小学生把双休写进作文【一】
在我的记忆深处一直有一个难忘的星期天在闪烁，那就是我10岁时的第一个星期天。
那天下午爸爸妈妈都在打麻将，爸爸给了我10元钱，我高兴得不得了，马上冲进商店买了一袋零食。拿着零食，一如往常，我和我的朋友孙源高高兴兴地跑到小区院子里的假山——“花果山”的小石头上，我们准备跳到石头对岸，然后朝着我们的目标花果山的山顶爬。以前我都能跳到对岸，可是都爬不到山顶，今天我一定要再次挑战。
我开始爬了，我一步一步艰难地往上爬。过了一会儿，我到了一个更艰难的角度，也是到山顶的必经之路。孙源一跳就跳过去了，而我一直没有勇气，孙源说：“相信自己，你就可以挑战成功。”听了他的话，我鼓足勇气，用力一跳，再慢慢往上爬，我的心一直在怦怦直跳。经过几番努力，我终于爬到了山顶，我胜利啦！
啊！这可是我第一次爬到山顶啊！我激动极了。我和孙源津津有味地吃着零食，看着风景。零食真好吃，风景真美……
小学生把双休写进作文【二】
在双休日里，最愉快的是我们，最不愉快的而是家长。
在双休日里，我可以踢足球；可以看电视；可以玩电脑；还可以拼命做作业。
记得那是星期天的下午，我和几个朋友来到体委运动场踢足球，其中有：刘昌辉、张笑语等几个伙伴。
开始踢足球时，我、门连瑞和李瑞智是一伙的。“大高个”王胜凯站在球场最中间，把球往空中一抛，李瑞智迅速跑上前，把球一脚踢到了我的脚下，我猛地一转身，让球直入飞进球门。“耶，我们胜利了！”
愉快的双休日是每个人共同的心愿，如果每天都是双休日的话，我们儿童那该有多幸福啊！
小学生把双休写进作文【三】
星期六，星期天，我本打算出去痛痛快快地玩一玩。可是，妈妈有令：做完作业才能出去玩的规定。
我在卧室里踱来踱去，心想：唉！星期六星期天被妈妈关在卧室里，真无聊！我来到窗户边，欣赏着窗外美好的`风光。
这时，我看见了一只断了线的风筝，它自由自在地在空中飘舞，我羡慕极了！心想：那只风筝真自由呀！而自己却被无情的妈妈关在家中，不能出去痛痛快快地玩一场。
突然，风小了，风筝逐渐降落了下来，被一棵矮小的树木拽住了。
这时，我突然醒悟了：其实，断了线的风筝在空中飞舞毕竟是暂时的，如果没有风和人的帮助，它也是不会飞起来。我们小学生不正是由家长和老师的引导才飞上蓝天的吗？一时的疏忽，就会像断了线的风筝终归于地。
小学生把双休写进作文【四】
经过了刻苦的学习，终于等到了周末，这是每个小朋友盼望已久的日子，当然我也不例外。
在上个星期天，我用自己的零花钱买了一个小宠物，那个小宠物样子非常可爱，有一双长长的耳朵，一对红红的闪闪亮亮的眼睛，还有一个毛茸茸的尾巴，你们能猜出它是什么吗？对了！它就是惹人喜爱的小兔子，我给它起名叫“白雪神兔。”
在买小兔子的路程上，我可是太“痛苦”了，我刚出门，就跌了一个跟头，“太痛了！”我大声说道。然后在半路上遇到了一只狗，只见那绿灯已经闪了，我飞快地跑了过去，没想到那只狗“勇猛”地追了上来，可把我给吓坏了，这时我灵机一动，突然想到，狗是怕鬼的，于是我做了几个鬼脸，哈哈！太棒了！终于把小狗给吓跑了，经过“艰苦卓绝”的努力我终于买到了小兔子，心里别提多美了！
这个买兔子的星期天，是最难忘的一天，我真想让时间过得快一点儿，因为我很盼望下一个星期的到来。希望下个周末会让我过得更加快乐！
小学生把双休写进作文【五】
耶！一个星期的校园生活又一次结束了，我又可以开始继续度过我的快乐周末。
今天是星期六，我满怀期待的跑去了小花园里，走着走着，我突然发现了一个很有趣的东西——一群小孩子们在收集塑料瓶儿，正准备拿去卖。我满怀好奇心的过去看了看，听见一个小朋友说：今天收集的应该够捐了吧。噢，原来这群小朋友要捐款啊，我想了想，收集瓶子是拿去卖了捐款的，于是我就和这群小朋友一起去收集瓶子了。
虽然很平凡，但是可以帮助需要帮助的人，即使很平常，也会很开心！
小学生把双休写进作文【六】
今天是星期天，早晨，我早早的就起床了，因为今天我们要跟着学校租的大巴士去参加一场与众不同的诵读活动。
到了人民会堂之后，我们就开始抓紧一切时间在后台化妆。花完妆之后，我们又穿上了漂漂亮亮的衣裳，带着紧张而激动的心情到了舞台的后面。
轮到我们三年级出场的时候，场下一片沸腾，连绵不断的欢呼声一次次的向我们涌来。我也努力的使自己笑起来，把自己最灿烂的笑容展现给大家，第一段是三年级一班表演的“麻韵”。他们一个个精神焕发，舞姿优美。前面跳舞的同学穿着淡绿色的古典服装，手中挥舞着鲜红鲜红的扇子，她们也随着音乐开始翩翩起舞，她们的舞姿真是好看极了，如同几只五彩斑斓的蝴蝶，在花丛中自由自在的穿梭着。第二段就是我们三年级二班表演的“波韵”了，音乐一响，我的心就开始怦怦直跳，脑子里一片空白，只想着下一句要背什么，后来随着朗朗的诵读声和音乐，我的心也不紧张了，也慢慢放松下来了。等到三班、四班表演完之后，我们三年级的节目在热烈的掌声中结束了。
这次诵读活动使我终生难忘
