大庆中考作文评分标准

大庆中考作文评分标准

首页话题更新时间:2023-03-28 19:54:56
大庆中考作文评分标准

大庆中考作文评分标准【一】

你可来过我的家乡大庆?我的家乡虽然没有上海那么大,却小的朴素;虽然没有桂林那么美,却别有风味。大庆的馆很多,最著名的要数博物馆了。博物馆有四层。第一层是许多珍稀动物的标本。有狼的,鹿的,熊的`……还有许多已经灭绝但又被复制出来的标本。如大角鹿,披毛犀等等。

二楼主要是动物化石。化石很多,多数是动物体的一小块。如原始野牛的头骨。镇馆之宝猛犸象的化石是完好无损的。

三楼展示的是原始人生活场景的画面。来到这是,脑海里浮现的都是原始人的日常生活和他们的喜怒哀乐。仿佛穿跃了千万年前。小小的博物馆,是不是一部天然的大百科全书!

四楼展馆展示的是近代人的生活画卷的。在这是里能够到科技进步给现代人带来的方便快捷和无比舒适!

油田乐园是孩子的天堂。一进大门,一组人体群雕映入眼帘:半躺的妈妈,怀里的宝宝。有的站着、有的跪着。四五个宝宝围着妈妈身前身后玩耍。栩栩如生,无比温馨,无比幸福……油田乐园有许多好玩的:巨大的摩天轮,刺激的大转盘和小朋友特别喜欢的“蹦极”!哥哥快来吧,我们一起去油田乐园!

大庆有一个美称“天然百湖之城”。像它的名字一样,大庆的湖很多。离我家最近的是三永湖。三永湖很大,上面有一座弯蜒数千米的木桥横跨湖面,宛如一条巨龙弯蜒盘旋。桥的中央有一个巨大的凉亭。凉亭旁边三根红色的柱子头顶天,脚踏地,上面的中国结无比硕大,无比鲜艳,无比精致,完全代表了中国特色。而且,这还是“吉尼斯世界记录”记载的水上最高建筑群啊!无论是谁,来到这里,都会拍照留念!有时候我觉得这一定是盘古开天地时留下的擎天柱吧!

哥哥,听了我的介绍你一定入迷了吧?快来吧,也跟我讲讲你的家乡!

你的弟弟:刘馨阳

2017年4月20曰

大庆中考作文评分标准【二】

一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文,是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”,且中学生阅历有限,因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅,按照中学生的思路来理解,不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是,阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章,是什么体裁(议论、说明或记叙)就按什么体裁标准来评价,不能有个人的好恶。

二是“立足给分,不立足扣分”。刘教授说,一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”,但考虑到考生写的是“急就章”,所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”,今年作文强调感情真挚,内容充实,文体符合。此外还鼓励考生的个性发展,“个性”就是“闪光点”,因此在发展等级分方面,只要涉及标答中的一点,就可给分,直至满10分。

三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说,今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边(所谓“进了门槛”)的作文,都不当作偏题处理,当然要宽严有度。此外,鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分,“满分作文允许有个别瑕疵存在”。

四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说,高考作文评卷要体现导向作用,促进教育向素质教育发展。比如说,现在倡导作文应告别模式化,端正文风,内容与形式统一,摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验,思维状态是否清晰、有序展现,是否有“我”在(即个性化)。刘教授还说,今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此,像那种追求形式华丽、文体怪异的文章,将不受欢迎,“非驴非马”(即文体不正)的文章,不可能得高分。

据刘教授介绍,今年高考语文评卷还将严格控制速度,每位老师每天只能评120份试卷,落实到每份作文上,阅卷时间平均在4.5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生死”,这在我省是无稽之谈。

大庆中考作文评分标准【三】

幽静的小路两边,高大而粗壮的树木像整齐的卫队似的忠实地守卫着公园。几片淘气的叶子宝宝挣脱了树妈妈的怀抱,在空中跳着舞,迫不及待地炫耀秋姑娘为自己编织的.新衣裳:金灿灿的、黄澄澄的、红艳艳的……它们落在地上,给大地铺上了一张五颜六色的地毯。

然而,松树弟弟却不想穿新衣服,它挺直身板,对秋姑娘说:“秋姐姐,我不想换上黄衣裳,我能永远穿这件翠绿的衣裳吗?”秋姑娘微笑地点了点头。松树弟弟开心极了,又向上窜了窜,在阳光下一副神气十足的模样。

秋姑娘来到花坛边,无精打采的菊花立刻穿上了她的杰作:红如霞、粉似桃、黄像金。它将你的视线紧紧吸引,让你久久不想离开。菊花妹妹争先恐后地展开美丽的花瓣,这些迎风怒放的花儿,都将自己最美的一面献给了秋姑娘。秋姑娘呢,只是微微一笑,又匆匆向下一个期待她到来的地方赶去。

很快,秋姑娘飞到了湖边,平静的湖面在微风中泛起一圈圈银色的波纹。杨树妈妈、叶子宝宝、松树弟弟和菊花妹妹都好奇地瞧了瞧,调皮的湖面偷偷按下了快门,“咔嚓”一声,这个温馨的大家庭便在画面上轻轻地晃动着,散发着一种和睦相处的幸福气息。

“多么迷人的大庆公园呀!”秋姑娘望着富有诗意的画卷般的大庆公园,不由地赞叹道:“亲爱的朋友,我是多么留恋这里呀!但是,其他地方的朋友还期盼着我呢。所以,我要走了。不过,明年我还会回来看你们的,再见!”

大庆中考作文评分标准【四】

再往里走你便会看见象征和平的鸽子的区域,你会看见许多鸽子了,它们会在你的头上飞来飞去,如果你拿点鸽子食放到手上它们便会落到你的手上特别有趣。无论大人小孩你要是走到娱乐区一定会让你大饱眼福,那里有碰碰车、双人自行车、跳跳床、滑梯、秋千……

到了晚上,时代广场简直就是灯的海洋,许多人都到这里来散步娱乐……这就是大庆的一部分,还有许多美景需要你细细来观赏。

大庆中考作文评分标准【五】

长幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩!

在个多雨夏天,奶奶在院子里种下一棵小树,从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次,窗外下着倾盆大雨,我连忙拉着奶奶的手,让她到雨中为小树搭起篷子,但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头,轻轻的对我说:“它需要去尝试接受困难。”尝试接受困难?我不理解奶奶的话,只是望着暴雨中,小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着!

后来我发现奶奶的行为越来越奇怪,她非但不在雨天中为小树搭雨篷,反而在艳阳高照的天气里,用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶:“你为什么要这么伤害小树?”奶奶只是笑着摇了摇头,留下一句:“它需要尝试接受困难。”便离开了。

再长大些后,我离开了奶奶的院子,在学校的学习生活我寻找自己的梦想,每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时,我总会想起奶奶说的那句话,和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。

渐渐地当我遇到困难时,我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战,因此我大胆地参加了学校的各种竞赛,我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。

一个暑假我又来到奶奶的院子前,望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树,抚摸着它身上密布的伤痕,我心里忽然记起了那句古训:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

若没有身上密布的刀痕,小树又怎能长出更加强壮的枝干,若没有暴风雨的磨砺,又怎能激发出小树无尽的求生潜能,从而成长为苍天大树呢?这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗?”现在小树成长为了苍天大树,而我,也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在尝试着接受困难这不只是小树的成长,更是我的成长。。

身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀,笑着对我说:恩,不错呀,已经成长为一个男子汉啦。是啊,我也笑着回答道,“我尝试的去接受困难中,我在尝试中成长了。

大庆中考作文评分标准【六】

长幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣,好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩!

在个多雨夏天,奶奶在院子里种下一棵小树,从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。有一次,窗外下着倾盆大雨,我连忙拉着奶奶的手,让她到雨中为小树搭起篷子,但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头,轻轻的对我说:“它需要去尝试接受困难。”尝试接受困难?我不理解奶奶的话,只是望着暴雨中,小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着!

后来我发现奶奶的行为越来越奇怪,她非但不在雨天中为小树搭雨篷,反而在艳阳高照的天气里,用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。我愤怒地质问奶奶:“你为什么要这么伤害小树?”奶奶只是笑着摇了摇头,留下一句:“它需要尝试接受困难。”便离开了。

再长大些后,我离开了奶奶的院子,在学校的学习生活我寻找自己的梦想,每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时,我总会想起奶奶说的那句话,和暴风雨下那棵小树笔直的身影。不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。

渐渐地当我遇到困难时,我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战,因此我大胆地参加了学校的各种竞赛,我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。

一个暑假我又来到奶奶的院子前,望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树,抚摸着它身上密布的伤痕,我心里忽然记起了那句古训:古今成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

若没有身上密布的刀痕,小树又怎能长出更加强壮的枝干,若没有暴风雨的磨砺,又怎能激发出小树无尽的求生潜能,从而成长为苍天大树呢?这些不都是在磨砺小树的“坚韧不拔之志吗?”现在小树成长为了苍天大树,而我,也从原来遇到困难爱哭泣的男孩成长为一个勇于接受困难的男子汉。在尝试着接受困难这不只是小树的成长,更是我的成长。。

身后奶奶轻轻的拍拍我的肩膀,笑着对我说:恩,不错呀,已经成长为一个男子汉啦。是啊,我也笑着回答道,“我尝试的去接受困难中,我在尝试中成长了。

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