低落的情绪,茫然的.心,掺杂着永远解不完的方程,让我对学习有了男以言表的恐惧和厌倦,果不愿回答老师提出的问题,逃避父母的询问,甚至不敢看同学的眼神,我怕从他们的眼睛里读出嘲讽或者不屑的味道来,我对什么事都提不起兴趣来,像一只受伤的小鸟等着寒冬的肆虐。
东方还没有破晓,但无聊赖的我呆呆地坐着,墙壁上出现了一个小小的身影——是一只蜗牛!只见他缓缓地向上蠕动着,本来立着的头部近乎贴着墙壁了,终于快要成功登顶了,我的心中充满了期待,突然,“啪”的一声,小蜗牛直接跌倒到窗台上一动不动,我静静的看着心中涌起了一丝悲悯:也许此时的他和我一样也在哭泣吧?然而令我吃惊的一幕发生了——这团小小的身影动了起来!疲惫中带着还强转,慢中透着执着,伤痕累累却又开始了新的征程!我被深深地震撼着!这小小的身影,正驱散我心底的阴霾,拔动着那根不服输的心弦!
此时,一轮红日从东方冉冉升起,它仿佛在宣告:新的一天又开始啦!是的,此时的我不认站在一个新的起点上吗?
我像一把熊熊燃烧的火炬,课堂上的我精神抖擞,在老师的一次是提问中,茫然的我更加坚定了努力的方向;我愿意和父母聊天了,在妈妈的期待与欣喜的目光中,情绪低落的我豁然开朗,我还参加了学校的舞蹈队,在艺术节上表演精彩的舞蹈节目,这时我坚信自己就是舞蹈的精灵!
不知不觉中我变成了一只雏鹰,翱翔在知识的蓝天,我衷心的感谢那只蜗牛,他身体微小向上的脚步却不停歇,他的力量孱弱,却使我变得更加自信!
小蜗牛呀,感谢那一刻有你!
我不去想身后会不会袭来寒风苦雨,既然目标是地平线,留给世界的只是背影!——后记
小鸟又问:“他们比我们活得幸福吗?”老鸟说:“远不如我们生活得幸福。”
“为什么他们不如我们幸福?”小鸟不解地问父亲。老鸟答道:“因为在人类心中生长着一根刺,叫做贪婪。”
小鸟又问:“婪是什么意思?”“你想亲眼见识见识吗,孩子?”
少顷,小鸟便叫了起来:“爸爸,有个人走过来了。”
老鸟飞离小鸟,落到来人身边,那人伸手便抓住了它,乐不可支地叫道:“我要把你宰掉,吃你的肉!”老鸟说道:“我的肉这么少,够填饱你的肚子吗?”那人说:“肉虽然少,却鲜美可口。”
老鸟说“我可以送你远比我的肉更有用的东西,那是三句至理,假如你学到手,便会发大财。”那人急不可耐:“决告诉我,这三句名言是什么?”
老鸟徐徐说道:“我可以告诉你,但是有个条件:我在你手中先告诉你第一句名言,待你放开我,便告诉你第二句名言,等到我飞到树上后,才会告诉你第三句名言。”
那人马上答道:“我答应你的条件,快告诉我第一句名言吧。”
老鸟说道:“第一句名言便是:莫惋惜已经失去的东西!根据我们的条件,现在请你放开我。”那人便放开了老鸟。“这第二句名言便是:莫相信不可能存在的事情。”说罢,它边叫边振翅飞上了树梢,“你真是个大傻瓜,如果刚才把我宰掉,你便会从我腹中取出一颗重量达120克、价值连城的'大宝石。”
那人闻听,懊悔不已,把嘴唇都咬出了血,他望着树上的鸟,仍惦记着他们方才谈妥的条件,便又说道:“请你快把第三句名言告诉我!”
狡猾的老鸟讥笑他说:“贪婪的人啊,你的贪婪之心遮住了你的双眼。既然你忘记了前两句名言,告诉你第三句又有何益?难道我没有告诉你莫惋惜已经失去的东西,莫相信不可能存在的事情吗?你想想,我浑身的骨肉翅加起来还不足100克,腹中怎么可能有一颗超过120克的大宝石呢?”
那人闻听此言,顿时目瞪口呆。
今天早晨,我眼巴巴地盯着儿子吃早饭,从6:20坐在餐桌前,到6:45不得不离开餐桌(因为6:50打预备铃,再不走就迟到了),25分钟共吃了六个水饺,其间,看着儿子嘴里塞得满满的,也是不停在咀嚼,怎么就咽那么慢呢?
最喜人的是每次吃面条的时候,儿子用的碗仿佛一个聚宝盆,越吃越多,本来盛了半碗面条,过了几分钟,就变成满满一碗了。
儿子上幼儿园时是在学校吃午饭的,记得有一天中午,我悄悄地跑去学校看孩子,当时我进去的时候是一点左右,正是午休时间,我看见宿舍里小床一个挨一个的,宝贝们都正睡得香,唯独我儿子的床空着,我问值班的老师,“我家孩子呢?”,老师很无奈地说:“应该还在吃饭吧”,我跑去餐厅,从门口往里瞧,可不嘛,偌大的餐厅里,只有我那个瘦瘦的、大脑袋的儿子在默默地吃饭,看得我又心疼又着急。
后来上小学了,就因为儿子吃饭太慢,没舍得送小饭桌,我每天中午从十几里之外的`单位赶回来接儿子回家一起吃饭,通常情况下,我吃完后睡醒一觉,还能听到儿子“呼哧呼哧”喝汤的声音。
不光吃饭细嚼慢咽的,熊孩子走路也是慢条斯理的。
记得小学六年级的时候,有一天早晨因为路上堵,快迟到了,我把车停到公园门口,然后一手提着书包,一手拉着儿子的手,急急忙忙往学校奔跑,才跑了几步,他就挣开我的手,不肯快走,我心里着急呀,自顾自地背着书包往学校跑,到了校门口回头看,这小家伙还远远在后面,双手抄兜里,仍然跟平时一样,不慌不忙地往前迈步,我大喊:“你快点呀!”,人家根本不理我,走近了,未等我发飙,他先振振有词地发话了:“你再跑呀,有本事你跑到教室去,你跑那么快有用吗?是我上学又不是你上学。”一番话呛得我哭笑不得。
吃饭慢、走路慢也就罢了,写作业慢更愁人。如今初中了,正常速度一小时可以写完的作业,他得忙乎两个小时才能结束,天天睡眠不足。以后年级越高,作业越多,可怎么办呢?总不能通宵达旦地写作业吧?真替他着急。
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