四年级作文关于疫情我最敬佩的人【一】
你若问我最敬佩的人是谁，就非我们写作班的李老师莫属了。
李老师个子不高不矮，脑袋后面披着黑瀑布的头发，苗条的身材。她脾气很温和，不会动不动就发火，毕竟老师不是火山口嘛！她炯炯有神的目光有时还可以传递写作灵感，水灵灵的眼睛下还长着一双能说会道的嘴，我们班很多人都败在她的神嘴下。
我刚来的时候，非常胆小。有一次，刚上课不久，老师突然大声叫了我的名字：“吴霖浩！”我当时立马就傻眼了，我以为我做错了什么事。事实证明，是我想多了，老师只是让我做自我介绍。我每说一个字，我的小心脏都猛地跳一下，脸红耳赤的。讲完以后，我立马坐下来，当时我心想：“完了，说得一塌糊涂，要被李老师批评了！”可是老师却很和蔼地说：“没事的，下次努力就好了。”就这短短的一小句，让我感到意义非凡。
我敬佩李老师，是因为她美如天仙、足智多谋、和蔼可亲，一点都不像我们平时认识的老师，更像一个跟我们同龄的学生。
老师每次给我们批改作文都特别的细致。当我们迷惑不解地去问各种问题时，老师都可以轻松地告诉我们问题的解决办法，让我们一听就了然于心。
据我所知，很多老师对学生都非常严厉。而李老师就不同，她是一个很幽默很温和的好老师。每当下课的时候，她会放弃休息时间，和我们一起玩，一起闹，一点老师的架子也没有。这样的老师，怎能叫人不敬佩呢？
四年级作文关于疫情我最敬佩的人【二】
我的妈妈我最敬佩的人是我的妈妈，她身上有许多值得我学习的地方。就拿一件事来说吧。
有一天，我很迟才洗澡。洗完澡后，我把衣服扔在一边，心里想：唉！已经不早了，如果再洗这些衣服，明天的精神必须不好，明天再洗也不迟啊！想着，我换好衣服，上床睡觉了。晚上，我起来小便，忽然见到厕所里还亮着灯光，觉得很惊讶。我急忙走过去，想看看究竟是怎样回事。真是“不看不明白，一看下一跳”啊！妈妈正在灯光下一下一下地洗着我换下来的衣服。我走过去，心疼地对妈妈说：“妈妈，都这么晚了，你还怎样再洗我换下的衣服啊？早点休息吧，不然明天可没有一个好精神！”妈妈对我说：“孩子，’今日事，今日毕‘，这个道理你懂吗？我最厌恶这种厕所”堵衣“现象了，所以，不管洗到多么晚，我都得洗完它们！”听了妈妈的这一席话，我羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。我不好意思地说：“妈妈，自我的事情自我做，还是我来吧！”妈妈高兴地笑了。
这次，妈妈让我明白了“今日事，今日毕”这个道理。此外，妈妈还告诉了我无数为人处事的大道理，从她的身上，我学到了很多很多。
四年级作文关于疫情我最敬佩的人【三】
生活中，让人敬佩的人有很多。比如：古代诗人李白，清洁工阿姨，战神关羽……可我最敬佩的人是我的妈妈。
我的妈妈是一位四十岁的中年妇女，她有着一头短短的黑发，个头一般，普通的外表下却有着不平凡的精神。妈妈很勤劳，是一个今日事今日毕的人。
记得有一个周末，那天晚上我洗完了澡，就把穿过的脏衣服扔在一旁没有管它。心想：衣服明天再洗吧，周末就该好好休息，便回到卧室倒头就睡觉了。第二天早上，我起床准备到卫生间洗脸刷牙时，发现昨晚丢下的脏衣服不见了。可把我急坏了，赶紧翻箱倒柜的找了起来，要知道把衣服弄丢了妈妈可是会骂死我的。可是我找了好久，几乎已经把家里的每一个角落都找了个遍，还是没有找到。我心急如焚，冒着被骂的风险小声地问妈妈。“妈，我放在柜子这儿的衣服去哪了。”我真怕从妈妈嘴里冒出一句，“什么！你把衣服弄丢了？”我胆战心惊，摒住呼吸大气都不敢出。生怕一呼吸，令人恐惧的话语就钻进了我的耳朵里。只听见妈妈说：“昨晚我打扫卫生，摸到了你的衣服，臭哄哄的，就把你洗掉了。我们做什么事情，就要今日事，今日毕，不要学着拖拖拉拉。你长大了，要学会自己照顾自己……”。
这样一句所有妈妈都会说的话，虽然普通的不能再普通，但它却像冬日里的一抹阳光，把我的生命点亮。妈妈的眼睛看不见，还帮我洗衣服……此时此刻，感动、惭愧充斥我的内心，眼泪能理解我的感受。我想哭，但又不能让妈妈听到，跑到被子里捂着头，撕心裂肺的哭了一会儿。很快，我整理好情绪，轻装上学，心中充满了力量。妈妈对我满满的爱，让我无所畏惧。她的勤劳和今日事今日毕的精神品质让我敬佩。
妈妈的世界虽然是黑暗的，但她的身上早已散发出耀眼的光芒，指引我走得更远。
四年级作文关于疫情我最敬佩的人【四】
是谁，在我们小区里认真地工作？是谁，在冰冷刺骨的寒风中、在烈日炎炎的太阳底下捡起人们乱丢的垃圾？是谁，在别人忘带卡时帮他们刷卡？那就是我们小区的清洁工人。
她有着一张慈祥的面孔、棕色的卷发和胖胖的身材。
每当她看见地面上落满枯枝败叶时，她从无怨言，也不会视而不见，而是耐心地把地打扫干净；每当她发现地上有垃圾时，她会从口袋里拿出垃圾袋把垃圾一个一个地装进去。她经常累得满头大汗，可是却没有休息。她的衣服后背全都湿了，她的脸上也全是汗珠，可她还是没有停下来，她是多么热爱环境啊！
一次，我回家时发现没带出入卡，正焦急地在楼门口踱步时发现她正拎着她的大拖布走过来，热心地用她的卡帮我打开了单元门，我万分感谢，而她却笑着说那是她应该做的。我很敬佩她乐于助人的品质。
在冬天，她经常在寒风中扫着地、铲着雪；在夏日，她经常汗流浃背地忙前忙后。她在人们上班、喝茶、娱乐甚至是休息的时候任劳任怨地工作。也许她并没有什么地位，可是我认为她很伟大。
四年级作文关于疫情我最敬佩的人【五】
在我的身边，我最敬佩的要数我的班主任老师张老师了。
张老师那张和蔼的脸庞，总是那么亲切，高高的鼻梁上架着一副女式眼镜，一头乌黑的秀发，每天都梳理的很服帖，显得文雅而又大方。
张老师上课非常有吸引力。说话语气平缓，就像是在跟隔壁邻居拉家常，没有高八度的嗓门，虽然轻声细语，但却很有穿透力。“现在开始上课”一句话，足以让还沉浸在课间嬉笑打闹的同学顷刻间鸦雀无声。张老师上课喜欢提问。倘若有同学回答得正确、有新意，他便静静地伫立在讲台前，微仰着头，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后说：“讲的很好！”倘若有的同学回答得不好，她就吃惊地瞪大眼睛，一边关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，再好好想想。”
张老师教我们写作文很有一套。为了提高我们的写作能力，张老师可谓煞费苦心。记得还是在三年级上学期，一到周末，张老师就带着我们全班同学走进大自然，一边让我们实地观察，积累素材，一边引导我们如何写好作文。学校的蔷薇花开了，张老师利用大课间的时间，把我们全班同学带到花架下，培养我们的观察能力。张老师一边指导我们先从远处观察蔷薇，把握植物的总体印象，再从近处观察，抓住蔷薇的局部特点。张老师还启发我们运用比喻、拟人、排比等修辞方法来描写蔷薇，还可以借景抒情。正是张老师的这种独特的教学方法，使得原本见到作文就两眼呆滞，绞尽脑汁、抓耳挠腮的同学，也纷纷来了写作灵感。
张老师就是这样日复一日，年复一年的“传道，授业，解惑”，为了学生的成长，付出了无数的心血与汗水，理应是我最敬佩的人。
