描写时间过得快点作文开头【一】
妈妈终于出门了，我顿时乐开了花。虽说妈妈叫我在回家前做好作业，但现在才十二点钟而已，妈妈回家还早得很呢。我连忙跑去打开电脑，玩起了电脑游戏。我玩了大约半个小时，我心里开始矛盾起来，万一妈妈有特殊情况提早回家，那我不就惨了吗？犹豫之中，我还是选择了做作业。于是，我放下手中的鼠标，拿起笔开始写起了字帖，正当我写到一半的\'时候，电脑里传出了一片响声，原来是有人在QQ上呼我。我放下手中的笔，一下子又沉入了电脑游戏中，早将妈妈的话抛到九宵云外了。在玩游戏的每一分钟似乎都比往日过得要快了多。没想到，我一玩就玩了两个多小时，时间已经是两点多了。我连忙拿起笔写起了字帖，过了一会，终于完成了字帖的任务，只剩下了一篇作文了。我刚刚要开始写作文时，电脑好象跟我过不去似的，从电脑又传出一片响声。原来是一部我心仪已久的电视连续剧开播通知，没办法我又一次投入了电脑的“怀抱”之中。没想到我电视剧一看就看到了四点多。正当我要去写作文时，已经是”亡羊补牢，为时以晚”了，妈妈已经回家了，我只好乖乖地向妈妈交代了一切，我象一只听话的小羊，妈妈看见我这样，真不知道怎么惩罚我，只好狠狠地骂了我一顿。
虽然今天我被妈妈骂了一顿，但是今天过得可真是“爽”啊！不过我想还是不要再有这样的事情了。
描写时间过得快点作文开头【二】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写时间过得快点作文开头【三】
不得不说，这部漫画实在是太精彩了！它讲述的是一个少女对一个少年真挚的爱和友情。那一个个栩栩如生的人物，仿佛就在眼前——美丽可爱的少女琥珀、英俊傲气的少年夏明亮、善良孤独的女孩喜宝、还有拥有魔法的神秘男孩夜心……还有那一波三折，引人入胜的故事，真是非常感人啊！当喜宝和夜心在一起说说笑笑时，我心里也乐开了花；当夏明亮失手毒死人喜宝心爱的海豚时，我也忍不住潸然泪下。我和书中的人物一起悲伤流泪，一起开心欢笑。
我现在已经拥有《梦的花粉店》1——5册了，但令人着急的是，第六册却赖在家里，迟迟不肯出版。为此。我已经给《梦的`花粉店》的作者写过两封信了，但一直没找到邮局寄出去……
没办法，我只好幻想着：在第六册里，喜宝一定在夜心的帮助下，惩罚了那些欺负、嘲弄她的同学。的确，她在前几册里。实在太窝囊了！老是被同学捉弄、羞辱、冤枉……我都看了一肚子火。夏明亮也要尽快从琥珀的死带给他的悲痛中解脱出来。因为琥珀的死。他送去想过寻短见……我真想对他说：“夏明亮，加油啊！在第6册里，你一得被振作起来！”。
但这都只是幻想而已，具体的故事还要在《梦的花粉店6》出版后才能揭晓，想想就着急。
但很快，我的着急变成了无尽的期待，因为我知道，等待我的是更精彩的故事，更可爱的人物和更美丽的画面……
快点来吧。我的漫画！
描写时间过得快点作文开头【四】
我的班主任，姓郑，叫岳影。她有一张张媛媛式的脸，五官端正。虽然她看起来和蔼可亲，但她是一个严厉的急性子。她每天都说“快点”。现在让我来揭开五班学生和郑老师之间的一些小秘密。
镜头1:早读
早上，我怀着愉快的`心情来到学校，踏进了校门。当我正要进教室时，我听到郑先生催促我们迟钝的同学:“快抄，彭志惠！快点聂子昂，抄完赶紧回去！”我的心情一下子从十降到了八。但是在郑老师的督促下，我们很快就抄了下来，中午听写测试得了100分。哎，这个‘快点’班主任好像还有点魔力！
镜头2:吃饭
早上，我们上完了第四节课，准备吃饭。我们还在慢慢收拾东西，郑老师突然站在门口很认真的说:“快点收拾东西吃饭，不然在食堂门口就要喝西北风瑟瑟发抖了！”听了老师的吩咐，我们好像装了一个霹雳加速器，把速度从五分提高到十分，迅速排好队，马上“开拔”到食堂。的确，我们是第一个吃饭的。
镜头3:接收作业
下午第一节课是语文课。在这个班里，我们有很多任务，很多人(包括我在课前都没有完成任务。郑老师又要上班了。她很幸运，板着脸说:“你的速度是多少？”赶上蜗牛！——贾家鱼，你看我在干嘛，快别写了！“我们都在上学前完成了作业，因为老师强烈要求快点写。看来这个“快点”班主任还挺凶的！
每天，我们都在“快点”的声音中度过。虽然有时候很烦，但我们很清楚，郑老师对我们很好，“快点”的声音，是对我们深深的爱。学校有个‘快点’的班主任，既苦又甜！
描写时间过得快点作文开头【五】
早晨，我怀着一个愉快的心情来到学校，踏进校门，在将要进入教室时老远就听郑老师在催我们那些慢的同学：“快点抄，彭志辉！快点聂子昂，抄完了快点背！”我的.心情一下子从十分跌倒了八分。但我们在郑老师的催促下，很快地抄完了，背完了还在中午的默写测试中得了100分。嗨，这个‘快点’班主任还好像有点魔力哦！
描写时间过得快点作文开头【六】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
