面临高考压力大的作文和建议【一】
例子1 题目：Honor for my teacher
Everyone has an unforgettable memory and cannot remove it. To me, it happened , and I still remember the whole process vividly. At that time, I was
It was a sunny day and things were awfully before it happened. Then drew my attention. I saw , and to my was It did not last very long, but it impressed me so deeply that I would .
Whenever I look back on what happened that day, I think it is right to . First for all, no one can deny her . Furthermore, it is important for us to
注意，这是一个写作模板，里面有12个空格，并不是说一定要填满12个空格。可以按照实际情况进行取舍。
面临高考压力大的作文和建议【二】
玩游戏的时候，老师说：“先示范一下吧!”同学们做示范的时候，个个像热锅上的蚂蚁一样紧张。
开始游戏了，同学们都向后退，生怕被别人捉到。老师说：“开始，从前……竹子！”同学们把自己的右手食指贴到身上，左手去抓另一个同学的右手食指。“啊，抓到了。”随着一声叫喊，我们看到一个同学被淘汰了。接着，又有几个同学被淘汰了。我是第四个被淘汰的。
接着，一个又一个，一个又一个地被淘汰，直到最后两人在PK。最后，那个高个子同学输了，矮个子的同学胜利，得了冠军。
于是，老师说：“我和你来一场，支持我的举手。”两三个人举起了手。老师说：“选个人当裁判，选了一个女生，这令人我很不满意。虽然，我不满意，但我注重的.还是比赛。”
比赛开始了，裁判员说：“从前有一个人，他特别喜欢……竹子。”老师没抓到同学。接着，裁判员又说：“从前，在一个竹子！”老师又没抓住。这时，老师“呵呵”地笑了起来。老师说：“你是同学组的冠军，我是老师组的冠军。”
从这个游戏中，我知道了任何时候都要集中注意力，否则，要被人家抓住的。
面临高考压力大的作文和建议【三】
松鼠说：“不知道，可是狐狸说这葡萄是酸的”。小兔子说：“既然你能两个都说葡萄是酸的，拿着葡萄一定是酸的”。小兔子和小松鼠呆呆的看着个葡萄架。过了一会，小猴子来了，小猴子问小松鼠和小兔子：“这葡萄是酸的还是甜的”？小松鼠和小兔子说：“这葡萄是酸的，不能吃”！猴子看看这葡萄架，扑腾一下，跳了上去，摘了一个葡萄放在嘴里“恩~真甜”。小猴子说。小松鼠和小白兔问猴子：“这葡萄是酸的，你怎么说是甜的啊”？
小猴子说：“来来来~我摘一串给你们尝尝”。小兔子和小松鼠说：“恩~真甜。”小松鼠说：“为什么狐狸大哥说这葡萄是酸的啊”？小兔子说：“我也不知道啊”！猴子说：“狐狸说是酸的，那就真是酸的吗？，你们为什么不自己摘一串尝尝啊”！小兔子和小松鼠说：“是啊！我们应该自己尝一尝，狐狸说是酸的，那也不一定是酸的啊”！送这以后，小松鼠和小白兔知道了做什么事都要自己动手做，不能看别人失败了，想自己也失败！
