请你以希望为题写一篇作文六年级(六年级作文题目为希望怎么写)

请你以希望为题写一篇作文六年级(六年级作文题目为希望怎么写)

首页话题更新时间:2023-02-12 06:56:25
请你以希望为题写一篇作文六年级(六年级作文题目为希望怎么写)

请你以希望为题写一篇作文六年级【一】

“咝咝···”深冷的秋夹杂着凄清的寒,不过朝夕暮至间,便无声地替代了盛夏绿翳翳的繁荣,墙角曾独尽芳华的牡丹,也只能无奈叹息自己的薄命。

风的凉意又兴起,顺着仅存的温热袭进领口,一阵微颤,我不由得紧了紧身上单薄的衣裳。窸窣的声音传入耳畔,细窄的笑道也闪烁着若虚若实的影子,一抬头,屹立百年的古树早已沧桑遍尽。树头的一抹青绿早就消逝了,就连昨日一片夺目的金黄也不见了踪迹,只剩下恍惚的几缕枯色依旧挺立寒枝间。或许是旧年一曲悲惋的哀乐,一成生命也终要踏上亡命的归途。就这样,随着清风缓缓而至,慢慢消陨,安静地死去,就这样,跳起灵动的舞,绰影姗姗,划出空灵的弧线,华丽地死去。

望着手中的落叶,眼中泛起一股潮热,氤氲了空气,心中不知被什么莫名的牵引,视线变得不再清晰,一摸,原来是泪。思绪万千,不知它为什么能如此孤单从容地奔赴一场葬礼,也不知道百年之后,我能否也能这样坦然。

既不知所谓死,亦不知所谓生,是否死亡即是永逝,存在便是永恒?古来又有何位人杰在乎一时功禄,谁不想留万代功名垂青史?生命短暂,绵延千里,却是永恒。

飘飘红叶,转瞬即逝,当息于人世时,却静静孕育着下一年的希望,开春了吧?能闻到那自然的`清新吗?滞滞望着脚旁的嫩芽,俯身细看,均匀呼出的热气也将它摇得东摆西歪,如此脆弱的美,怎能与那年顽生的生命相比?但依旧不可否认的是,它是用枯繁换取的仅存生机,而如今是令人心醉的一抹绿。

不以物喜,不以己悲,生亦存死,死亦存生,世事总是轮迁,希望就在处处。既然开始是一场美丽的旅行,终会结束,那停止又何尝不是一种新的出发呢?假若,让夜停止清唱,是否我的思绪会随着风的哑然而宁静?假若,让泪停止蔓延,只留下淡淡剪影的梦会否光阴重现?你是否也如那年飘散的蒲公英种子一样,明知死亡却是新生的摇篮?

司汤达曾这样评价自己的一生:“爱过了,写过了,活过了。”也许这也是他死后的希望吧!

岁月极美,在于它必然的流逝,春花,秋月,夏日,冬雪。不必惋惜,不必伤悲,我们的笑容就是未来的希望。不必徘徊,不必迷惑,今天的凋零就是明日的绽放。还记得那句话吗?希望就在前方。

请你以希望为题写一篇作文六年级【二】

别人都叫我,灰。我生活在南沙群岛附近,那儿是最富饶的地方,拥有最明净的天空。我最喜欢在临近黄昏的时候,仰望天空,看太阳一点一点西沉,一点一点坠跌;看天空一点一点染上原本不属于它的'红,一点一点失去原本属于它的浅蓝。然后,心中感到无限的绝望,黑色的绝望。

我对鱼说,我的字典里没有希望这个词。然后一摇尾鳍,潇洒地游开。希望,真的有希望吗?我冷笑着。就算有,那么属于我的希望,又在哪儿?水的声音模模糊糊传入我耳际,找寻希望吧,或许它就在你身边。希望,我反复咀嚼着这个词,心里的弦仿佛被拨动了,声音回荡在空荡荡的海里。那我去寻找一下吧!我听见自己空洞洞的声音说。

我茫然的游荡在海中,身旁一条鱼都没有。水说,去海洋中吧,你会找到希望的。我闭上眼睛,对自己说,放弃吧,你找不到的。可是希望……我尝试着用这个词,来填补心中的空缺,我说,即使绝望依然存在,但希望不会死亡,因为,我顿了一下,有我。

希望就在其中么?温馨的家庭,温馨的父子、母女关系,温馨的……这里一切是那么温馨,我真的能找寻属于自己的希望吗?我疑惑、我困扰,甚至感到前所未有的绝望。“大哥哥,你吃糖吗?我偷偷留下一点来。你吃吗?”忽然身旁有人拽着我说。我扭头,是一条身长不过十厘米的小鱼,它露出我从没见过的笑容,天真、活泼,堪比太阳。我说,我吃。然后,我的眼泪留下来了。

我知道我找到了希望。

请你以希望为题写一篇作文六年级【三】

然而那漫漫长路之上所要经历的艰辛历程,却让无数人感到望而生畏。这时候,有人放弃,将那梦想视为可望而不可即的臆想,而那些无论成功与否,坚持拼搏的人,就将其视为一种信念,用尽所有的时间,甚至是一生去完成,去实现那脑海中的梦想,用自己不断的努力,去期待着那梦想成真的一刻照进现实!

时光远在遥远的19世纪,在美国俄亥俄州的一个偏远的.小山村里,一个贫苦家庭中,降生了一对双胞胎,他们的父母各是一个牧羊人与一位音乐教师,经济上很拮据。然而这对兄弟几乎是从懂事起,便对机械产生了浓厚的兴趣,打小起就喜欢拆拆弄一弄,然而他们的父亲并没有因此来指责他们,反而在生活贫困的环境下,常鼓励他们这方面的天一性一。有一天,他们赶着羊来到了一座山坡上,抬头望去,一群大雁鸣叫着划过蔚蓝的天空中,很快消失在天际线。兄弟俩很是向往,父亲肯定的与他们说只要努力,在不久的将来,他们一定能够腾飞。兄弟俩默默地想着,渴望飞翔的梦想在心中无声无息地萌芽,在他们那幼小的心灵里,想象出了他们在日后将会制造的一种能飞上高高蓝天的东西。这个愿望一直影响着他们。自此之后的十余年里,兄弟俩便将自己所有的心血付诸于此,他们夜以继日的工作研究,换来的却只有他人无尽的冷嘲热讽,当时的所有人都认为他们疯了,住在附近的人都知道亚当街有一对兄弟整天一胡一思乱想,总想着飞上天空!因为母亲的逝世,他们也曾想过放弃,但为了他们自己心中的理想,他们依旧一刻不停的观察鸟类运动、测试机器一性一能、进行实地飞行试验。终于,通过他们多年来的努力,奇迹发生在1903年12月17日!他们制造的”飞行者1号"承载着他们一生的梦想,跌跌撞撞的飞上了蓝天,人类进入了一个全新的时代!这对兄弟便是著名的---莱特兄弟。

都说梦想是装点岁月的风景,但它并不是遥不可及。有梦,不应止于心动,更在于行动。在那逐梦的漫漫路上,唯只有努力,才是梦想与现实之间的桥梁。梦想就在前方,只要你勇敢的,勇于去追逐它,相信吧,总会有一个梦想,终将会在那现实之中开花!

请你以希望为题写一篇作文六年级【四】

朋友,你还记得在二年级的那一次数学测验吗?我们全班同学都在聚精会神,专心致志地做着考试卷。所有人的眼睛都“刷刷刷”飞快地扫着试卷上的题目。教室里静得出奇。只有笔在试卷上飞奔的声音

最后,我就剩最后一题偏偏正是难题,我的笔飞快地在草稿纸上打着“算盘”终于我做出来了,当我绷紧的心松下来,抬起头时,只见有的同学愁眉紧锁,在想着这道难题,有的则是紧锁的眉头一下子展开了。而又有一部分同学试卷做出来了,笑容满面。可是,我突然发现了你正在和我的朋友王欢雨传纸条。只见你写了一张纸条给她,我猜想上面肯定是给她的第六题题目。然后,我看见WHY正在纸上写着什么,密密麻麻的,全是数字,大概是算式吧!她写完后,把纸条卷成一个小球,扔到了你ZHL的手中,这时,老师来了,你赶紧把纸条放在手里捂着嘴装作咳嗽的`样子,然后等老师走后,迅速地打开纸条。这时老师又来了,你赶快把笔放在上面写来写去。装作打草稿的样子。老师走后,你紧张地快速的把纸条上的答案抄了下来。抄下来过后,你松了一口气。然后,你时时刻刻都表现得小心翼翼。后来考过试后,我把你俩告上了“法庭”老师那里,老师把你们俩都扣了20分。

后来,你哭了,因为你遭遇到你家人的惩罚。然后,你狠狠地瞪了我一眼不是我偏要把你的事告诉老师,是因为如果我不告诉老师就是害了你呀!如果这次和不告诉老师,那么如果下次你再犯同样的错误,欺骗父母,欺骗老师,欺骗同学,就没有人和你玩耍了。知之为知之不知为不知,是知也,我们要做个诚实的人。如果你现在改正错误,长大了你会一生受益。

朋友,承认错误吧!面对现实吧!

请你以希望为题写一篇作文六年级【五】

很累很累,不是因为学习,不是因为生存,而是因为思想、因为理想、因为梦想!好想好想让自己大哭一场,就那么肆无忌惮的哭一下,很久很久都没有哭过了,因为不知道该因为什么掉眼泪。记得,告诉过自己,别再轻易的掉眼泪了,别再让人看见自己的脆弱,可是偏偏想在这个寂静的夜晚,想着我们的曾经,曾经的美好,美好的日子,放肆的流泪。

有一种想念,是因为深深爱过;有一种回忆,是因为真正经历过;那些我憧憬的美好,一下子就那么乱了,乱的我理不清头绪,直到现在还处在迷茫中,搞不懂,怎么那么快,就相隔那么远,好久都看不见,一周只能听见一次的声音,我曾那么不懂珍惜!

回学校的路上想到我们共同经历的那些美好,共同走过的路,公交车上,你永远都会在我的身边,那些细小的点点滴滴,现在只能靠回忆来感受,校园里,每个地方都有我们的脚印,重温的时候,你却不在身边,空着的手不知道该放在哪里,拎着的包才发现真的挺重,怀念有你的`日子,我永远不用想那么多,一切都交给你,可是现在,我往返在校园内最远的距离,想了好多好多,身体很冷,可是更重要的是,心很冷。

总是在夜深人静的时候想到你,心就会很痛很痛,那些共同经历的过往,给了我太多的温暖。即使未来的路很长,但是也不会再有第二个人给我这样的温暖,让我有这样的感觉了。我真的好怕我的未来你会离开,怕因为太多的客观因素,最后我们就那么散了,消失在人群中,丢了彼此,也丢了未来。

知不知道,每一次有人告诉我要现实,我的心都会笃定的回绝,我不要活的那么现实,我固执的相信真爱难寻,一辈子都不一定碰得到一个,既然那么幸运的拥有了,我就该好好珍惜,至于面包,我愿意相信你也相信自己,我们会拥有真正用我们的双手奋斗而得来的面包,有你陪在身边,吃着共同赚来的面包,是幸福而温暖的!

两年而已,我一次次给自己安慰,我等得起,只是别让我一次次的等两年,我不知道自己还有多少个两年可以用来为爱情挥霍。你要珍惜这仅有的两年,我也会为你守候,此生第一次也是唯一的一次为了真爱而默默承受寂寞。

希望,我的未来有你!为了这个梦想而努力,一起!

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