四年级至三年级的所见所闻作文(四年级所见所闻所感的作文)

四年级至三年级的所见所闻作文(四年级所见所闻所感的作文)

首页话题更新时间:2023-01-27 23:36:31
四年级至三年级的所见所闻作文(四年级所见所闻所感的作文)

四年级至三年级的所见所闻作文【一】

任何轮子都有轮轴,这些轴都是固定好的,最好别乱动。《不老泉》序言这样写道,这本书讲述的就是这样一件事。、

温妮是一个十一岁的女孩,她不相信童话可却因一次意外她认识了塔克一家,在她家的林子里的一眼泉水能让人长生不老,塔克一家误食了泉水,揭开了它的秘密,温妮面临了艰难的选择她可以去喝,长生不老不畏死亡,也可以选择不喝,直到死亡的来临。

同样面对如此艰难的选择你会如何?我的选择是不喝。正如塔克所言:我如果只活不死就和路边的石头没有什么两样,不能算真正地活着。是呀,一个人只有存在活着又有什么意义呢?没错生活就像个轮子,人们都在那儿,轮子不停地转动,大家经历着生老病死,有死才会有新生。轮子一转一个轮回,可要是长生来老了,等于跳下轮子,他们就被孤立起来了。当人成了路边的石头,活着没有意义了但当意识到我要回去时!已经晚了。

这本书对生命有着与别人不同的看法儿,引我沉思,我们现在也在轮子里望着轮子转啊转啊转……

四年级至三年级的所见所闻作文【二】

自从蓝鼻子小女巫给了小木偶世间所有的表情后,小木偶就决定去各地旅行,认识更多的朋友。他告别了老木匠,去了墨斯西西里。

小木偶坐飞机来到了墨斯西西里。这是一个神奇的国家,这里的人分为三种,分别是:可大可小的泡泡人、五彩缤纷的彩色人和晶莹剔透的玻璃人。小木偶吃惊极了,一直张着嘴,做出了“O”的嘴型。自言自语道:“这里的人怎么都这么奇怪啊?都不是黄皮肤、黑眼睛的人,而全都是这些怪怪的人呀!”

这时,小木偶身边的一位彩色人站了出来,对小木偶说:“喂,小木头,你能像我们一样变幻颜色吗?要知道我们是最好的隐身高手和侦察兵。”

“我不能。”小木偶说道。

接着,又有一个女人走过来说:“你能像我们,能变大变小吗?能吐出又圆又大的泡泡吗?要知道我们能去很多别人去不了的地方,完成普通人做不了的事。”小木偶说:“我也不能。”

这时,旁边的一位玻璃人已说了起来:“那你能像我们玻璃人一样,能够聚集关系,成为高超的工匠吗?”

小木偶小声的:“我还是不能。”

过了一会,墨斯西西里所有的人都笑了,齐声问道:“那你还能做什么呢?我们这不欢迎没本事的人。”

“我,我会笑、会哭、会生气、会着急、会同情关系别人会表演话剧。”小木偶轻轻的说。

“是吗?那真好,我们这好久都没有人来表演了,我们无聊好久了。小木偶,你能为我们表演一次吗?我们欢迎你,会带你感受墨斯西西里与众不同的魅力。相信我们会成为好朋友的。”

“很高兴为你们演出,我的朋友们。”

于是,小木偶为他的新朋友做了精彩的演出,并且在墨斯西西里学了很多新的东西。直到有一天,小木偶告别了朋友,带着行李前往他旅途的下一站。

四年级至三年级的所见所闻作文【三】

我猜,我们的班主任人缘一定很差,因为她连个代课老师都请不到。别班的英语老师一说要请假,一堆老师自愿要帮他代课,还没到上课的时间,代课老师就出现了。我们班主任就不是这样了,根本没有人愿意帮她的忙,怎么会这样呢?就连别班的老师都不喜欢她吗?

她上课的时候,喜欢发问,我就会举手想要回答。但是她偏偏不理我,一定要叫班上那个反应最慢的“呆头娃”回答,他明明也没举手,大家也都知道他一定回答不出来,老师却要浪费时间在他身上,一直问,一直让全班等,我心里一直跟老师说著话:“老师!这也是我们的时间耶!我们的爸爸赚钱很辛苦,希望我们在学校多学一点东西,老师你花这么多时间在那个人的身上,我觉得很划不来耶!”老师当然听不见我说的话,我们就只好跟著她慢慢跟那个回答不出问题的人耗着。

她很喜欢叫我做这个、做那个的,我常常有做牛做马的感觉,可是我知道我是学生,本来就应该要学习适应老师,所以我很努力的忍耐,我一定可以战胜自己的。

如果这些话,老师能听见就好了。

四年级至三年级的所见所闻作文【四】

春雨后阳台的小石缝里,时常趴着几只灰黄的蜗牛。每当阳光洒在长满青苔的方砖时,它们就一只只缓缓爬出来,伴着朝露径直向墙沿上爬去,渴望在最高点多沐浴些阳光。

清晨,一夜的雨停了,阳光透过水滴把阳台照得亮晶晶的。墙面上倾刻问充满了生机,一只只小蜗牛好奇地探出头,慢慢地向着有阳光的墙沿爬去,在墙面上留下了一道道透亮的痕迹。小小蜗牛细心编织着它们重重的壳下那大大的梦想在少有生机的阳台,这是一处极有活力的景致。 对蜗牛的回忆很少,只想起孩提时候住在乡村的老石屋里。每到春雨过后,墙角缝中总会有一只蜗牛背着另一只蜗牛在墙壁上爬,找个洞钻进去。再一次的雨后,便多了许多小蜗牛。这时,我总会同玩伴们到长满许多青苔的老墙根下翻开那些久未挪动的石头,提几只漂亮的小蜗牛放到

筷子上,看谁的蜗牛爬得最快。可渐渐长大后,也便渐渐忘了这个游戏。

生活中再也没有蜗牛,只有成绩了。

想到这里,心中忽然涌上几丝无奈与怀旧。这时,那几只渴望阳光的蜗牛已爬到了半墙腰上,似乎都有些累了,丧失了先前的热情,有几只开始往下爬,有的索性缩回了壳里,不再往上了。 仅有只极小的蜗牛仍有点顽固地向阳光靠近,继续着这有趣而艰辛的旅程。

我叹了口气,开始为那些无心向上的蜗牛们惋惜,嘲笑那几只回头的蜗牛不如把回头的精力用在坚持的信念上,都只差着一半啊。但那口气听来更像是叹息自己。

曾几何时,自己不也在为自己没有坚持努力而无法考好中考而叹着相同的那口气么?偶然回过神。发现那只小蜗牛已爬上了墙沿,与我一同沐浴着雨后清晨的阳光。它尽情地把弱小的身体从壳内向壳外尽力舒展,算是自己成功的仪式。 蜗牛实现了它渺小而简单的梦想,重重的壳里裹着轻轻的仰望。我们一同在此刻呼吸每一缕阳光的味道和泥土的气息。眼前恬静的青山,远处清晰的平房,虽不迷人,但极和谐地罗列在水灵灵的乡城里。

心中一阵莫名感动。或许,蜗牛就像我一样的无奈但充满希望;更或许,我就是一只努力爬向高处,渴望阳光的蜗牛,驮着重重的壳一步步往上爬,幻想乘着那片叫理想的叶子往前飞,寻找属于自己的蓝天。

晨风吹干了蜗牛流过的泪和汗,在墙上化成那道透亮的痕迹,在阳光下闪闪发光。

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