中学生作文以担当为话题(担当话题作文初中600字)

中学生作文以担当为话题(担当话题作文初中600字)

首页话题更新时间:2023-02-07 13:55:05
中学生作文以担当为话题(担当话题作文初中600字)

中学生作文以担当为话题【一】

“瑞雪兆丰年。”在新年即将来临的时候,下雪了,真开心!正因为这场雪,才有了过年的感觉。虽然这雪阻碍了交通,但丝毫没有影响人们回家过年的向往与决心。我们也一样,手里提着年货,踏上了回家的班车,一路上,行人熙熙攘攘、车水马龙,提着大包小包,脸上洋溢着喜悦,准备回家过年。

下车了,放眼望去,整个村庄好像被一层白色的银装所覆盖,我穿过银白色的田野,走过那座难忘的小桥,来到我家门前,屋顶上唯一没有被雪覆盖的烟囱,冒着一缕缕炊烟,屋檐下挂着一条条腊肉。大年三十,奶奶在厨房里蒸馒头、包粽子。妈妈准备年夜饭。爷爷在门口贴、挂灯笼。大伯伯在清扫门前雪。爸爸在房前屋后种下了石榴树与柿子树,向往着春天能够开花结果。我与小伙伴们在雪地里、麦田里打雪仗、堆雪人、滚雪球、放鞭炮,开心到了极致!年夜饭前,需要放鞭炮,越响越好,这样可以赶走“年”兽。然后点蜡烛祭祖,给逝去的先人烧香、叩头。希望先人能够保佑我身体健康,学习进步,保佑爸爸事业有成。最后吃年夜饭,在吃饭的过程中,爷爷奶奶便会递给我一个大大的红包——压岁钱。

年夜饭后,一家人坐在一起,观看春节文艺晚会,聊着家常,吃着点心。一直到凌晨,我们走出家门,点燃烟花,望着天空中满天飞舞的烟花,我想:明年一定是一个丰收年。

中学生作文以担当为话题【二】

快乐是很多人都渴望得到的,但真正得到快乐的人又有多少呢?现代人每天都在拼命的工作,拼命的学习,快乐离我们似乎越来越远。我更加怀念我的小学和初中的生活,那时是多么无忧无虑啊,但怀念是没用的,重要的是制造快乐,找回快乐。

快乐能给人以动力,快乐也能使人身心更加健康,但是我们如何找回快乐呢?

我记得妈妈给我讲过一个故事,有一个人曾去找苏格拉底,询问找回快乐的方法,苏格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大树,然后用那棵砍下来的树做一艘轮船,那艘轮船就能帮他找回快乐,那个年轻人听后就努力的砍树造船,历时整整1年,那个青年看到自己的杰作,非常有成就感,以至于忘了造船的目的,等他想起来去找苏格拉底时,苏格拉底就问他:你没在劳动中找到快乐吗?:年轻人恍然大悟,这时苏格拉底说了一句快乐总是会在你不注意时悄然来到你身边

细细品味苏格拉底的话,我觉得,快乐其实很简单,它是建立在劳动的基础上的,只要你成功了,就有了成就感,快乐就来到了你的身边。

作为一个现代人,我们的快乐越来越少,但我觉得,我们可以苦中作乐,从自己的工作和学习上找到自己的快乐,如果你不快乐的话,你为何不去努力学习一下,等你考出了好成绩,所有人都表扬你,你还会不快乐吗?如果你是个好学生,学习上的成就不能让你快乐,那你不妨在学习之余找一些对你来说比较有挑战性的东西,当你成功时,你也会快乐,而且,在挑战自己的过程中你的生活也变得更加充实,你也会感觉到快乐。

快乐是一个很神秘的东西,它会在你沉醉到某个事情上时悄然来临,所有缺少快乐的朋友们,让我们一起寻找快乐吧,相信你能寻找到属于你的快乐,加油!

中学生作文以担当为话题【三】

我和吴晓凤是形影不离的朋友,我们是怎么相知相交的呢?这还得从一件小事说起。

记得在幼儿园的时候,我和吴晓凤之间还不太熟悉,还没有成为好朋友。虽然我们的家靠得不很远,但是一放学我们还是各走各的,偶尔碰上了才会说上一两句话。在那个时候,我们做事都很马虎,所以都怕一件事:就是老师收作业的时候(偶尔布置一点)。如果老师发现谁的本子没交,就会让她罚抄作业下课还不许玩。每当老师收作业我们都很紧张,生怕被遗漏了或者忘记交了。

有一次上课的时候老师又来收本子。收到我们这一小组了,当小组长把本子交给老师的时候,我们就紧张起来,心也“砰砰”乱跳,眼睛紧紧地盯着老师的脸。老师拿着本子数了一下,轻轻地“咦”了一声,微微地皱了一下眉头。不好看来本子少了,我们的心跳得就更加厉害了。紧接着老师又数了一遍,数完后,老师走下讲台,来到了我们小组,微笑着轻声地对我们:“谁的本子没交?”没人回答,“是谁没交作业?”老师提高嗓音又问了一次,还是没人回答。

一看没人回答,老师就直接走到吴晓凤面前,严厉地说:“吴晓凤你的作业交了吗?”这个时候的吴晓凤一听老师问她作业,一下子就慌了,胖胖的脸胀得像红红的苹果一样,连话都不会说了,慌忙站起来辩解道:“我……我……交……交…给组……组长了。”老师又对她说:“我这里没有你的本子,你下课不许玩,把作业补好。”吴晓凤顷刻间像天塌了一样,瘫坐在座位上,好不容易熬到了下课的时间。一下课,我就来到她的座位前,关心地问:“你的作业交了吗?”“我的作业明明交了呀,怎么会没有呢?”吴晓凤埋怨地说。“只要你的作业交了就能找到,你不要急我们一起找。”我安慰道:“你在同学课桌找,我到后面的书柜找。”

吴晓凤一听有人帮忙找,顿时就来了精神。就这样我们开始找起来,可是找来找去,还是没有找到。“会到哪呢?”我心想。就在这时我一回头,看见了讲台,会不会在哪呢?我赶紧跑过去,往里一探头只见真有一个本子静静地躺在讲台里,我连忙把它拿出来,果然是吴晓凤的本子!我激动的对她喊道:“吴晓凤!你的本子找到了!”

吴晓凤看到自己的本子找到了,就像捡到了宝贝一样,开心得跳了起来,赶紧交给了老师。自从这件事以后,我和吴晓凤就成了好朋友,放学一起回家,经常在一起玩耍,到了夏天还一起去游泳,真可谓是形影不离。我真希望我们能成为永远的好朋友!

我想,我们每个人只要真正的给予别人帮助,才可以换来别人对你的信任。这样互相帮助才能得到真正的友情!

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