玉溪的冬天作文【一】
一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜欢的季节。我喜欢冬天，因为在冬天里，我能找到那份独有的纯洁、宁静，也能找到那份可爱又顽皮的童趣。
每年一到冬天，仿佛世界安静了许多，没有鸟儿的欢叫声，没有小鱼的嬉戏声，没有树叶的交谈声……但是，冬天里也并不孤独：青松为我们站岗，腊梅送来清香;雪花伴我们舞蹈，风儿在耳边高唱!在公园，皑皑白雪铺洒在青松之上，碧绿加上雪白，就像坚定加上柔美;在路边，枝枝腊梅穿墙而出，阵阵大风在她们耳边，在我们心中大声赞颂：腊梅，你的身姿招人爱戴;腊梅，你的毅力非比寻常;腊梅，你的精神值得赞颂!走在白色的地毯上，原本一望无际的世界，现在变成银白的天堂：看那高楼大厦，一片雄姿英发;看那只身一人的大树，虽没了树叶的陪伴，但更像是用洁白的雪儿包裹，准备狂风之后，破茧而出!
当然，孩子们的嬉闹声也不绝于耳。一大早，孩子们陆陆续续的来到雪地中，吵着，闹着，嚷着，跳着，跑着，笑着……个个兴高采烈，不亦乐乎：挖着雪堆，拾起雪球，变成了他们做的最多的动作;瞄准对手，奋力一掷，引出笑声一片;乘机反攻，大意倒地，成为朋友之间最美的笑点。不知不觉，外面就像是下了雪球雨一般，美丽、有趣又壮观。
冬天，就是既宁静又顽皮，既纯洁又可爱的季节。你，喜欢吗?
玉溪的冬天作文【二】
冬天来了，老鼠一家在家里呼呼大睡，不一会儿，老鼠妈妈做起了家务，顺便去看一下它们家最后一点的粮食——几个核桃。
不一会儿，小花起床了，她的爸爸、哥哥姐姐们也起床了。这时，雪已经停了，他们一家便去一片人们露营的草地上拾好吃的，不一会，家里的储藏室就满了，这时，他们邻居来了，拿来了几张音乐会的票，说道：“老邻居，这个音乐会马上就要开始了，快去吧！”老鼠一家收拾了几下，上路了。
虽然是冬天，但音乐会却异常热闹，由于小松鼠的大意，不小心把小提琴儿拉坏了，由于小鸟的骄傲，歌儿唱得不太好，但大部分的动物们都表演的很不错，傍晚音乐会结束了，老鼠一家人欢快地回家了，小花一路上又蹦又跳地走，突然，她不小心踢到一个东西，一摔一下子倒在了她刚才踢到的那个东西上，她定睛一看，呀！是一大块人们丢下的汉堡！她们高兴极了，大家一起抬着大汉堡走，可开心了！妈妈说道：“小花呀，你以后走路要小心一些，不要摔了，也不要向小鸟这样，这么骄傲，知道了没？”
回到家，大家吃着汉堡，小花呆呆地着汉堡，心想：这跤摔得到底值不值？
玉溪的冬天作文【三】
秋姐姐无声无息的过去了。冬爷爷来了，带来了一阵阵刺骨的寒风，吹得人们都不想出门。
我讨厌冬天，因为它让人们穿上厚厚的衣服，害得人们做什么都行动不快。公园里，再也看不到像夏天一样的热闹情景，没有人钓鱼，也没有人散步，做游 戏……呈现給人们的公园是一片荒凉，没有一点生气。枝叶繁茂的树木变成了光秃秃了，它们好像在说：“我讨厌冬天，都是冬天害我成了这个样子。”就连枯萎的 小草弟弟也说：“原来我翠绿的腰杆多好呀！可是现在冬爷爷却把我变成了枯黄色的，难看极了！”植物们你一言我一语，都说着冬天爷爷的不好。
可是在北方，冬爷爷却深受孩子们的喜欢。因为孩子们可以玩雪球、打雪仗、掷雪球、做雪人….雪地里，传来孩子们一阵阵的欢笑声……
冬天的南方，让人讨厌。可是，冬天的北方却让孩子们快乐！
点评： 文章写得真有意思，运用对比的手法描写了冬天的特点。文中的拟人手法写得好，为文章增添色彩。语言清楚、有趣，思路清晰。
玉溪的冬天作文【四】
雪一片一片的飘下来，北风呼呼的吹着，好像在告诉我们冬天来了。
冬天虽然很冷，但冬天也是美丽的季节。随着寒流的逼近，漫天的大雪越来越大了。树上，地上，房屋上，一片银白，简直就是雪的世界。
学才刚停，小朋友们就迫不及待的跑进了雪地，堆雪人，打雪仗，一个个小手，小脸冻的通红，还是玩的不亦乐乎。远处还有大哥哥们在滑雪，看上去就像专业的滑雪运动员，滑得非常棒，简直和我从电视上看到的溜冰冠军一样。
冬天真的是很冷很冷，蟒蛇，蚂蚁，刺猬，都躲在洞里不敢出来了。只有那不畏严寒的蜡梅，翠竹，苍松亭亭玉立在冬天。给冬天的大地带来了勃勃的生机。蜡梅那鹅黄色的花瓣是那么的纯朴，是那么的美丽，虽然没有蝴蝶蜜蜂在上面飞来飞去，但它仍然是风华正茂。“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥之不是雪，为有暗香来。”这首诗不正是赞扬蜡梅不怕严寒，傲雪怒放的精神吗？翠竹也毫不逊色，笑迎风霜雪雨。千百年来，竹子清峻不阿，高风亮节的品格形象，为人师表，令人崇拜。苍松更不畏惧寒冬，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，随着零冽的西北风发出尖利刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
冬天很快就会过去的，等脱下厚厚的棉衣，我们又能身轻如燕的条大绳啦！！！
