三年级小人国的作文怎么写(有趣的小人国作文三年级)

三年级小人国的作文怎么写(有趣的小人国作文三年级)

首页话题更新时间:2023-10-28 09:19:34
三年级小人国的作文怎么写(有趣的小人国作文三年级)

三年级小人国的作文怎么写【一】

观看了纪录片《小人国》,看完这部影片,心里感触颇多,让我走近了一位孩子们深爱的老师,一群可爱充满稚气的孩子,一所充满尊重与爱的自由的幼儿园。剧中我非常佩服大李老师,她的耐心,她对孩子们的爱,是那么的无微不至,不论是对淘气的孩子,还是对听话的孩子都一视同仁,真的是一个很慈爱的老师。她教会了我们如何尊重孩子,我们要蹲下来和孩子说话,说话时候要心平气和,对孩子也要说“请你”怎么样。

其中有位小朋友叫池亦洋,他淘气捣蛋,还有暴力行为,经常欺负其他同学,引起了众多家长的不满。但是,大李老师却发现了他身上的发光点,在他身上看到了坚强、洒脱、敢作敢当,男子汉式的典范,很有领导才能。经过大李老师日复一日的教导,使他的行为得到了很大的改善。

还有一位叫西坤的小男孩,他喜欢把鞋子,足球等东西放到垃圾桶里面去,这时老师没有阻止他,而是在之后把他丢在垃圾桶里的东西一件件的拿出来放好。在教室里面时,总是喜欢把放在柜子上的东西翻倒在地上,而老师也没有制止,而是慢慢地引导他将翻到的东西收起来。

在影片中很多时候都是在播放辰辰等待南德的镜头,片中的辰辰是一位非常执着的孩子。秋去冬来,日复一日,她都在门口等南德,南德没有来,她就不肯进教室。老师也没有干涉她的行为,锻炼了她坚强执着的品质。在这所幼儿园里,孩子们和老师都是平等的,老师们尊重孩子的选择,关注孩子的一举一动,耐心的教育孩子,都是值得我们学习的。老师是孩子的援助者、引导者、支持者、领导者。

和我们现在大多数的幼儿园相比,我们现在的幼儿园都是定制了一款一样的鞋,给孩子们定了一个固定的模式,是孩子们的天性和创造力没有有效的发挥出来。孩子是脚,教育是鞋,不光要穿鞋,还要合脚。我们要用最合适的方法去对待孩子,这样孩子才能幸福快乐的成长。

三年级小人国的作文怎么写【二】

纪录片中,有个叫做池亦洋的小男孩,他总是喜欢领导其他小朋友,或是在课堂中捣乱,在最开始,他抢了佳佳小朋友的棍子,老师鼓励佳佳去要回属于自己的东西,但是池亦洋并没哟那么听话,而是情绪非常激动,最初不肯给棍子,并且气急败坏的声称要打其他小朋友。后来,老师关他禁闭,他嘴上不承认自己错了,但是他心里很明白,给我感觉他是一个特别聪明的小孩子,在他之后又有小朋友吵架,他在其中反而扮演了和事老的角色,将别人的矛盾用老师的方式化解了。我想很多老师对待他这样的顽皮小孩一定会绞尽脑汁去制止他的一些行为,或是消极的对待他,但是记录片中的大李老师对待他非常的耐心,和他讲道理,不厌其烦的告诉他需要怎样对待他人,怎样是有礼貌,鼓励他向着正确的方向发挥他的特长,我觉得他这样的小朋友其实特别有天赋,教师应该好好教育这样的小朋友,他长大一定会很有男子气概,特别的勇敢。但是一味的压制他可能会让他更加的叛逆,后果未必好。

三年级小人国的作文怎么写【三】

从前,有个小男孩叫明明,由于做事马虎经常被老师和家长批评,他决定离家出走,到马虎国去,因为那里的人和他一样,都十分马虎。

明明来到马虎国,问一个人:“请问,哪个宾馆条件最好?”那个人回答道:“马虎国宾馆是最好的。 ”于是,明明开始找马虎国宾馆,找来找去,就是没有,他只好坐上出租车,让车主送他去马虎国宾馆。车停了,明明下了车,看了看招牌。哈哈,这不是马虎王宾馆吗?怎么是马虎国宾馆呢?真是太马虎了!晚上,明明在饭店吃饭,买了9。9元的饭菜,给了老板100元,可老板在算帐时把中间的小数点丢掉了,只找了明明1元钱,明明看也不看,拿了钱就走。

有一天,明明和刚认识的\'朋友去踢足球,可是他们忘记了带球,只好到商店买球。明明问服务员:“有足球卖吗?”服务员回答:“有啊”拿了一个球给明明,明明抱着球就走。玩了一会,明明感觉不对劲,再一看,要买的是足球,手里怎么抱的是排球,真马虎!他又回到商店,告诉那个服务员,服务员笑着说:“小马虎,你还没给钱呢?”哦,对了,明明赶忙拿钱,找来找去,口袋只有1元钱,他这才想起,可能是昨天饭店的老板少找了。

过了几天,明明觉得闷的慌,准备到郊外游玩,问一个人:“什么时间有去郊外的公交车?”那人说:“只有上午9点半有一辆车。 ”明明提前5分钟来到车站,可是,左等右等就是没等到车。这时候来了一个人,对明明说:“小朋友,车早走了,明天再来吧!”明明仔细看了看手表,原来自己不注意,把时间看错了,迟到了一小时。

经过这次旅游,明明因为马虎遇到了不少麻烦,马虎真是个缺点,决心改正缺点,回家好好学习

三年级小人国的作文怎么写【四】

今天在儿童教育学的课上第一次看了以往不会特意去注意,去观看的纪录片《小人国》。没有强大的明星阵容,没有华丽的服饰住宅,但是它却深深地吸引了我,给我带来欢乐,同时也使我产生了诸多感慨。

首先是在情感方面。

在这个无忧无虑的巴乐园里,孩子们的唯一任务就是玩和听故事,想干什么就干什么,不论做了什么事情,没有责备,没有漫骂,没有体罚,有的只是和风细雨般的问候和无微不至的关怀,有的是张扬的个性和幻想的空间,还有无尽的体验与亲近大自然的机会。作为一名大学生,我回想起自己幼儿园的生活,不就是如此吗?每天都开开心心,不需要考虑以后做什么,不需要思考自己的未来会怎么样,真的,特别的羡慕他们,可以活出自我!

其中让我比较感动的是辰辰,四岁的辰辰每天早上都要等一个小朋友——南德。夏末的早晨辰辰感冒了还给南德带奶片,等南德,秋天的早晨辰辰依旧在等南德,然后是下雪的冬日,再到春天,每一天辰辰都耐心地等南德。让我想到了我自己,我是一个特别没有耐心的人,我讨厌等人,对此我深感内疚!当我看着辰辰时候,儿童之间这种真挚的友谊深深地打动了我,成人之间还有这样只有付出不求回报的友谊吗?在这一方面,我想我们有太多人需要向儿童学习,不要过于功利。人活着终究会空手离开,名利是你带不走的,而友谊是我们一辈子可以回忆,可以带来欢乐的东西。

另外我发现现实世界让我们慢慢地变得圆滑,喜欢隐藏自己,不敢说出自己的真实想法,担心自己惹到别人;担心影响到自己的形象;担心……但是儿童却很纯真,想说什么就说什么,就像豆豆大发雷霆,佳佳和池亦洋争吵之类,联系我们的生活不觉感到惭愧。我想,很多时候其实将自己的想法都说出来也许才是解决事情最好的方法!

其次是在教育方面。

不容置疑,学校的教育很重要。片子中那个敢骂老师、打老师、经常欺负人、让其他小朋友惧怕的“小霸王”池亦洋让我印象很深刻,这样一个孩子在一般人眼里一定是个坏孩子,但这个幼儿园大李老师的话让我很受震动,她说这个孩子身上有闪光的地方,他给其他的男孩子树立了男性的榜样,所以老师是带着欣赏的眼光来看这个孩子的,但同时老师也从不放过任何一次“改造”他的机会。当时我就想,这样一个聪明、个性鲜明的孩子,只要有了正确的教育方法,将来必定能成为不一般的人。确实在片子的后面,这个孩子带着男孩子们打仗,处理孩子们之间的纠纷,很有一种领导才能,而那些原先一直被他欺负的孩子还从内心特别地拥护他。这样一个“孩子王”,在我们身边,是不是也越来越少了呢?学校教育是很重要的一部分,人生而都有智慧,道德,信仰的种子,教育应该提供条件促进它的发展。

从这部片子中我们不难发现家庭对孩子的发展的影响。南德打“电话”然后说要出差,还知道死了要上天堂,让辰辰一定要把他埋葬了。王子等公主时焦急地来来回回的徘徊,踱步。尹尹公主自己戴耳环,去和王子结婚时说忘了带结婚证。佳佳要打110举报池亦洋等等。尽管我们看到这些都会忍俊不禁,但是这些不都是我们生活中所可以接触的吗?儿童的模仿能力很强,家长的行为举止一定要慎重,因为你不会知道自己一个不好的习惯一不小心就被孩子学会了。

再次就是个人一些简单的想法了。

我还有一点深切就是教育要顺应人的天性。我们每个人都有探索和懒惰的天性,在儿童时期表现最明显的就是探索,儿童对这个世界所知甚少,他们喜欢探索,喜欢“研究”,教育不能扼***他们的天性。小锡坤穿大人的鞋子才会发现他不适合。小锡坤爬柜子然后从柜子上摔下来了,家长都心疼自己的孩子,于是有的家长就不让孩子爬,但是你们发现没有,小锡坤掉下来以后说了一句爬这个柜子会掉下来的,这就是探索的奥秘,它能让孩子知道很多东西,不尝试的话他们也许永远不会知道会疼,有多疼!教育应当满足探索的需要,给予科学的方法。

姐姐的儿子四岁,看到锡困的时候便想到了他,记得那次吃瓜子,他拎着瓜子袋晃,结果瓜子掉出来一部分,然后他就索性把袋子反过来拿往地上倒,还跺着脚开心地笑,结果瓜子全洒出来,挨骂了。现在想想其实孩子都一样,对新认识的事物会充满好奇,但是好奇心是一阵子的,过一会儿他就玩腻了,然后再去告诉他这样做是不对的,应该怎么样,教他收拾整理。儿童期有独立存在的价值,有自己的文化和精神生活,有权利拥有快乐幸福的童年。

巴乐园的孩子们要转园了,希望他们的生活依旧幸福快乐!

教授们跟拍的北京幼儿园的这部纪录片不仅仅是为了让更多人了解孩子吧?我想他们更想做的是唤醒这个社会,更好地教育孩子,促进“花朵们”的成长!孩子是脚,教育是鞋,人生而都是一块白板,由后天来绘画,塑造。我想不管是学校还是家庭都有责任选择合适的方法来教育孩子吧!

三年级小人国的作文怎么写【五】

假期里,观看了电影小人国,这是跟踪两载、历时三年完成的《小人国》拍摄了五岁的孩子王、两岁的探险家和四岁的情感公主,展示了即使是父母也并不了解的儿童的真实状态,主人公所在的幼儿园名叫巴学园。

学龄前儿童教育现在是妈妈们关注的问题,而一部名为《小人国》的电影横空出世,成为妈妈们的“教科书”。电影由北京师范大学张同道教授导演,他表示,“这部电影要为家长们展示他们看不见的真实儿童生活,同时也为成人找到消失的童年。”《小人国》完全将孩子真实自然地体现出来,真正的教育就是影片中这样,日常生活变成一个课程,张教授认为最理想的,生活就是教育。《小人国》为家长解读了孩子的内心,真正的了解自己的孩子。

《小人国》记录的三个儿童分别是为友情等候的四岁女孩辰辰、五岁的男孩王池亦洋和两岁的探索者锡坤,揭示了一个陌生却真实的儿童王国。

影片中的“小人”故事,让观者中的年轻人仿佛看到童年的自己,父母们则看到了孩子真实的一面。

82分钟长度,60分钟情不自禁的欢笑,从雪花飘飞、辰辰依然等待开始,泪腺丰富的年轻妈妈开始小声哭泣——就是这样一部神奇的电影:比虚构更精彩,比喜剧更欢乐。

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