向阳而生的少年的作文【一】
影片有几处亮点。首先，开场的几分钟，用唯美简洁的方式，将父亲恒远的第一段婚姻带过，这种形式有点像“沙画”艺术，具有强烈的艺术性。
其次，影片在配色和色调上做足了功夫。比如父亲和后母暧昧时的布景，枕头褥子全是墨绿色，被子则是大红色，形成了强烈的色彩反差，并且突出了人物的肤色。这种富丽的布景和简陋的环境有很大出入，算是为艺术让步吧。儿子向阳3次进入幻境，后两次幻境的色调很贴合情节。一处为鲜红色，预示剧情将向悲剧反转。另一处是淡蓝色，迷幻的氛围，激发了观众的忧伤之情。
第三，饰演父子的两位演员。饰演父亲恒远的吴超，是舞蹈专业出身。他的表演充满了舞蹈演员特有的激昂感，能把观众的情绪完全带动起来，这正是影视科班生的弱项。小演员海尔夫显得非常老道。片中一幕，父亲抽伤向阳的小手，回家路上父子无话，最终父亲放下架子，向儿子道歉，小演员瞬间哭成了泪人。这完全不像头一次演电影的人。
影片制作精细，但剧情枝节太多，最大的问题是“埙，画画和炸鱼”这三个情节。
埙这个情节毫无必要。从父亲送埙，到离家前的道别，没起到任何作用，有始有终，却没有中间。
父亲教儿子画画，这是父子重新建立感情的重要方式。向阳搬来前，父亲为房间画上向日葵。此后，墙上贴着儿子的画，铺垫儿子喜欢画画。紧接着儿子在学校写板报，老师竟让他参加书法比赛，这里的剧情荒唐了。父子关系生疏，足以为儿子偷钱提供理由，没必要旁生枝节。再后面，父亲发现儿子的烂笔头，注意到墙上的画，决定教儿子画画。之后“画画”的情节消失了，父子间最多的交流便是炸鱼，只有父亲的.“向日葵”标记继续做着铺垫。
“炸鱼”的目的为引出剧情的反转。儿子送鱼回家，途中进入幻境，看到了鱼和黑猫，预示将以悲剧收场。本以为父亲会在炸鱼时发生意外，剧情节又转到了矿难。
基于以上分析，最起码“埙”是可以取消的，能让剧情再紧凑一些。父亲的“向日葵”签名，足以联系儿子的名字“向阳”，所以没必要只画向日葵。另外，儿子问过母亲的样貌，但父亲并没有画出来，这是一处遗憾。至于“炸鱼”，父母相恋，舅舅追忆往事都和炸鱼有关，但为什么不用“画画”这个桥段代替？父亲为母亲画像，久之产生爱情，这也圆了儿子想知道母亲长相的情节。那条将儿子代入幻境的鱼，完全可以用普通的梦代入情节。
剧情中也有别具匠心的一面，就是儿子偷父亲钱的情节。
儿子第一次偷钱时，父亲替儿子隐瞒，埋下了祸根。父亲抽儿子这场戏，剧情没有交待清楚，应当和偷盗有关，村民怀疑儿子偷盗，所以父亲会抽儿子的手。因为这场误会交待的不够，所以弟弟诬陷儿子偷盗时，儿子异常的举动便无法说通了。因为前面埋下的祸根，后母无法相信儿子，儿子为正清白去找父亲，通过“向日葵”找到了父亲的矿区。
但是，父亲放心外出时，儿子和后母已经相处融洽，所以他留钱是怕儿子偷钱。也许儿子是想问父亲，为什么给自己留钱？
奶奶的葬礼上，父亲把遗照涂上了彩色，被村里的人数落。父亲“到家”回时，全身漆黑。
很想知道，为什么小主人公总戴帽子？
向阳而生的少年的作文【二】
记忆的河畔伴我独自行走，那些奔流不息的河水，蜿蜒着我生命中无尽的感触。没当我想起 他 的事迹，我对他的敬 佩之情总会油然而生。
镜头一
在小学六年级时，我们的数学老师是一个将近60岁的.男老师，说话声音特别小，还是一口纯正的盐城方言，让人听了总想睡觉，辛亏我坐了第一排。每次上数学课， 他都像一尊大佛一样坐在那认真听讲。每次他站起来回答问题时，都非常自信，很少出错。
最令人不可思议的一件事是，他旁边原来坐的是一个成绩倒数的人，大约和他坐了半个学期，成绩突飞猛进，进了全班前20名。
镜头二
小学六年级时，每天中午来我们都默写，一共是三个人全权负责，那天正好是他负责， 还 发 生了很可怕的一幕……
我们当时正默的好好的，他突然叫了一声：站起来。全班人都不知道什么状况，只见他朝后面走去，让一个男生 站起来，可他不听。他顿时来了火气，把那个男生的书包扔了出去。顿时两人吵了起来，最终还是邪不胜正，他赢了这场比赛。
镜头三
小学每到期末考试的时候，都是我们全班最紧张的时刻，可每到下课，有更平常一样打打闹闹，毫无紧张感。只有他一个人坐在那里复习，和我们形成了强烈的对比。
当时他正在背语文，突然我们班的调皮鬼再扔瓶子的时候，砸到了他。他只是朝调皮鬼瞥了一眼。看得出来，他想抓紧一分一秒复习。不用说了，最后他是我们南校区的第一名。真令人羡慕。
他的成绩很好，能力也很强，我对他的敬佩之情油然而生。
