全球各国高考作文【一】
以前一直喜欢读有故事的史书，像《明朝那些事儿》、《大秦帝国》、《血腥的盛唐》等，前段时间第一次读西方人眼中的历史———《全球通史》，它不像故事史书一样小说化，也不像教科书教条化（一般都是时间、地点、任务、事件）。反而我认为它是一部必读的经典，我总结其3个特点。
1、《全球通史》的作者编写这部史书的目的是为了给解决当前时代所遇到的问题，是给现代人以启示。正如作者开头所说每个时代都要编写它自己的历史，不是因为早先的历史编写得不对，而是因为每个时代都会面对新的问题，产生新的疑问，探求新的答案。
2、这本书描述事实较客观，平心静气，娓娓道来，让读者通过了解事实，自己去求索，去思考，去求索当代我们遇到的问题。它不同于目前市面的一些书籍，例如《成功人士的____习惯》，《互联网之独孤九剑》，这类书籍一看就是先整个哗众取宠的书名，然后以教育人为口吻，将自己观点强加给读者的书籍；再挑选几个的示例证明，缺乏多次推敲和给人思考的空间。
3、对于国内的读者，这本书叙述角度、方式很新颖。它叙史的角度不是以一个国家、地区为核心，而是以全世界的角度来观察人类历史。它叙史的方式不是断片式的，而是以一个整体的、动态的、连续的角度叙说，前一个历史时代是后一个时代原因，后一个时代是前一个的发展。例如书中西欧3个不同历史阶段章节关系如下：文艺复兴、宗教改革—>经济增长、国家建设—>海外扩张。
另外我总结了一张表提炼下书中历史发展的阶段。
全球各国高考作文【二】
在五十年后的一天早上，小明正在欢快的洗澡，洗着、洗着就停水了，小明挂着身上的泡沫走了出来，妈妈正在看电视，突然电视插播了一条新闻，主持人是世界水局的局长，他说：从明天起全球将要停水一个月，请大家做好准备，面对这一次史无前例、空前绝后的大灾难。
小明紧张起来了，他冲进卫生间，冲干泡沫穿上衣服，开始接水。妈妈和大部分人一样不以为然，还说小明让他别着急：谁没见过停水呀？这次只不过时间长了一点罢了。可是小明不听劝告还在接水。
第二天果真停水了，妈妈赶紧去超市买水，只见超市挤满了顾客，都在抢水。时不时还发出一阵阵惨叫，我们都知道这是有人被踩死的声音，一个小时后妈妈从超市里出来了，她花光了自己的一百万美金买到了十吨水拉回了家。
就这样，他们一家人用这十吨水度过了这漫长的一个月。
二十天过去了只剩下了三吨水了。可是还过得去。妈妈又一次上了超市，只见超市里只剩下方便面一类的食品头。大街上血流成河人们的精神已经到达了崩溃的边缘。动物们也在四处逃窜。很地方因为干燥引起了大火大片大片的森林都被吞没在火海之中。很多湖泊已经干涸，连浩大的黄河也变成了水寥寥无几的一湾小小的湖泊。
终于人们熬过了漫长的三十天，剩下的人怀着一线希望重新拧开了水龙头，只见白花花的水用了出来，人们感动地哭了。
过了很多年，有一个栏目请来了死神先生，死神回忆了停水的那一个月：那个月我带回了好多人，全都是平时浪费水、污染水的人，我还记得大约带回了三四十亿人呢！同时人们深深的谴责着自己……
全球各国高考作文【三】
“地球上的公民们，由于地球水资源贫乏，宇宙水资源协会主席汤姆·庐卡斯决定，全球停水一个月，请公民们做好准备措施！”“天哪！”听到这个消息，马特先生一下子瘫倒在沙发上，呆若木鸡。突然，他好像意识到什么，飞速跑进厨房，拧开水龙头——但是，一滴水也没有。马特先生急忙跑出房门，开车驰往离家最近的超市，一路上，车满为患，都是前去买水的人们，马特先生只好弃车，撒腿跑向超市。
好不容易挤进了超市，里面已是人山人海，为了抢购饮用水，人们甚至大打出手。马特先生好不容易从角落里找到一箱水，因为怕遭到哄抢，他以最快的速度冲出超市，连车也不管了，飞奔回家中。
电视新闻中，记者拍到的画面：一帮人冲入储水厂，将水都吸光了；一些积压在水厂仓库里的备用水，也被不法分子抢走。
还有人跑到北极凿冰，但由于全球变暖，冰雪日渐消融，海浪打了过来，去那儿的人全部沉入海底。
过了两个星期，全球只剩下最后一瓶矿泉水，起价一百万拍卖，几个大富豪竞相出价，不到两分钟，水价已涨到五千万了……
最后半瓶水也喝光了，马特先生躺在地上，两眼望着天空，回想自己从前所浪费的水，心中不住地忏悔。马特太太渴极了，倒在沙发上伤心地哭了起来，可是由于身体严重缺水，她根本流不出泪水。
这时，广播里传来宇宙水资源协会主席的声音：“公民们，地质学家在一片森林中发现了充足的地下水，停水的日子宣告结束！”听到这个消息，人们欣喜若狂。从那以后，大家都很自觉，从不浪费一滴水。
全球各国高考作文【四】
今天闲来无事，随手翻看了一下以前写的读书笔记，看到《全球通史》时，觉得有几句挺不错的，整理了一下。
当穆斯林帝国与中国对外界文明不屑一顾时，欧洲人却被其他民族的文明所吸引，所着迷。
16、17世纪时，欧洲人惊讶，在掠夺时仍表现出谦卑，有时候甚至焦急地探求良知。但之后，欧洲变得越来越粗暴、冷酷和褊狭。对待古老文明正如曾经被对待的轻蔑，习惯于自己的领先地位。
欧洲初始资源的贫瘠，和独特的地理位置，使得他们不断寻求对外学习和扩张。将自己置于最低位，以一种谦卑的心去看他人，或许会有许多新的发现。中国的落后当然在于它的自大，儒家文明一直向国人灌输着中庸之道，却忽视了长此下去，当儒家本身完全成为了一种统治工具时，没有新的思想的碰撞，安于现实，乃至自满情绪的不断上涨。“天朝上国”的自居使得统治阶级完全忽视了外来文明，不仅摧毁了刚刚发展起来的资本主义萌芽，也扼***了中国当时的一切希望。
在古代，存在着一种反对将创造性的学习与体力劳动结合起来的强烈偏见。近代以前，思想家与劳动者一直是分开打。欧洲继承了古希腊的形而上学思想，对具体事物，实际技艺不感兴趣，而追求世界的本源，万物的本质。近代，随着资本的扩张，文艺复兴阶段的影响，欧洲人为了寻求更大的利润，开始重视技术，为科学革命奠定了基础，也就带来了欧洲的繁盛。
科学革命所带来的改变之所以远远高于农业革命所带来的在于它的研究方法——科学本身包含了无限进步的可能，而且它是属于全人类的。
18世纪80年代生产力的惊人进步似的机械化工厂体系不再依赖现有的需要，而是创造出新的需要，不断去刺激消费。
英国之所以可以首先发起工业革命，当然不仅仅是瓦特的功劳，更在于它独特的背景条件：社会结构的合理，重商主义的流行，商业制度的建立，流动资本的丰富，海外市场的刺激，科学、哲学底蕴的爆发。
在我们分析事情原因时，不能仅仅局限在直接原因，更重要的是联系历史、地理、人文等因素的背景条件，探求根本原因，以及预见它所导致的结果。
全球各国高考作文【五】
在五十年后的一天早上，小明正在欢快的洗澡，洗着、洗着就停水了，小明挂着身上的泡沫走了出来，妈妈正在看电视，突然电视插播了一条新闻，主持人是世界水局的局长，他说：“从明天起全球将要停水一个月，请大家做好准备，面对这一次史无前例、空前绝后的大灾难。”
小明紧张起来了，他冲进卫生间，冲干泡沫穿上衣服，开始接水。妈妈和大部分人一样不以为然，还说小明让他别着急：“谁没见过停水呀？这次只不过时间长了一点罢了。”可是小明不听劝告还在接水。
第二天果真停水了，妈妈赶紧去超市买水，只见超市挤满了顾客，都在抢水。时不时还发出一阵阵惨叫，我们都知道这是有人被踩死的声音，一个小时后妈妈从超市里出来了，她花光了自己的一百万美金买到了十吨水拉回了家。
就这样，他们一家人用这十吨水度过了这漫长的一个月。
二十天过去了只剩下了三吨水了。可是还过得去。妈妈又一次上了超市，只见超市里只剩下方便面一类的食品头。大街上血流成河人们的精神已经到达了崩溃的边缘。动物们也在四处逃窜。很地方因为干燥引起了大火大片大片的森林都被吞没在火海之中。很多湖泊已经干涸，连浩大的黄河也变成了水寥寥无几的一湾小小的湖泊。
终于人们熬过了漫长的三十天，剩下的人怀着一线希望重新拧开了水龙头，只见白花花的水用了出来，人们感动地哭了。
过了很多年，有一个栏目请来了死神先生，死神回忆了停水的那一个月：“那个月我带回了好多人，全都是平时浪费水、污染水的人，我还记得大约带回了三四十亿人呢！”同时人们深深的谴责着自己……
全球各国高考作文【六】
时间流逝的真快，眼，50年过去了，电视里突然播出宇宙水资源协会对地球公民的一则公告：全球将停水一个月！看到这个突来的消息，我怔住了：什么？停水一个月？那我们该怎么生活？要知道，水与我们的生活息息相关，没有来水资源，我们将无法生存！没有水喝了，我无奈地跑到了超市门口买矿泉水、饮料，门口的人真多呀！长长的排队人群像一条长龙，还有一些人不守秩序，像插队，超市周围的空地满是排队的人群，有的人在低头抱怨；有的人愁眉苦脸；有的人低头说着早知现在，我以前就不应该浪费水资源，节约用水。而我，却在想：哎，才刚刚停水，我们就感觉到如此的不方便，还有二十几天该什么办啊？我已经排了十个多小时的队了。今天才刚刚停水，人们就发疯似的抢购食品和水了，可见水有多么的珍贵，这也怪人们，总是浪费水资源，不节约用水，所造成的啊！宇宙水资源协会想让人们尝尝没有水资源的滋味，才停水的吧！现在，没有水了，人们也感觉到了不方便，都决定了以后要节约用水，不浪费水资源。可是，
全球各国高考作文【七】
喜欢买书，斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》买了半年了，一直并没有看过。今天百无聊赖，取过来看看。还是蛮有趣的。特做笔记如下：
社会变革滞后于技术变革是人类历史上诸多灾难的根源。
作者将人类历史的演进划分为两个阶段，即1500年之前诸孤立地区的世界和1500年以后西方的兴起并占优势的世界。
作者在考察欧亚大陆文明的兴衰时指出：如果其他地理条件相同，那么人类取得进步的关键就在于各民族间的“易接近性”；因为易接近性既为各民族提供了发展的机会，也制造了淘汰的压力；欧亚大陆的历史在很大程度上是欧亚大陆内部的游牧部落和周围的各大河流域文明区之间的历史；农业文明结束了长达数千年的种族平衡，建立起一直延续到今天的蒙古人种、高加索人种和黑人的优势；在古代文明的数千年里，中东一直是创造力的中心，但到了古典时代，中东的优势渐渐消失，除了宗教领域外，中东不再是创造发明的重要发源地；古典时代形成的，并在许多情况下一直存续至今的新思想和新制度，都是原先从欧亚大陆诸边缘地区发展起来的文明的产物，如希腊和罗马文明、印度文明和中国文明；正是欧亚大陆的西方古典文明比其他文明遭受了更彻底的破坏，无法复原，被一种崭新的东西所代替，才使西方走在了世界的前面；西方衰落了，但西方开启的现代革命却蔓延到全世界，因而西方也是成功的。
60年代的新世界在很大程度上是殖民地革命的产物。而90年代的新世界则正如教皇保罗六世所言，是“科技的神奇影响力”的结果。
