小学六年最难忘的事的作文450字【一】
一个人的记忆中有很多事，有些逐渐淡忘，有些却牢牢地印在脑海里。
那是一天下午，上课铃响了，数学老师走了进来，她说：“上课，同学们好！”
“老师好！”同学们异口同声地回答道。
开始上课了，同学们都专心致志地听着。
忽然，从我后面传来了一个声音：“帮我拣一下铅笔。”我回头一看，原来是坐在我后面的周骥同学把铅笔掉到了地上。我便弯下腰，拣起了那支铅笔交给了他。
谁知，就在这时，我的举动被老师发现了，她以为我在做小动作，就喊我起来：“倪炀，这道题该怎么做？”我只好站了起来。因为刚才在帮同学拣笔，我没听见老师在问的问题。我张口结舌，不知回答什么好，只好楞楞地站在那里。刚想坐下，只听老师说：“继续站着！”然后她又叫别人回答问题了。
我红着脸，尴尬地站在那里，只听见周骥在背后偷偷地笑着。
老师把我叫了上去，说：“下次再这样，就罚你站到门口，不许上数学课。”就这样，我一直被罚站到下课铃响。我真后悔上课的时候帮他拣铅笔被老师罚，很想在地上打一个洞，能钻进去躲起来。
晚上，我把下午发生的事情都告诉了妈妈。妈妈说：“帮同学拣铅笔是好事，但要看场合。上课的时候要遵守课堂纪律、认真听讲，这不光是对老师的尊重，也是对自己、对全班同学负责。”
这件事让我明白了一个道理：上课一定要认真听讲，绝对不能开一点小差，如果要做什么事，一定要征得老师的同意。
小学六年最难忘的事的作文450字【二】
从小到大，我遇到过许多难忘的事，但是最令我难忘的还是学做陶艺瓶子的那件事。
记得上个学期，学校组织我们去陶艺坊学做陶艺瓶子，同学们高兴极了。一大早，我们就迫不及待地登上了车，经过几个小时的奔波，我们终于来到了位于郊外的陶艺坊，下车后我们一路狂奔到陶艺坊里，啊，这儿的陶瓷艺术品可真多！有又高又瘦的花瓶，也有又矮又胖的瓷瓶，这些造型美观的艺术品，让我们赞不绝口。
终于轮到我们自己动手做的时候了，同学们都非常兴奋，跃跃欲试，幻想着自己已经是个优秀的艺术家了。首先，工作人员对我们简单讲解了一下制作要领和要求，我们便开始动手了，我先把电动转盘打开，心想：这么简单的事我还能不会做？我把一团泥放到了转盘上面，用手捧成了圆形，又把大拇指放到中间往下按，成型了！我说道。随后我又用手扶着瓶子的两侧轻轻地往上提，突然，瓶子象用刀劈了一样变成了两半，不会吧我失望地喊道。没办法，我又重新按照刚才的顺序做了起来，这回我加倍地用心去做，每一步都小心翼翼地，生怕前功尽弃。终于，瓶子在我的手中一点点成型了，这一次我成功了，心想：功夫不负有心人，不经历风雨，怎能见彩虹？原来做瓶子也是如此。
两个星期后，我收到了自己亲手制作的瓶子，看着虽然并不美观的瓶子，我仍然有种作为艺术家的感觉。这次经历，让我体验了动手制作的乐趣，也收获了一份新的作品，我把它摆放在书桌前，时常欣赏着。
小学六年最难忘的事的作文450字【三】
在暑假里，我有一件难忘的事就是打乒乓球赢了堂兄。
暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一张黑色的乒乓球台，我也是乒乓球的爱好者，就可以经常和堂兄较量。堂兄常常练习，技术差的我根本无法赢他，但是这一天，我终于赢到他了，而且是大比分赢他，因此，我至今难忘。
我先发球，我发了一个上旋球，堂兄回球时把球压得很低，以我的水平根本不能把球拉起来，只好用球拍把球挑起来，结果堂兄使劲一拉，我输了，1比0；第二次，堂兄发球只见球很低，我以为是下旋球，就满怀信心地把球挑起来，谁知求飞快地跳出了界外，2比0……直到第二局开始，第一局11：3，我输了，同时我也从这局看出了堂兄的弱点：1、不能挡旋转球；2、发球只发上旋球。不一会儿，又到我发球了，我发了个旋转球，发球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。谁知，堂兄不但没有打出界外，而且还使劲拉我一把，***我个措手不及。这下子，我惊呆了，不由得想：堂兄第一局时也不能挡旋转球，怎么现在又变得会挡呢？想了又想，我终于想通了：原来第一局我发球时又低又近，而现在是又高又远。不一会儿，又轮到我发球了，我按照刚才的想法发球，结果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄发球，我知道他发得是上旋球，我刻意把球拍稍微压下第一点，结果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的这两个弱点，最后以3比1的大比分赢了堂兄。
这就是我暑假里最难忘的事了。
