
当年,屈原被放逐,因整日郁郁寡欢,才去跳江,使得他郁郁而终。虽说,他是为自己抱憾,为自己的才华无人应答而自尽,但是,我想问一句,他这种行为正确吗? “跳江”,这是一种正确的反抗方法吗?纵使他一心为国,才华横溢,可唯一的缺陷便是--他懦怯!也许你会说,既然他那么一心一意为了国家,大胆地提出了那 么多建议以致被放逐,如何能说他无胆量?可是,懦怯,不在于他对于国家兴旺的勇敢,而在于他对于种种打击后的放弃。跳江代表着他对一切都放弃了,自己的理 想,抱负已抛入九霄云外,他面对这个世界,只有逃避,那么,他的头脑、才华、忠诚,又有何用?他的这一举动,真是让人失望无比,一个人,如果对待事情只有 绝望,没有任何的崛起之心,那他如何成就伟业?跌倒1次要从第2次爬来,跌倒2次要从第3次爬起来……跌倒100次要从101次爬起来。屈原虽然“跌倒” 了很多次,也“爬起”了很多次,但他始终没能坚持下来,他没有坚信着自己总有一天不会再“跌倒”,会如山一般屹立,他干脆不再“爬起”了,就是这样,他失 败了。仅仅留下了那样一篇《离***》,绝唱千古,书写着他一生的遗憾。
虽然人们一直赞扬着他,但是,我赞扬他的忠心为国,也鄙夷他的放弃懦怯。
我有个好知己,她并不伟大,她很普通,她并不富裕,她穿着朴实,性格和善,不喜欢张扬,同平常人没什么两样,她——就是和蔼和亲慈祥的老师。
她姓:刘,是我们班的语文老师也是副班任。刘老师长的中瘦,不高不矮,有2排洁白的牙齿,似比珍珠白,刘老师的头发最型了,乌黑发亮,一边长,一边短好看极了!脸上总挂着和蔼的笑容。
刘老师像“护花仙子”一样,我们是鲜艳的小花儿。是你教我们知识,是你用自己的时光,为的是把我们教育成才,不想让我们在社会被别人瞧不起。对不起!我有时让你淘气了,有时我忘带了作业,有时可能上课没集中注意力听讲,有时下课发生了争执,让你烦劳。刘老师你知我最恨那些人吗?我最恨上课不听讲,上课吃零食,在你的背后说你的话的人,我知道我他们曾经伤了你的心,我有时看你难过时我想冲上去说声:“老师,别烦劳了!对不起!我们惹你生气了”,但我没那种勇气。我替他们和你说声“对不起”。
刘老师你是个讲究卫生的整洁好老师,在小区是谁开着灯备课呀?又是谁在休息时批改作业?是你——刘老师。你的作文能力很好,每次你写一段话时是如此优美!像一条缓缓的小船缓缓流入我的心中,使我久久难以忘怀。每次同学受到别人的欺负时,你会主动的向前制止他们,并巧妙的处理,不冤枉,不偏心的好好的教育。刘老师是个聪明的好老师,以前你用小红花诱惑我们上课认真,现在大了,你用分数来激励我们上课认真;上课时你决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,你用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。
刘老师你还是一个“多行者”。我记得有一次,天气炎热,我们上体育课,我和一个同学玩,可是他不舒服先回了教室。刘老师发现后,判定他可能中了署,于是就用手沾点水,用食指和中指掐他的颈椎和鼻梁刮痧,刮痧以后我们问问不舒服的同学还好吗?他说好了很多。还有一次,我们暑假去学作文,刘老师在文化宫教我们写暑假作文,写完作文做数学题目。结果有一道题非常难,把我和几个同学给难住了,在我们冥思苦想时,刘老师看了一眼题目给了一个小小的提示,我才想了出来,再在黑板上详细的讲解了一遍。上课时还用数学的方法来让我们理解,比如:书中的东西所在哪里?几十度?等等。
老师你是我最美好的朋友,谢谢你!陪伴我已经五年了,你的岁月都为我们付出,这是最后相处的一年了,谢谢你给予了我知识,让我从一个什么都不懂的小淘气,我在你的呵护下已近成长成了今天的我。如果不是你,我还什么都不懂,话说的结结巴巴,一个字也不会写,我一定不会辜负你对我的爱和关怀。在以后的社会上我一定会勇敢向前走,不知难而退,最后,我想说:“老师,你辛苦了!”
不管那一个人,只要有心,长大不管当什么,做什么,都要记住自己的启蒙老师,是他才能让你成就今天的.光辉。
您们好!
每当看到你们在烈日下辛苦劳动,或在寒风中刻苦工作时,我都想对你们说声:谢谢!
我首先要感谢农民们。如果没有你们,我们就吃不到粮食,别说大米、麦子,就是连高梁、玉米等粗粮也吃不上;如果没有你们,我们就没有蔬菜吃,就会缺乏维生素,甚至患上坏血病等疾病;如果没有你们,我们就吃不上猪、羊、牛等优质蛋白,还找不到鸡、鸭、鹅的绒毛来做羽绒服……
我还要感谢清洁工们。如果没有你们,我们的城市就会被垃圾淹没。出门上街时,想找个落脚点也不易;如果没有你们,垃圾越来越多,还会掉进河里,我们连干净的水也喝不上;如果没有你们,树木的枯枝掉下来不能及时清理,南京城的`交通就会瘫痪,我们就不能准点上学……
我还要感谢清工人们。如果没有你们,即使设计师设计出漂亮的大楼,还不是白搭!是你们建设了美丽的南京城、是你们为我们营造了舒适的家园!
我感谢每一个为社会做贡献的劳动人民。虽然你们的岗位很平凡,虽然你们个人的力量不突出。但没有你们,就没有我们美好的社会,就没有我们今天的幸福生活。我再一次感谢你们!
祝您们幸福快乐!
我心目中的屈原,他为了让那些小人悔悟,他付出了自己的生命。
我眼中的屈原,他是一个著名的诗人,在离别这个世界时,他还写了几首诗。其中,非常著名的就是《离***》,还有非常著名的两句话:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
我眼中的屈原,他特别爱自己的国家,为自己的国家,立下了汗马功劳,还把自己国家的兵力提升了。
我眼中的屈原,他很有能力,连盟六国,让秦国伤害不了自己的国家,让百姓们平平安安的过日子。
我眼中的屈原,他非常爱自己的国家和百姓,国家灭亡后,他想和自己的国一起死去,百姓们被感动了,划着船去找屈原的尸体
我眼中的屈原,他特别伟大,特别爱自己的百姓和国家,他在我心目中就是偶像。
一天,我和好朋友宋欣果去山上种玫瑰,刚开始我们还是兴致勃勃的,可一到那里,才知道有多么艰难。
我们先领了一捆玫瑰苗和两把铁铲,开始了我们的“花农生涯”。
首先,我先在土地上用铁铲挖了一个大坑,由于太阳光很强,土被晒得干巴巴的,我只好拿着水桶,朝远处30米的地方提水,浇在了土地上,才挖动了一点点。慢慢地,坑越来越大,我用脚踩铁铲,双手向下用力一压,最后终于挖出了一个深约0.5米的坑,我叫来宋欣果,她帮我扶住玫瑰苗,我往里面填土,铁铲可真沉啊,来回甩几次,我就觉得手臂发麻了。
于是,我俩便换了换工作,就这样,没多久,我们的第一个成果诞生了!接着,我便跑到打水的地方提水,那里的土被水冲的都快成泥了,我只好深一脚浅一脚地走着。可是,那土好像很吸水似的,我和宋欣果这样来回跑了好几次,才把玫瑰苗附近的水全湿润,好像我们俩不是来种玫瑰的,是来练跑步似的。
时间如流水,转眼间已经快11点了。我俩可是一分一秒也不敢耽误,向向二枝玫瑰苗“发起进攻”。这一回,我们依然按照我的方法,先用水把土地润湿再挖坑。可土地似乎在糊弄我们,当我们挖时,地底下有一块大石头,任凭我们怎么用劲儿,也挖不动。而此时,太阳刚好照在我们头顶,我和宋欣果已经累得大汗淋漓了,只好去旁边那块土地试试。我们喊着口号:“一、二、三!”“一、二、三!”终于,把那块土地征服了。随即,我们拿出了一枝玫瑰苗,突然,只听宋欣果大叫:“啊,虫!”我一看,果然有一条长1CM的小虫,吓得我赶忙把小虫给“弹”了下去,玫瑰苗终于被我们放进了土里。我急忙提着水桶往提水的地方跑,等提完水后,我才发现,我们的水桶竟然漏水了!我用手捂着那个洞,从泥巴里走向我们种玫瑰的地方。此时的我已经是非常狼狈的了,满手都是泥巴。不过,望着我们的成果,也是很开心的。
就这样,我和宋欣果从上午十点忙到快两点,共种了十几棵玫瑰苗,看着一枝枝小玫瑰苗,心里有说不出的滋味。
回到家后,我觉得双腿像灌了铅一样沉重。今天虽然很累,但很充实,很快乐。
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