为运动健儿喝彩作文六年级【一】
为别人喝彩，这是一个看似简单的难事，它总是能表现出一个人的胸襟，也正是这句喝彩，机遇之门会因此敞开。
东京有家公司招聘人才，两位接触的青年过五关斩六将，***入最后的风云对决——演讲。两位青年才华横溢，都博得听众雷鸣般的掌声。第二位青年很佩服第一位青年，并为他鼓掌;而第一位青年仅仅吝啬了一次掌声，收住了笑容，淡漠了世界，机遇也冷漠了他。两位青年同样接触，为什么第二位青年成功了呢?
答案即为别人喝彩。现代人最大的不幸就是缺乏为别人喝彩的胸襟、勇气。一个成功的人决不是一个小气的人，才能固然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能并没觉得自己能因为掌声而成功，但，他表现出一个成功人士的风范——宽广的胸怀。我认为拥有宽广的胸怀是我们成功的要素。
传说，历史上著名的越王勾践在吴国受尽屈辱，吴王夫差曾问他：“我若放你走，吴越两国再次交战，你会怎么做?”勾践答：“退兵三十里。”不久，吴王果真将他放走。正如吴王所料，两国真的狭路相逢，勾践首先把他当作恩人，应了承诺。吴军紧追不舍，不断进攻。结果，勾践灭吴。因为他拥有成功者的特点——宽广的胸怀，所以世界也眷顾他。
某小学秋季运动会，组委会评选精神文明奖，六年级某班获得这一奖项，这个班级的人并没有比别的班级文明多少。有人去问，领导说：“你没发现吗?他们在为自己班的运动员喝彩的同时，也为别人喝彩。”他们的喝彩声不仅使运动员快乐，也使自己快乐。
所以，朋友，亲爱的朋友，为别人喝彩吧!为别人喝彩吧!不要因为吝啬而被关在机遇之门的外面。
为运动健儿喝彩作文六年级【二】
记得那天开校运动会的时候，第二个项目就到你了。当时你发着烧感着冒晃晃悠悠地站上了起跑线，准备进行长跑比赛。我一开始还担心你：生病了还去跑，这样会不会太冒险了。但枪声响起，当我还没从担心中缓过神来的时候，你坚定地迈出了第一步，像离弦的箭似的，冲到了第一位，跟之前的状态判若两人。
但随着长跑比赛逐渐接近尾声，时间也在不断透支你的\'体力，病魔也在慢慢消磨你的意志，让你难受，我能明显感觉到你的腿在发软，我很着急，心想：快放弃吧，都跑那么多了，还有这么远。可是你还是坚持地跑完了比赛，即使被其她选手超越了。
你本该很为自己骄傲，生病都能跑完全程，其他人还不一定能跑得完呢。但我赶紧回到大本营，准备向你表示祝贺时，可却意外地看到你因没有为班级拿到第一而独自垂泪……即使我们百般安慰，你的眼泪也止不住。
小佳，其实你战胜病魔的折磨，战胜体力的流失，冲过终点线的那一刻，你就胜利了。运动会上没有人能像你一样顽强，没有人能像你一样坚持，没有人能像你一样努力，你是最棒的！我们班同学因你而感到骄傲，我们班同学因你而感到自豪，我们班同学为你的努力而鼓掌！
你的同学小师
为运动健儿喝彩作文六年级【三】
春天，岸边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。在春风的吹拂下，柳条摆动着，像小姑娘的秀发一样漂亮；桃树的枝上冒出了粉红色的小桃花，像天边绚烂的彩霞；小草从地下探出头来，像铺上了绿色的地毯。湖面上的冰已经融化了，湖水绿的像一块一望无际的碧玉，又像碧玉盘中的美酒，水面平的像一面镜子，微风吹过，湖面微波荡漾，在阳光的照射下，波光闪动。
夏天到了，湖面上长满了荷花，荷叶像一块碧绿的大圆盘，荷花从“大圆盘”之间冒出来，一朵有一朵的姿势，散发出淡淡的清香。这个季节，很多人都在忙着打渔，有的用网子捞，有的用鱼叉叉鱼，还有的用鱼竿钓鱼.......。吃过晚饭后，人们都拿着扇子到湖边乘凉，大人们在聊天，小朋友们在湖边做游戏，亮着灯笼的游船在湖面上飘动。自从1992年在这里举行过全国皮划艇锦标赛以后，每年的这个季节，都会在这里举行游泳、划船等各类比赛，热闹极了。2006年还在这里举行了洲际“铁人三项赛”呢！
夏天过去了，秋天来了，湖边的草儿变黄了；枫树的叶子变红了，打着圈儿落了下来，犹如一只只红色的蝴蝶在空中飞舞；柳树的\'叶子也变黄了，纷纷飘落下来，像黄色的小鸟一样。湖中的小岛上，种满了果树，苹果树结满了红彤彤的苹果，多么像小妹妹那害羞的脸；柿子树上长满了一个个小灯笼，好看极了.......
冬天到了，湖面上结了一层厚厚的冰，人们穿着厚厚的棉衣，穿着心爱的滑冰鞋来到湖面滑冰，有的刚学会，一步一步艰难而又吃力地滑着，唯恐自己摔倒，不敢快速行走，走快了又停不下来，不停地摔着跟头，笑呵呵地爬起来再玩；有的玩得非常熟练，做出各种各样的动作，像跳舞一样，姿势非常优美......家乡的北湖给我们带来多少欢乐啊！
这就是我家乡的北湖，我爱北湖，我为家乡的北湖喝彩!
为运动健儿喝彩作文六年级【四】
也许有的人会奇怪：你怎么会为落叶喝彩呢？这，有一个故事！
去年秋天，我和爸爸妈妈一起去登山，路上落叶特别多，甚至都能盖住脚面，走上去，感到十分不适。于是我就小声的抱怨了起来：“真是的，他们真懒，这么多落叶，这里的人难道就不知道扫一扫吗？”这时，刚好有一位老农路过这里，听到了我的话，对我说：“别小看了这些落叶啊！小朋友！这一片片落叶，可都是咱农民养地的好宝贝呀！这是一点也不自私，不占地的肥！这落叶，那可真是劳苦功高！它没掉下来时，这树结果儿、长高，那也得靠着这叶儿呀！”
我听完了，将信将疑地点了点头。
爸爸妈妈看我疑惑的样子，笑了，说：“这位老伯伯说的叶子贡献的养料就是腐殖质。这种养料对植物的生长特别有益。而树叶养活大树的`方法就是在白天的时候进行光合作用。”
“光合作用？”我更加不解。
在爸爸妈妈的耐心讲解下，我明白了光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧。我们每天吃的食物，也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。说笑间，我们登山了山顶。
站在山顶，极目远眺，那一重重山，一层层树，仿佛被自然之神用彩笔一抹，晕染得一片嫣红，比笑放的春花还要艳丽，比飘舞的彩霞更加瑰奇。看到这美丽的景色，我深深地被震撼了。叶子，从春天的萌芽开始，在每个白天默默地进行着光合作用。它并没与群花争芳斗艳，而是选择了映衬花儿的美，为花儿输送养分、让花儿开得更加美丽。直到果儿熟了，树儿壮了……它突然焕发出奇异的、瑰丽的色彩，真是“霜叶红于二月花“！最后，它义无反顾的脱离了大树，投入了大地的怀抱！落叶！我为你曾经默默奉献、甘于衬托而喝彩！落叶！我为你离别时极致的绚丽而喝彩！落叶！我更为你回报大树与大地的英勇一跳而喝彩！！
下山时，脚踩着落叶，发出“沙沙”的响声，那树叶的破碎的声音简直比响板还清脆，比小号还悦耳，比小提琴还动听。我心中不由得想：正像那老农说的，这些落叶经过冬天的洗礼，在第二年的春天，又将化腐朽为神奇，迎来新的生命，创造新的奇迹！
我为落叶喝彩！它在我心中永远是一曲悲壮的赞歌。
为运动健儿喝彩作文六年级【五】
那天上午第三节课下课，我们列队来到操场，准备千篇一律地跑步、做操，谁知老师宣布了一个振奋人心的消息——想踢球的男生与初一二班比赛踢足球，其他人自由活动。我们听了这个消息，都以为自己的`耳朵出了毛病，个个跟丈二和尚似的摸不着头脑，等老师把这个消息又说了一遍后，才反应过来。之后，班里同学就乐翻了天，个个喜出望外，欢呼雀跃。男生乐的是可以一展雄风，女生乐的是可以自由活动。
比赛双方人数悬殊很大，我方21人，对方只有13人。不过他们年龄大一些，也算是公平竞争。球赛开始了，我方发球，我们班的前锋个个象猛虎下山一般冲向对方，而对方毫不示弱，拼命拦截。啊！宋思凡射门了！唉，可惜力度不够，角度也不对，被对方门将扑下了球，然后猛地一脚，球飞到了对方中锋脚前，正要传给他们的前锋，我方的李锦豪用出绝技——“夺球剪刀脚”拦下了球，传给了我们的“班脚”丁轲沣，只见丁轲沣左闪右避，风一般地到了对方球门前，一记“凌空抽射”，球进了！操场上响起了一片喝彩声，我方暂时以1：0领先。之后，比赛越来越激烈，双方球员都尽了自己最大的努力，比技术、比毅力、比团队的合作，最终我方以3：1获得了胜利。
精彩的球赛结束了，我为我们的胜利而喝彩，更为我们这个有战斗力的团队而喝彩！
为运动健儿喝彩作文六年级【六】
当你的好朋友、同学取得成功、进步了，你会为她们高兴、为她们喝彩吗?你会和我一样，有时也会嫉妒比自己强的同学、朋友吗?
在一次学校举行的能力竞赛中，我在班里取得了第一名。老师发奖品时，我按捺不住心里的兴奋和喜悦，满心欢喜的走到了讲台上。在同学们的一片掌声中，我看到了我的好朋友两只手在使劲的拍着，不时向我投来鼓励、赞许的目光，脸上那灿烂的笑容让我的心里暖暖的，霎时，我的心通通直跳，我不敢看她，把头压得更低了，说完“谢谢老师”后，红着脸跑回了座位。
记得有一次考试，我的成绩虽然不错，但她的成绩是第一名，看到她那“得意”的样子，我的心里很不服气：不就是个第一名么?有什么了不起的!当别人都报以热烈的掌声祝贺她时，只有我懒懒地拍了两下手，当她期待的目光与我相遇时，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也瞬即逝。下课后，我还故意在她面前和同学们有说有笑，不理睬她。在卫生间，我还用肩膀轻轻撞了她一下。谁知，她却大度一笑，放学后，还等我一起走……我头一次发现我竟然是如此小肚鸡肠。
很多的时候，我们只知道为自己的成功喝彩，却很少真心实意地为别人的成功喝彩。为自己喝彩是一种本能，为别人喝彩却是一种美德，一种胸怀，在为别人喝彩的同时自己也在体验着快乐。
