每个人都有自己色彩斑斓的梦想,大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师,我会怎么做呢?接下来让我为你们揭晓谜底。
假如我是一名老师,我会站在学生的角度去考虑问题,不会体罚学生。在他们犯错的时候,先不急着去批评,应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流,使他们明白自己做错的原因,并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课,有一个同学在课桌下聚精会神地画画,下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣,然后问了他一个问题:“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平?”他惭愧的低下了头并向我道歉,保证以后不会再上甲课做乙事。接着,我像朋友一样和他谈心,告诉他有追求有爱好是好事,关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明:一个真正的画家除了有艺术涵养,他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画,却大字不识,你认为有人会欣赏你吗?就算有,时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好,在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下,我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度,做任何事情计划的井井有条。看来,爱的力量无限大!
当然,生活和工作中总有不尽人意的地方,有些同学犯错后死不悔改,但是我不会因此而不耐烦或者放弃,我会继续尽心尽力的为班级出力,尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点,我要用爱去发现他们的长处并将它扩大,让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师,我会给予学生们更多更多,做一位亲近学生的好老师,让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样,愿学、爱学、乐学,每个人都自信满满,色彩斑斓!
小时候,我的梦想就是当一名老师,因为我觉得老师是多么的伟大,他们不怕苦不怕累,辛苦的教育着一代又一代。
假如我是老师,我会在课堂上用一些幽默的口吻给学生们讲课,让他们觉得上我的课时是非常有趣的,而不是死板、生硬听着让人觉得想睡觉的课,让他们在游戏中学习。如果在上课时间有人想“造反”的话,那我可就不客气了,我会说点幽默又带点儿讽刺的话,让全班同学笑成一团,让那名想“造反”的同学“哭笑不得”。
在下课时间和放学时间里,我会和学生建立一种知心朋友的关系,让同学们把我当成自己的好朋友看待,对我无话不谈。
假如我是老师,我会按照学生们的想法和课本的要求,来布置作业,作业量刚刚好,让同学们觉得做作业没有压力,而且很轻松。这样他们做出来的作业不仅质量好,又不会因为作业多而欠作业了。
在暑假里,让学生尽量去做一些有意义的活动,比如打扫社区,捐款救助贫困生这样的活动,然后让他们把这些事记录下来写成作文,这既让他们懂得了许多道理,还让他们知道的写作文的一种方法,这岂不是两全其美吗?
我想,假如我当上了老师,我教的班级的学生一定很棒!
父亲的知识是渊博的,父亲的胸怀是博大的,父亲的爱是伟大的。等我长大,长了胡子,我也要成为一个负责任的爸爸。
假如我是爸爸,我会让孩子的童年美好快乐。带他去泰山一览江山美景,带他去西湖看看西湖碧波荡漾,带他去长城观看气势宏伟的劳动结晶,让他感受无比的快乐。如果他想去游乐园,我决不骗他说:“爸爸忙,下次再带你去。”如果他想去动物园,我会十分乐意让他贴近自然,喜欢上地球的生灵。我还会给他介绍好伙伴,让他们自由奔跑玩耍,让他多交一些朋友,对他未来有帮助。
假如我是爸爸,我会让孩子的学习天天向上。告诉他在学校认真听讲,教会他在课间多读书,开导他把每一次考试都当作一种学习能力的测试。他会因此无比骄傲,更加努力。如果他想买书,我会出手大方,不管是文学、科学、自然、童话、小说,只要他喜欢,我就全给他买。假如他不想上辅导班,我也不强求他,让他自己合理安排学习时间。我还会给他耐心的讲解难题,让他在知识的海洋掌握更多的学习方法。
假如我是爸爸,我会把孩子的生活调理得当。饭菜给他做最好的,但绝不能偏食挑食;电视电脑可以适当的看,但作业要做好;让他偶尔拖地扫地,从劳动中体会父母的艰辛,使他的生活节奏井井有条;如果他得病了,我不管刮风下雨也一定送他去医院;如果他看电视过了头,我会劝告他“眼睛想休息了,让它休息一会儿”。我还会给他买衣服,使他漂亮帅气,并给他一个月的零钱,自己支配安排。
假如我是爸爸,我会疼爱孩子,但绝不溺爱,我会对他严格要求,但绝不过分限制。假如我是爸爸,我会引导他好学上进,并且快乐幸福。假如我是爸爸,我会是一个比现在的爸爸还优秀的'爸爸。
假如我变成一只蝴蝶,我就可以穿上漂亮的花衣服,在花丛中翩翩起舞,和别的蝴蝶一起游戏,还能在人前展示美丽。
假如我变成一只蜜蜂,我就需要整日在外,辛勤劳动,回到家还要辛苦地酿蜜,没有一点休息时间。可是我愿意,愿意为人类奉献我的一切,即使献出生命。我真的愿意,只有那样才更体现出我生命的价值。
我知道这是不可能的事,但是我依然想这样做。虽然,小鸟的生活天天提心吊胆,但我喜欢它的自由自在。虽然蝴蝶的.生活也是充满危险,但是我喜欢它的美丽。虽然蜜蜂天天劳动,很是辛苦,但是我喜欢它的付出。
我有这些想法,是因为我爱这个世界,我渴望自由,渴望飞翔,渴望用自己辛勤的汗水获得丰富的知识,更渴望用这些知识帮助需要帮助的人。
妈妈,请您相信我,我会努力的!!
刚刚在网上看到这样一则新闻,说一个上三年级的孩子,过年的时候通过微信红包收到了一些压岁钱,因为自己的微信没有实名制,没法提取现金,就让妈妈帮忙提取了。提现后,小孩郑重其事写下一张欠条,欠条 xxx欠xxx1500元,下面落款是甲方:xxx乙方:xxx据报道,这张欠条后来被孩子郑重其事给保管起来了。
咋一看,不禁吃惊,现在的孩子压岁钱能收这么多?1500元还只是其中的一部分。想想自己小时候,总共收上几十块的压岁钱,就已经高兴的不得了,认为是个天文数字了。更别说是现在的上千元了。不过,看后面的调查,很多孩子的压岁钱已经过万了,平平常常的也就在5000左右。好吧,这个数字确实有些吓到我了。
后来,看到这个欠条,就不知道该说些什么了。话说,压岁钱这种事情,对孩子来说,是孩子的,可对父母来说,只是礼尚往来的事情,小小的孩子拿着这么多钱,会不会给做父母的造成一定的经济压力呢?我相信,并不是所有的家庭都有如此多的经济来往出给别人家的小孩。
记得小时候,自己收到的压岁钱也只是过过手,转手就交给妈妈了。小的'时候对金钱没有什么概念,就直接由妈妈保管着,等有了金钱概念的时候,已经懂得了压岁钱是其他人给了自己,自己爸妈也得往出给,礼尚往来的事情。自己当然不会拿着那几十块钱,让爸妈那边难做人。
看到关于这个欠条的评论和现在人们对孩子压岁钱的处理方式,大家更多的倾向于压岁钱理应属于孩子,理由是这样可以从小培养孩子的理财意识。可是,很少有人能够让孩子来理解爸妈的付出。
要知道,在哪个时代,抚养一个孩子都是不容易的。尤其是当今的社会,养一个孩子需要付出的更多。
因此,在看到这条新闻的时候,我个人认为,大家应该看到的是,除了从小培养孩子的理财意识,孩子们更应该有的是对爸妈的理解和体谅。家长,也应该理性的告诉孩子,除了金钱,这个世界上最珍贵的还有孩子和父母之间的那种相互理解,相互体贴。
——题记
生活中存在太多未知的困难与诱惑,当湮迷视线的狂风吹起,坚守自我、不随波逐流,从容地面对世界的沉沉浮浮,才能了却浮生一梦,登上至臻高峰。
那个时代,仿佛被老庄主宰。一篇《逍遥游》吹起了一场大风,“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,多么潇洒豪迈!一时间随风纷扬者无数,出世入仙、逃避现实、自由放任的作品泛滥兴起。可是,有位智者却坚守自我,十分清醒地不为所动。在玄学盛行的风气下,王羲之坚持自己的'文风,一反“清心寡欲、尤善玄言”之风,一笔挥就了一篇情直语笃、朴素自然的优美散文《兰亭集序》,成就了中华古典文学宝库中珍宝。
坚守自己的文风,面对自由求仙之风仍坚持守在原地,“翩若惊鸿,矫若游龙”的书法家撷取了文坛桂冠上的明珠。
那是一个朝廷偏安一隅、浮躁享乐之风盛行的时代。奢靡之风将江南六郡抚上一层金粉奢华。然灵魂蓄满了报国之情的他,目光依然坚毅明亮——陆游,一个对国家无比忠诚、无比挚爱的老者。“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺”,在享乐之风的吹动下,不知有多少人就此沉沦,任“风”摆布。可是英雄如陆游,纵时运不齐、怀才不遇,纵身旁奢靡安逸之风大声呼啸,他却依然坚守着自己不移的爱国之心。尽管有“此生谁料,心在天山,身老沧州”的愤懑,但因陆游对自我的坚守,仍使他赢得了生前身后的美誉。
坚守自己的报国之心,面对浮乱的世俗之风毫不动摇,陆游在人们心中树立起了“零落成泥碾作尘,只有香如故”的高洁志士形象。
生命,不一定濒临死亡才深刻,其意义在于能否选择坚守。“浮生若梦,为欢几何?”若是一味随波逐流、随风飘荡,终不能成器。只有坚守自我,活出生命的不屈与不变的信仰,才能了却浮生,在生命中刻下浓墨重彩的一笔。
斑驳陆离的时代里,“吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷”的屈原,宁愿让汨罗江的清流永伴其一尘不染的灵魂;浮躁动荡的尘世间,子牙一弧浅笑,无所谓世人笑他痴笑他癫笑他狂,只为用生命坚守住冥冥中注定的使命;曲意逢迎的年代中,李白即使被赐金放还,那由布衣而卿相的梦想完全破灭,仍高呼“安能摧眉折腰事权贵”……
坚守的倔强,是不屈服于人生的变数。无论面对“寒江雪”还是“山水绿”,依旧是那独一无二的我。
坚守本真,对苍天竖起坚守的盾抵挡迷失的矛。
坚守自我,了却了浮生,赢得了美誉!
我有好多的愿望,但我最想当的是孙悟空。
假如我是孙悟空,我会坐在筋斗云上。往下望,看见了一些灾民被几个妖精捉住了,我就从耳朵里拿出金篐棒,飞下去,我说:“你们这些妖精真是可恶。”我耍几下功夫,就把几个妖精打死了。然后,我吹一口气,就把绳子解开了。我又把灾民一个一个地送走了。
假如我是孙悟空,我会坐在筋斗云上。观看下面,看了一会儿,突然灾民那里,发起洪水,我马上下去,用七十二变法,变出一块大石头,挡住洪水。可是,我来迟了,有的人没有了家,有的淹死了,有的小朋友失去了家人……师傅告诉我,要用七十二变法,把淹死的人救活,灾民很高兴。我又用七十二变法,帮灾民变出家园,灾民都很感谢我。
假如我是孙悟空,我会飞上天空。我突然看见现代的地球,已经被污染一大半。原来是很多工厂没有通过过滤,就把废气废水排出来。我用我的超能变法,把废气废水用石头挡住。看了一下,地球好像污染少了很多。几天后,慢慢地消退了。我们的地球妈妈终于恢复健康。地球妈妈对我笑了。
假如我的梦想可以成真,我还要做更多的好事。
落叶纷飞,秋风瑟瑟,又是一年开学时。
看到一批新初一,那么新奇的来到校园。似乎是我们的曾经。却又似乎很遥远了。
初一的时候,你是我们的班主任。初二的时候,你成为我们的代课老师,记得我因此懊悔了很久。初三的时候,你离开了我们。短短一年,白驹过隙,我选择了你来上课的日子来签班级日志,只为见到你整洁的字体;我选择了努力去学你教的学科,只为让你因我高兴。很简单。我只是想说我正在爱你。细数一下,你与我们在一起的两年,似乎很是短暂。曾记得你在我们越野赛倒数第一的时候、安慰我们尽力就好;曾记得你在我设计的徽标落选的时候,告诉我其实我做的很好;曾记得你每天都在我们的本子上写一些话,鼓励、或者批评,我曾经因此不服气,却忽略了你的仔细;曾记得你很认真地为我们讲难懂的政治道理题,告诉我们其实这些都不难……这些,我会一直记得。留恋你。不想失去。
落叶纷飞,吹不断我的思绪。
看到你掠过我们班门前,又见到你走进初四的班级。一如当初。
初二的时候,你来教我们历史。第一次历史考试,我考的很烂。“恨屋及乌”的心情让我不喜欢上你的历史课。于是我拼命学历史,让自己偷偷跑到你办公室里去找你问题、要卷子。你好不容易认识了我,我突然觉着你很好。我终于喜欢上历史,终于喜欢上你的'课,你又离开了。无法继续陪伴我们剩下的两年光阴。我会时常想到你,也会时常见到你,会永远记得你曾经和我们度过一段多么难忘的日子。
落叶纷飞,飘不走你的身影。
那天找你去签班级日志,你继续习惯性的签到下面。一如从前。
初二的时候,你来教我们英语,兼我们的班主任助理。我是你的课代表,喜欢你的课,感谢上苍没有在初三的时候把你换走。可是,你不再是我们班主任助理。
上学年的时候,我每次找你签班级日志,你都会飞快地签下面,草草签上你的名字。我似乎习惯了。习惯了你做我们班主任助理的日子。你的离开,班主任助理这个职位开始在我的脑海中空缺,习惯了你,你走了,去七班了,空白了,迷乱了。
落叶纷飞,吹不断我的记忆。
逝去的,留下的,刚来的……我会珍惜现在的一分一秒,我会依然爱那些曾经教过自己的人,我会珍惜现在的时光。我会依旧尊重你们,爱你们,到永远。
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