初三作文给家长的一封信500字(考试给家长的一封信500字作文大全)

初三作文给家长的一封信500字(考试给家长的一封信500字作文大全)

首页话题更新时间:2023-04-13 14:43:38
初三作文给家长的一封信500字(考试给家长的一封信500字作文大全)

初三作文给家长的一封信500字【一】

说得实在点,教师教育+孩子努力+家长配合=孩子的成功。

这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。

当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责,非常重要;而孩子自身努力,好学进取,勤奋踏实等方面也非常重要,这是内因。

因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。

为什么?我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里,同一个老师教育不同的学生,结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。

这里除孩子智商、基础有些差异外,更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。

因为家庭教育对子女耳濡目染,直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求;也关系到学校任务、老师要求的落实,如仪表仪容的讲究,家庭作业的数量与质量,预复习的习惯养成等。

现实社会一直在研究5+2=?,这个5就是5天在校教育,2是指双休日家庭教育,“?”是指教育效果,如果有5天学校教育,加上2天的家庭配合教育,教育效果肯定是不错的,但假如光有5天的学校教育,而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育,则5天的学校教育都将得不到保证,倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。

有个别家长认为教育孩子是学校的事,是老师的事,这种想法是不对的,片面而陈旧的。

需要立即纠正。

初三作文给家长的一封信500字【二】

尊敬的家长:您好!

日月如梭,光阴似箭。今年中考离我们只有100天左右了,早春三月,初暖乍寒,可是双翼学校初三年级早已热情焕发,春意盎然了,有道是:“气可鼓而不可竭”。为了鼓舞士气,增强斗志,学校于3月2日晚上,精心策划召开了一次“06届迎中考百日誓师大会”,大会的主题是“团结拼搏,勇争第一”。近两个小致06届初三毕业班学生家长的一封信时的大会,一直在热烈、亢奋的气氛中进行着,这是一次激动人心的大会,这是一次鼓舞士气的大会,这是一次团结的大会、胜利的大会。

在大会上,校长陈金泉、副校长张宝纯分别对同学进行了热情洋溢的讲话。陈校长的要求和希望,张校长的“定位、反思、自信、亮剑”八字复习迎考策略,对同学们都具有很大的教育与启发。黄英杰老师的发言介绍了双翼初三毕业班全体教师是一个教书育人、为人师表、热爱学生、乐于奉献的团结奋进的集体,学生吴玉宇、何布什、王蓓嫄、朱至尚等四位同学的发言,表达了全体初三毕业班同学顽强拼搏、冲刺目标的决心。学生夏侗樑父亲语重心长地要求双翼学子要尊师重道,刻苦学习。校友罗佳星用自己的和感悟给学弟、学妹们鼓劲……最后,大会在全体初三同学们:“……苦战百日创佳绩,誓夺第一传捷报;双翼展翅齐媲美,扶摇直上万里高。”的铿锵有力的宣誓声中慢慢落下了帷幕。

希望各位家长能借学校“百日誓师大会”的东风,给您的孩子再添把力,“好风凭借力,送尔上青天”,并请您做到发下几点:

1、与您的孩子交流一下,全面仔细地了解他现在的思想动态,学习状况,并针对您孩子的实际,给予必要的帮助,送上“及时雨”。

2、“凡事预则立,不预则废”,请您帮助孩子安排好星期天的复习,做到适当的放松与必要的复习相结合,鼓励他们要“咬定青山不放松”。

3、“目标是引导人走向成功的内驱力”,学校从实际出发,对学生中考初步划分三个层次:第一层次考市重点,中考目标总分550分;第二层次考区重点,中考目标总分500分;第三层次考普通高中,中考目标总分450分。请鼓励您的孩子要“跳起来摘桃子”。

4、宁静致远“请给您孩子创建一个假日自学的良好环境,有条件的话,在中考百日复习阶段,每个星期天您也最好能在家,陪孩子复习。

5、请您经常能与老师沟通,及时了解复习阶段的状况,随时可帮助孩子解决一些问题,“好孩子是夸出来的”,希望您能不断鼓舞自己的孩子“冲剌目标”。

“盼望子女成才”,这是每位家长的共同心愿,中考将是您孩子人生的一次极为关键的选择,让我们携起手来,帮助您的孩子,做他们的坚强后盾,帮他们能迈好人生这至关重要的一步。希望他们的明天“更灿烂”!

谢谢您的密切配合与大力支持!

初三作文给家长的一封信500字【三】

很多家长总是在老师面前说:孩子的作业我们真当不懂,要请老师多帮忙“照顾”下孩子。这其实是一种推卸责任的话。我们说,家长关心孩子的学习不是要家长去教孩子怎么做题。懂不懂,会不会做题一点关系都没,关键是家长你要明白:进入初三之后,孩子学的科目有什么变化,分值变了吗?难度变了吗?家长总是关注孩子的排名,却很少具体询问单科排名,更几乎无人询问试卷难度以及孩子的错误原因。如果家长在平时能多和老师交流,了解孩子的优势科目和薄弱科目,知道孩子薄弱科目的薄弱环节,知道孩子导致这些薄弱环节形成的原因,那么,我们说这个家长就绝对厉害了。他对孩子学习的关注也就到位了,在老师的帮助下,孩子是一定能将学习提高的。

对以下几个误区作一番解释:

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