就站在,城市与郊野,交际处的草丘上萧瑟着,余霞痴缠着几颗星子,浅月微明,一城欲燃未燃的霓火。
多少人,也何尝不是,浪费着明天的时光,去消磨昨日的痛楚,把日头当作煎熬灵魂的浓焰,命运恶意的裹挟。常躲入暮色里,以求片刻的安然与清静。
看吧,这深蓝的天空,依旧流淌着银河,一如既往地寥廓。它包容,涵养了无数的事物,也不断孕育着新的事物。所以它永恒啊,在不息的凋落与萌发中永恒,在沉稳而坚定的深蓝里永恒。
它是无尽的进程,其中挣扎也好,安享也罢;留在某个节点,或追求更长的延伸;让消极凌驾于积极,或反之……敢找个看得最真切的角度去正视,就能选择,若不敢,就任纤薄的身躯在这秋的盛景间沉浮吧,反正冬天将要来临,春天她什么都不缺,不论谁是否愿赴她的芳菲。
世间从未少过伟大的人,尽管很多的名字那般平凡,正如无数闪烁的星子,每一颗都具有撕开夜的混沌的光芒,他们播下一缕缕银华,在深蓝的暮空上汇聚成长锋,指向浩渺的天地,这所指的,不是八个方向的任何一个,而是人们心中渴望的,幸福的方向,也是自责任与牵绊中淬炼出的洒脱与泰然,内心的,真正自由的方向。
用手背掸一掸尘土,打定主意吧,向幸福出发!
七岁半就担起一个家,家里只有奶奶能搭上一把手,要照顾着年老的爷爷,还有半身不遂的爸爸,本来就非常的艰难非常的艰难,可是在孩子九岁的时候,家里唯一可以依靠的老奶奶也因病去世了,小周欢,一个非常不幸的小男孩。
经过好心人的帮助以及媒体的曝光,收到了很多来自己全国各地的捐款,病重的爸爸现在正在医院里进行康复中。人间自有真情在。看着小周欢唱着“好人一生平安”的那一瞬间,我的眼泪终于也忍不住流了下来。
这是正在播出的中央三台李咏主持的向幸福出发节目。事后我总会想,为什么这么困难的家庭,却要经过偶然的机会,经过媒体曝光才能得到世人的帮助,才能让不幸的家庭得到一丝丝的温暖和帮助?那那些得不到媒体的青睐而无法为大众所知的不幸的家庭怎么办?
雪中送炭固然是好,但更为重要的不应该是政策的保障才是解决问题的根源吗?看腻了这些报喜不报忧的曝光,听腻了这些只为政绩不求解决实际问题的形象工程。
提高大部分人的幸福感才会让社会更加和诣不是吗?
星期日老师给我们看了《向幸福出发》的视频,我深有感触,我觉得我们应该向他们学习。
节目一开始讲的是一个带着双目失明的父亲上学的女孩,她的叫张蕾,她的孝心使我感动,我觉得我们这一代人很幸福却没她那么有孝心,很惭愧。
第二个是一个自己都失去双腿还照顾福利院孤儿的许月华,她的那种默默奉献的精神无不让我感动钦佩,觉得母爱很伟大,何况他照顾的不是自己的亲生儿女。
第三个讲的是二父子:刘贺龙,刘兴元,儿子为了救人失去了生命,父亲因先就他人后救儿子而致使自己的儿子失去了生命,他们的精神很感动,他的父亲很无私。
第四个是一位照顾自己瘫痪的丈夫顾金钟十八年的妻子王欣,他们事迹说明了真爱的伟大,爱的力量是无穷的。
第五个讲的是刘薇和曾庆香,他们在自己都出了车祸的情况下,还去救别人,却失去了自己宝贵的生命,他们的精神值得我们学习。
以上的这些人物被评为第三届道德模范,之因为是模范,那么就值得我们学习,我们硬把他们的事迹广为宣传让我们好好学习他们的精神。
父亲常说,作为男子汉应当自强不息,就像蒲公英一样,离开母体,到哪儿都可以萌芽。
父亲常教我要自立,他说不想我成为一个只会依赖父母的孩子。所以我在很小的时候,他便无情地把我“驱赶”出大门,买菜、买日用品、参加夏令营、旅游……越走越远。现在回味起来,才懂得当时稚气的孩童,竟然成长了如此之多。
记得有一年暑假,我闹着要去伯父家里玩,围着父亲闹了三天三夜,父亲耐不住了,一句话抛过来:“要去自己去。”当天下午,父亲就买好了车票。这下我较真了,七手八脚收拾好了行李包,背在背上。那黑色的巨大行李包,像高大的山峰一样压在我当时幼小的身躯上,小脸憋得通红,还摆摆手说:“别管我,我能行。”就这样,我被送到了车站。小孩的心情像天气,变化无常。到上车的前一刻,我那倔强的气势竟然崩溃了。望着那旅行大巴,我出尔反尔了,哀求父亲不要“赶”我走。父亲笑了,被我像风一般的转变都笑了。他蹲了下来,抚摸着我的头,还塞了一张纸条给我,道:“这是地址,你过了海关后找到的士站,跟司机伯伯说就是了,记得找零钱。这是你的起点,希望你有一个愉快的暑假。”当时我并不明白那“起点”是什么含义,只觉得经父亲一说,出远门就跟买菜般容易。最后,我真的去到了伯父家。那个暑假,除了快乐和成功的喜悦,我还收获了一样东西。
那就是自立。自立使我成长了,成长让我明白了那“起点”的含义。每个人的童年和少年之间都有一个新的起点,那就是自立的起点。因为有了自立,我们才能一步步地走向真正的成熟。所以,我们应该收拾行装,从自立的起点上,朝气蓬勃地向自立出发!
中央电视台有个节目叫《向幸福出发》,我很喜欢看。
我记得印象最深的是有一期里面播放三个身体有残缺的人,第一个是下身瘫痪的舞蹈老师,第二个是因一场车祸变成的植物人,第三个是在冰天雪地里也出了小事故受伤的人。三个人都很不幸。
《向幸福出发》邀请他们来聊自己的经历和要感谢的人,要我们大家懂得感恩。每个人都不想生病受伤,但真的天灾人祸了也要乐观面对,电视里的这三个人都很乐观,尤其植物人,植物人都能那么坚强勇敢,我们常人难道还会做不到吗?
我们每个人都要乐观,懂得感恩,这不仅是《向幸福出发》的道理,更是我们人生最大最大的道理。
我们都知道“没有规矩不成方圆”,同样,没有规则也就没有自由,我们每一位老师在班级管理上都会制定一些切实可行的班规,但是,重要的是这些规则一定要与学生一起协商制订,培养他们规则的主人翁意识,并且让他们提出违反规则的惩罚措施,而不是老师或者家长简单的冰冷命令:“这不可以,那不可以”。
规则要求具备规律性、可信性和可预期性。协商下的规则,老师和家长一定要贯彻执行下去,并且也要以身作则,触犯了也要受到相应的惩罚,这样对于孩子来说,才更有信服力,当他们的行为违反了规则时,学生必须从后果中受到教
训,这样的培养出来的孩子更有安全感,也更幸福!
玩是孩子的天职,并且也成为他们了解生命和生活的途径。因此,在中小学阶段,除了学习书本知识外,丰富多彩的班级活动尤为重要。因为在活动中孩子们能够全身心的投入,发挥自己的聪明才智富有成就感,同时,在和同学交往的过程中,他们能够感觉自己不是孤立的,受冷落的,而是温暖集体中的一员,这样不仅能够密切他们的友谊,还能增强他们的凝聚力和责任心。
孩子的幸福感也就来自简单的他们喜欢的活动中。比如,一次拔河比赛,虽然每个孩子都累的满头大汗,气喘吁吁,但是他们却能乐此不疲,幸福溢于言表,因此,在学校,我们不应该阻止孩子们参加令他们感到快乐的课外活动,相反还应适当的创造条件,让学校成为他们快乐的乐园,这自然就增强了孩子们的幸福感。
总之,如何教育孩子取决于我们心目中孩子的形象,作为老师,我们对于所教的孩子抱着最大的期许,为了我们的期许,我们甚至苛求完美,殊不知,孩子的幸福是如此简单而纯真,或许尽情的玩耍就是他们生活中最美的画面,我们要放弃完美主义,更不要指责孩子,信任和无条件的爱孩子!
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