你的身边有只美丽的猫作文【一】
爱无处不在，也是多种多样的：同学之爱、父母的爱、师生之爱……在生活中，各种爱无时无刻地哺育着我，爱就在我身边。
其中，友爱是最可贵的。每当我在学习中遇到困难时，同学们就会帮助我解决重重困难，搭起友谊之桥。有一次，我遇到一道极其难解的应用题，解了好长时间还解不出来。我急得眼泪都流出来了，有位同学看见了，连忙问道：“你怎么啦？”我赶快擦干眼泪，向她请教这道题的解决方法。她便耐心地教我方法，并同我一起商量其它的题。我们这对朋友踏上了友谊之桥。
当然，生活中缺不了母爱，母爱是最无私的。每当我寒冷时，妈妈便给我送来温暖，我却不知妈妈是那样的冷。有一天早晨，天气异常寒冷，我们一家人要去看望姥姥。我一时找不到围巾，什么也没戴就慌忙地走了。路上我感觉脖子里凉飕飕的，风刮在脸上像刀割一样，妈妈部我：“妞，你冷吧？围巾给你，你戴吧！”我接过带着妈妈体温的围巾，围在脖子上真暖和呀！到姥姥家后，姥姥一把握住妈妈的冰冷的手说：“妮，快坐煤火边烤烤，看脸都冻青了！”那时，我才懂得：世间妈妈的爱是最永恒的、最无私的！
而教师的爱是高尚的。有句诗写得好，可以用它来表达老师的爱：“随风潜入夜，润物细无声”。老师就像那辛勤的园丁一样每天精心地哺育着我们――祖国的花朵。兢兢业业，多么辛苦！
世间处处都有爱，只要你用心去寻找、去探索，就会发现：原来爱，就在你身边！
你的身边有只美丽的猫作文【二】
在一片苍茫的原始森林里，住着一只幸福鸟。据说如果能得到一片幸福鸟的羽毛，就能过上幸福快乐的生活。
在这片森林里还住着一位孤独的护林人和一个贪财的捕鸟人。当听说了关于幸福鸟的传说后，捕鸟人就开始四处打听幸福鸟的下落，心里暗暗下定决心，一定要把这只小鸟弄到手。护林人却当什么事也没发生过，每天依然重复着同样的事情——巡山，因为他是一个老实善良的人。
深秋，鸟儿们陆陆续续地向南方飞去，幸福鸟为了让一个生病的小女孩恢复健康，耽搁了飞往南方的最佳时机，它掉队了。一阵呼啸的北风把它吹落到护林人的窗台上。朴实的护林人把小鸟塞进自己温暖的被窝里，让这只冻僵的鸟儿可以温暖一些。小鸟醒了，它感激地对护林人说：“谢谢你，你救了我，我一定会报答你的。在南山那个最大的山洞里，有许许多多的金银财宝，你可以去拿，但这些都是会花光的，要想得到真正的幸福，你还要继续往里走，山洞的尽头有一个金箱子，里面那堆七彩的羽毛才能让你得到真正的幸福”
这时，捕鸟人从窗外经过，偷听到了幸福鸟和护林人的谈话。为了多装金银财宝，他立即返回家准备了好几个麻袋。然后，它几乎和护林人在同一时间到了那个直往外冒金光的山洞。
捕鸟人一个箭步冲了进去，拼命地往麻袋里装财宝。在下山的路上，沉甸甸的麻袋压得他喘不过气来。此时他的眼睛全是黄灿灿的金子和白花花的银子，全然不顾陡峭狭窄的山路急匆匆地往家赶。一不小心，捕鸟人从半山腰滚了下来。
护林人没有被那些金银财宝迷惑，他听从了幸福鸟的话，终于找到了那只金箱子。箱子一打开，七彩的光芒充满了整个山洞。一眨眼，彩色的羽毛变成了一张大丝帕，上面写着几个金字：幸福，其实就在你的身边！
护林人明白了其中的含意。其实，幸福很简单，只要我们善于发现，懂得珍惜，我们就是最幸福的人。
你的身边有只美丽的猫作文【三】
我想拥有一支马良的神笔，用它来实现我的许许多多的梦想。
假如我有一枝马良的神笔，我要用它来给全世界所有的残疾人画上他们身体上所缺少的一部分，让他们迅速恢复正常，让他们也能像其他健康人一样为祖国建设而效力。
假如我有一枝马良的神笔，我要用它来帮助遇到灾难的人解决难题。比方说：这次汶川大地震，有许许多多的房倒屋塌，让许许多多的人无家可归，让他们挨饿受冻居无定所。我要用我的神笔，画上他 们最需要的衣服、食物，画上一栋栋高大而华丽的楼房，让他们衣食无忧、安居乐业，过上小康生活。
假如我有一枝马良的神笔，我一定会用它来给贫困山区的小朋友们画上很多很多漂亮的新教室，让他们也能和我们一样，坐在宽敞而明亮的教室里欢快的读书，而且学费全免，这样，贫困山区的小伙伴 们就不会因交不起学费而失学。
假如我有一只马良的神笔，我会让更多的孩子过上很好的日子，让他们衣食无忧。
假如我有一枝马良的神笔，我一定会……
你的身边有只美丽的猫作文【四】
假如我有一只神笔，我要用它画出一副眼镜，盲人只要带上这个眼镜，就可以看到美丽的世界，看到祖国的大好河山。
假如我有一只神笔，我要用它画出一个能使人聪明善良的头套，愚笨的人戴上它就可以变的聪明，坏人就可以变成有爱心的人，让世界充满爱。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座粮仓，让穷人每天都有饭吃。让他们的生活过的更好。
假如我有一只神笔，我要用它画出很多金银财宝，把它分给那些穷人。让他们过上好日子。
假如我有一只神笔，我要用它画出一条条永不干涸的小河，让人们每天都有水喝，让他们过上更好的日子。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座工厂，他们生产出来的东西没有一点垃圾，很卫生。
假如我有一只神笔，我要用它画出许多片森林，让他们为人类造福。大自然将会更美好，更美丽。
假如我有一只神笔，我要用它画出一座座美丽的山，一条条清澈的小河，那时，地球将变得更美。
假如我有一只神笔，我要用它画出一个更加美丽的地球！
你的身边有只美丽的猫作文【五】
有一种东西，是一种付出，有一种东西，是一种思绪。它是黑暗里的光明，它是雪中温暖的太阳；它是一切，它看不见，也摸不着，它就是爱。
暑假里，妈妈带着我去了昆明市东川区舍块乡云坪小学，给那里的小朋友捐献课外书籍，这里面有三分之一的书籍是我用自己的压岁钱和稿费买的。
从昆明出发，汽车行驶了快6个小时，一路险弯不断。出了东川城后，一直是山路，颠簸已是常事。从东川到舍块，要走150公里的盘山柏油路、石子路、土路。狭窄的路段，错车必须小心翼翼，有时甚至要倒车重来。一不小心，就会坠入另外一侧的深谷。
东川区舍块乡云坪小学，其实是离昆明不到300公里远的地方，因为大山阻隔的原因，那里的小朋友们必须过早地承担起生活的重担，他们渴望知识，但却买不起书本，有的\'小弟弟妹妹甚至不知道汽车长什么样，他们从来没有走出过这里。
到达舍块乡时已近下午2点，眼前到处是窄窄的山路，又弯又长，路边不时的有鸡、鸭还有黄大狗在散步。半山腰上一小块块的山地上种着土豆或者青菜，还有部分收割后的稻垛散落在地里。到了云坪小学村口，老远就看到一间间黄泥墙青瓦房，我们走在村子里狭窄的黄泥巴路上，土砌的古老而又陈旧的房子感觉阴冷冷的。走进去，空气中弥漫着一股臭气，许久我才看清里面的格局，一间房子里堆了很多土豆、白菜，一间厨房，一个大大的土灶，旁边有一个猪圈，怪不得那么臭呢！屋子里没有洗衣机、电脑、连电视机也没有……云坪小学很小，只有五个班，教室里的桌子很破旧，桌面缺了一块一块的，实在不平的就贴上香烟的包装盒，桌斗掉了就拉上几根铁丝，学生坐的凳子是长条形的，一做上去晃荡着好象要倒了似的。在一间简陋的教室内，我没有看到一张完整的桌椅，唯一一张课桌还有点残缺。
我们走进教室时，全体同学马上起立高喊“老师好！”，我赶紧把带来的书一本一本地发给他们，他们捧着书很小心地翻看着，高兴极了。我仔细一看，这里的小朋友上课用的书本是旧的、大多数小朋友穿的衣服上打着很多补丁，可是他们看我的的目光里却闪烁出对知识的渴求。
发完书，我给一年级的小朋友讲了好几个故事，《精卫填海》、《华佗学医》、《女娲补天》……他们听得津津有味，还不停地给我鼓掌呢。后来，我又教他们唱了一首学校合唱团的歌——《我是妈妈写的诗》，我唱一句，他们学一句，歌声又大又响。教了几遍，他们就会唱了，能给他们带来欢乐，我真的很高兴。
看着这些弟弟妹妹可爱的笑容，我想，只要每个人都献出一点爱，我们的生活就会变得更加美好！
你的身边有只美丽的猫作文【六】
假如我有一只神笔，我会画很多很多的房子，捐给贫困山区的人。
假如我有一只神笔，我会画好多好多水，把它送到世界旱灾严重的地方。
假如我有一只神笔，我会画出无数棵树木，栽种到世界的各个地方，来净化空气。
假如我有一只神笔，我会画出好多座学校，把它们捐给希望工程，使山区的孩子们学到知识。
假如我有一只神笔，我会画出许多座太阳能发电站和风力发电站，让发电时不在污染空气。
假如我有一只神笔，我会画出那些已经灭绝或着濒临灭绝的动植物，让它们的种群在世界各地繁衍下去。
假如我有一只神笔，我会画出一个一模一样的地球，让世界一半人口迁到上面去，这样地球上就不会再有那么多的资源紧缺。
假如我有一只神笔，我会在沙漠里画出一片片绿洲，来绿化沙漠，抵抗风沙。
假如我有一只神笔，我会画出许多吸收二氧化碳的机器，来缓解全球变暖，保护生态环境。
假如我有一只神笔，我会画出一架飞机，我要飞到许多需要我的地方，我会给他们画他们需要的东西。
真希望我是神笔马良，真希望我有一只神笔……
中牟县直第三小学苏逸飞
（辅导教师 马林霞）
