灾难面前保持理智作文【一】
她不讲阅读理解，只是用名家文豪的作品填充课堂，从小我便结识了余秋雨、刘震云、张抗抗还有老李最喜欢的迟子建。她的作品让我领略到生活细小处的伟大和美，原来生活也可以选择如诗般优雅，只消遵从内心。他不讲起承转合，而是真正教我们用生活实事来抒发情感。她爱旅游，相机记录下来光影，而她记录下来时空。走过天鹅湖，她将天鹅湖消减的湖畔定格为明年的故友重逢，走过岭南黔地，她在氤氲湿气间向我们吞吐李白在蜀道留下的豪情，回到阔别的黑龙江，她重拾起故园的雪，讲述自己的童年……老李以一颗赤子之心，在应试教育的迫近下，为我们保留了语文，抑或是内心的一方净土。
我爱上了老李的课，也爱上倾听自己。那一天，捧读《追忆似水年华》。主人公那种与不同时期的自己交错的感受令我会心。乘着夕阳，我回到当年的旧屋。斑驳的漆墙投下绿藤的影，初发的草芽埋没在曾经的足迹之中。我踏着旧路，好像与自己并行。这些细腻的感受如夜里微润的月光，经由老李在我心中苏醒。
上了初三，一场大病让我与老李断了联系，紧接着就是结业，初四。生活节奏快了起来，题海中的我已不觉自己竟许久未细嗅墨香了。为了一个分数，我渐渐抛弃了心中对语文的追求。但对生活却也愈加麻木了。
又是一个飘雪的冬日，我重回这梦开始的地方。“回来了？”“回来了。”历经数般波折，聊聊给予又唤起了我心中的.热度。她的笑仍爽朗如东北的黑土红稻，我坐在旧我身旁，课堂又成为我们指点江山激扬文字的心灵疆场。
老李的课堂辗转城市南北，我的步履追随西东。我这才明白，我的心在这里，我的真实的生活也从这里开始。
无问西东，再续前缘。
灾难面前保持理智作文【二】
在老师面前，你是个或聪明或愚笨的学生。看着你一步步踏足成长之路，看着你一次次翻开那本记载着自己毕生所有的书。在青春成长的旅途中，那些莫名的悸动都使她们感到心颤，害怕着你一不小心就误入歧途。在老师面前，你就是她们的学生不管你优不优秀，你永远都是她们的学生。
在朋友面前，你是个淘气，贪玩，乐观的'知音，无一例外。在朋友面前，你愿意袒露一些连亲人都不知道的秘密。你开心的时候，他们和你一起高兴。你伤心，他们和你一起。有时你会很任性很不靠谱，但他们总会愿意包容你。你和他们都知道彼此最真挚最柔情的一面只会展现给谁看。在朋友面前，你就是他们的朋友。不管你在别人面前是什么样，不管你做过什么，你永远都是他们的朋友。
在同学面前，你是个或好学或好玩的学霸或学渣。你们在茫茫人海中相遇，从陌生人一步步成为可以依靠的伙伴，彼此相伴数年。一起为班级荣誉而努力，为自己而努力......你们一起哭过，一起笑过，一起肆意挥洒过汗水。在同学面前，你就是她们的同学。不管你成绩如何，你永远都是她们的同学。
每个人从出生开始，就拥有不同的身份。她是父母的孩子，哥哥的妹妹，老师的学生，朋友的朋友，同学的同学……于是便自然而然地有了必须挑起的担子，无法逃避的责任。
每个人的出生都是有意义的。她使原来的弟弟变成了哥哥，她给朋友带去了温暖，给父母带来了欣慰，给爱她的人带来了幸福。
或许她并不优秀，是个平凡得不能再平凡的学生，但那又有什么关系呢?她依然是他们的幸福，他们的骄傲。因为，
灾难面前保持理智作文【三】
我们医院已经组织了一支医疗小分队，整装待命，随时听从市委市政府的命令开赴灾区，我和爱人都报名参加了，可是医院考虑到还有孩子的缘故，暂时不让我去了，让我的爱人去，我得知这个消息很难过，我想去灾区，哪怕去做志愿者能为灾区出一点绵薄之力，我也是欣慰的。那么多的伤员等待救治，那么多的孩子需要人照顾，那么多的母亲需要安慰，让我干等着？心里的痛无以言表！孩子特别支持我和爸爸，说：“你们都去帮助他们吧！我在家里会很听话，好好学习的！”可我必须服从医院安排，等待参加下一个医疗小分队。我捐了钱，捐了物品，捐了血，可是这远远不够，我们还能作什么？默默祈祷我们的同胞们能够早一些脱离灾难吧！
可以说这几天女儿的变化是巨大的，她的心经受着巨大的震撼，懂得了什么是灾难，对祖国有了更深刻的认识，作为一个中国人应该要团结互助，互相扶持，共度难关。她可怜那些失去双亲的孩子，一次次为她们潸然泪下。她要捐她积攒多时的零用钱，想捐书和衣服给那些不能上学的孩子。我为女儿感动着！为所有伸出手帮助灾区的人们感动着！
眼泪又涌出了眼眶，在这样难过的心情中，祝愿在天堂里的孩子还能有一个温暖的家，那里不再饥饿！不再寒冷！不再恐惧！我们与你们同在！
