龙在天空中自由地飞翔,它越飞越远,最后它飞到了另一座城市的上空。飞了这么远,一直没有人和龙说话,龙感到十分寂寞。这时,一只黄色的'小鸟从龙身旁飞过,龙连忙打了一声招呼:“你好”。小鸟回头一看,见是神话中的龙,吃了一惊,不过,小鸟很快回过神来,兴奋又无比激动地说:“你好,龙大哥。”
“你是从什么地方来的?”龙好奇地问。一听到这话,小鸟刚才还挂满笑的脸上立刻堆满了忧,两条眉毛拧在一起,愁眉苦脸地说:“我从遥远的南方一个小村庄飞来的,因为那个山村很热,连续几个月没下一滴雨,地都裂开了,人们没有一滴水喝,有的?鹚懒耍?械目仕懒恕!彼底潘底牛?∧窬尤豢奁鹄戳恕
龙听了,也十分同情那些人们,于是,它对小鸟说:“小鸟,别哭了,你坐在我身上指路,我可以很快地飞到那个村庄。”小鸟高兴极了,连连点头,它感激地对龙谢了又谢。
随着“呼呼”几声响,龙载着小鸟来到了小村庄,果然,在一片空地上,许多人抱着自己的亲人痛哭着。龙实在不忍心再看下去,它张大嘴巴,深深地吸了一口气,然后又吐出来,刹那间,整个村庄狂风大作,电闪雷鸣,紧接着,就哗哗啦啦地下起了倾盆大雨。顿时,人们都象哥伦布发现新大陆似的欢叫着蹦跳着,脸上洋溢着幸福的微笑。这时,奇迹发生了,大地的裂口慢慢地合上了,上面还长满了绿草和野花,到处生机勃勃,欣欣向荣。
小鸟看到了这般景象,飞到一颗柳树上与同伴们唱起了欢快的歌。
龙看着已得到解脱的人们,淡淡一笑,便驾云而去。从今以后,龙决定要飞到世界的每一个角落,拯救那些要面临死亡的人们。
在中午时,谢老师就给我们卖了一个关子:“谁要是不听话,下午班会课的游戏就别参加了!”听到这话,我们可乐疯了,不过,我们很快就反应过来,有的看书,有的写作业,还有的背书。时间过得真快,不一会,我们期待已久的班会课就要来临了。谢老师神秘地走进了教室,手里还拿着一叠报纸。我的第一反应就是:不会又玩以前的“运送报纸球”的游戏吧?可是听见老师让我们把桌子往旁边搬的时候,我整个人又活跃起来了。
谢老师先让我们分好组,然后在空地上铺上报纸,我们这才知道游戏叫“脚踩‘救命石’”,每一小组的5个人必须全部站在“石头”(报纸)上,而且脚不能碰到地,“石头”会越变越小,必须确保小组成员安全不落水,才算过关。
第一关,大家采用的战术都是踮起脚尖,结果都过关了。第二关可就没那么容易了喔,“石头”变成了原有的二分之一大小,瞧,他们那一组,个个都是胖胖的,一块小小的'“石头”怎么容得下呢?他们不幸被淘汰了。
到了关键的第三关,“石头”变成了只有四分之一的大小,这可怎么办呢?每个小组都凑在一块商量,大家八仙过海——各显神通,有的抱,有的背,有的踩。天哪,快看第一组的,为了过关,男生居然赤脚上阵,吴柱梁个子小,张铖铭把他稳稳地抱在了自己的腿上,一边的张浩,单脚站在石头边缘,无奈自己的平衡能力差,左摇右晃,最终失去平衡的身体往中间一靠,使本来就摇摇晃晃的团体一股脑地落进了水里……
我们组总结着其他组的失败经验,计划出一套天衣无缝的方案:吴裕婷背着陆涵,我跟她脚尖抵着脚尖,最后的两个人踩在我和吴玉婷的脚上。到我们上场了,我信心满满,只见吴裕婷轻松地背着陆涵,双脚踩在“石头”上,为了平衡,她还特意扎了个马步。我单脚踩了上去,寻找着最合适的站姿,最后两位同学分别踩在我们的脚上,不踩不知道,一踩就想逃,痛、痛、痛……为了比赛,我们忍着,慢慢地提起脚跟,踮起脚尖,五个人的重量全部集中在我们三只脚上,我的小腿快抽筋了,但只能坚持。我们五个人抱作一团,憋足了劲,1秒——2秒——3秒,耶,顺利过关!
通过这次的游戏,我们明白了做事要坚持,也明白了团结力量大。
今天,我无意中看见了一幅图,这使我震惊了,我的心就像波涛汹涌的大海,久久不能平静。
这幅图是一个人正拿着斧头砍树,一只啄木鸟停在那个人的脖子上,那个人的头很像木头,啄木鸟说了一句令人震惊的话:“这段木头里一定有虫。”
这只啄木鸟说的话一语双关,点出人类愚蠢的特性。树无时无刻都在为我们释放氧气,树不仅能吸收二氧化碳,释放出氧气,还能美化环境,成片的树林冬暖夏凉,是一个避暑疗养的好地方,是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用。而我们为什么要砍伐树木呢?为了自己的利益,相信大家都看过这样一个故事,有一个村子,为了自己利益,不停的砍伐树木,后来洪水来了,由于没有树,洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心,人类居然去砍伐树木,没有了树木,人类就等于失去了保护伞;没有了树木,鸟儿们就失去了家;没有了树木,地球就失去了它的色彩。
人类啊!快醒醒吧!你们听,树在哭泣,鸟在哭泣,地球在哭泣!
这一天天气:这风,这雪,让我无法忍受,太冷了!
我正在想办法时,一阵风让我打了个寒战。
我突然发现:除了同伴,我连一丁点物资都没有。没有食物,没有棉花,更没有能够生存的工具!我绝望了,苦笑着,想要对老天抱怨。
但是,我马上振作起来,我都经历过那么多苦难,难道这些挫折会让我绝望吗?于是,我慢慢走,希望能够找到些有用的物品。
正当我难耐的时候,一个线索让我兴奋起来:一个脚印!
这个脚印好像一个“不”字,但是没有上面的'横。这到底是谁留的呢?
我想,只有随着脚印才能够找到答案了。
我随着脚印走呀走,终于在一个悬崖边停了下来。
我发现脚印没有了,也许,那个生物是在悬崖中的岩石中生存。
我从脚印旁入手,发现有些雪是新踩过的,可是有没有脚印,实在是奇怪。
“你是谁?”
我想四周望了望,没有东西呀。
“我再问你一遍,你是谁。”
“我是一只猫。”
“你一只猫怎么能到这呢?奇怪呀奇怪。”
“我手折了,来找金苹果。”
“什么?”
怎么又是那么惊讶?那次和薛洋说也很惊讶。
“你知不知道,去那里,注定九死一生?”
“我知道。”
“那你为什么要去?”
我还真的被难住了:我为什么去?就算手折了,也可以活下去啊!我为什么要千辛万苦到这?我是不是太自私了?让同伴们受苦?
我放声大哭,哭的撕心裂肺:为什么!为什么!为什么我会让同伴们活受罪!为什么!我就不应该活下去!
“你怎么了?”
我把我的想法一股脑地告诉它。
“那么,那是因为虎皮猫爱你,朋友愿意帮助你,你应该庆幸!应该珍惜啊!”
对呀!我豁然开朗。
一个像一只小鸟的生物从一块岩石上飞上来。
“我叫雪鸡,你愿意我做你的朋友吗,你是一个好猫。”
我答应了,这时,我才发现,我的爪子冻僵了,肚子也饿了。
“给!”雪鸡把一块肉给我。
“我们不吃肉,正好,给你。”
我吃了起来,雪鸡又拔了几根毛,说:“给!你就不冷了”
“这怎么好意思呢,太让你破费了吧。”
“天也不早了,到我的岩石窝去吧。”
虽然那个窝不大,但是够我们睡了。
四年级:黄琤
保护花草树木人人有责
最近,我们学校搞了踢毽子、跳绳比赛,同学们都积极练习,希望自己能参加这个有趣的活动。
可是,有谁注意到学校里的这些花草树木了啊?有的同学把毽子踢到了树上,就不管三七二十一,开始使劲地摇小树,小树摇着“头”抗议;有的同学把毽子一不小心踢到了花草丛中,不管小草和花疼不疼,就随随便便地想也不想进去拿毽子,花草的头一个个都耷拉了下来,像垂头丧气的孩子;甚至还有些同学把小树都给踩断了,多么可怕!……
有的草丛里面还有许多纸屑。我想:如果全校同学都行动起来,每人多弯一下腰,多捡一片纸,我们的校园就会更加美丽、干净!
保护环境,从我做起,从小事做起。保护环境,人人有责!大家快行动起来吧!
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