第一,可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。
第二,有利于论文前后呼应。有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。
第三,有利于及时调整,避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的`观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。
有一个农夫,养了一头牛和一只鹦鹉。这是农夫最值钱的东西了。老牛每天都要去地里干活,勤勤恳恳,任劳任怨;而鹦鹉什么也不用做,只要在每天农夫回来的时候,说一些好听的话哄农夫开心就好了。
一次,老牛从田里干活归来,刚一进院,便躺在地上,累得站不起来了。
鹦鹉见它汗流浃背,气喘吁吁,十分感慨地说:“老牛呀,你那样吃苦受累,可主人说你什么呢,说你干活慢,有牛脾气,你呀,可真是出力不讨好呀!你再瞧瞧我,不用干活,还让主人伺候着,主人还经常表扬我,说我真会说话,会学舌,太可爱了,你说我是不是比你聪明多了?”
老牛说:“我知道自己傻,但我相信主人不傻,靠说漂亮话只能得宠一时,不能永远得宠。”
鹦鹉不以为然地想:“它肯定是嫉妒我呢。”
一天夜里,农夫家里来了、一伙强盗,抓住了农夫,他们逼迫农夫交出-件值钱的东西。否则就要***死农夫。鹦鹉看在眼里,心想:“农夫最不喜欢老牛了,他肯定会把老牛交给强盗的。”
可没想到,结果大大出乎它的意料,农夫将鹦鹉交给了强盗。
鹦鹉不服气,就问农夫:“你为什么不把牛交给强盗呀。”农夫说:“没有牛就不能耕田,我就得挨饿,甚至被饿死,而没有你,我只不过少听一些漂亮话而已,无关紧要。”
心灵丝语:
在工作中,少说些漂亮话,多做些实在亭才是最重要的。我们只有一步一个脚印,实实在在地工作,才会使自己更加充实。也会带来更多的机遇,取得事业上的成就。
漫长的寒假教会了我一件事情——凡事贵在坚持。
假期我坚持每天五点半起床,看书直到父亲六点多起床,我们会一起去公园跑步,然后一起吃早饭,随后他去上班我回家读书。在这期间会穿插一件事情,或是在出发前,或是在早餐时,他都会拿着手机和我共赏“敏敏语录”。无论我今天看了或是没看,他都会读给我听,因为他说这里面的话给了他很多深刻的感触,他也要坚持学习。其实这件小事中在坚持的不只是我们父子俩,还有敏敏老师每天的付出,成就了我们三个人。
这个假期我还看到了一个人的坚持,我的朋友贺律翔,他每天坚持在我这里打卡记单词,一百六十个都算少的,现在已经完成了模块十单词的第五轮复习。本以为他只是坚持每天花大量时间在英语上,可到开学我才发现大错特错,就在前天的化学考试中我们都基本上全军覆没时候,他却觉得这次题目并不是很难,和他聊天后我得知他每天坚持学习十六个小时。如果让我一天学习十六个小时我想我可以做到,但要天天如此我想我做不到。
回想这个假期我会因为没有认真上网课,没有认真完成作业而懊悔,但只要想到我每天都坚持了和老爸跑步一起学习“敏敏语录”我都会说这个假期值得,因为我有收获。我想正是贺律翔每天坚持学习十六个小时,这样他才有底气说“这次考试难嘛,还好吧。”
其实任何一件小事你只要坚持把它做下来了,那都是一件不平凡的事情。千里马不一定是跑的最快的,但一定是耐力最好的!
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