最精彩的瞬间作文800【一】
飞蛾扑火，只为了瞬间的光和热;蒲公英积蓄了一年的精力，只为了瞬间的轻舞飞扬;我不停地努力练习，只为了那冲上云霄的瞬间。
——题记
“咔”地一声，一道光射进了我那原本暗无天日的小天堂，我下意识地用手遮住被阳光刺痛的双眼，奋力把头一顶，出现在我眼前的是个完全崭新的`世界。身为一只小鹰的我对身旁的一切都充满好奇，不等温暖的阳光把我湿漉漉的羽毛晒干，我就一个劲儿地把头往窝外探。多么美丽的日出啊!朝霞染红了半边天，树叶上的露水还没被完全晒干，晶莹剔透的，反射出太阳耀眼的光芒。我眯缝着眼睛，小心地熟悉着周围的一切。忽然，一个黑影在天空划出一道完美的弧线，直觉告诉我：是爸爸妈妈回来了!我死死地盯着弧线划过的那片天，心想：我一定能划出更美的弧线。每天，我都瞪大了眼睛遥望父母在天空盘旋的身影，这高傲的姿势早已在我的脑海里扎了根，连做梦时都喃喃地叫着：飞咯!飞咯!
等待的日子是漫长的，我努力地积蓄自己的能量，时时刻刻都在酝酿自己的梦想，只希望有一天能够和父母一样把蓝天当成我的舞台。训练是艰苦的，飞行的动作早已练习了几万次，枯燥的练习使我一度想要放弃，但我的脑海中不停地回放着那个灿烂的日出，那个在蓝天翱翔的矫健的身影和那道完美的弧线。于是，我咬咬牙，又开始重复这些熟悉的不能再熟悉的飞翔动作，为的，只是在某个精彩的瞬间爆发出所有的力量。
那一天，是我终身难忘的日子，记得也是在日出时，太阳还没有发出他耀眼的红光，只是微微照亮了他身旁的云彩。父母小心地衔着我飞上了一个悬崖，把我放下之后，做了个漂亮的俯冲，瞬间消失在山下的浓雾中。又是一眨眼的工夫，他们已经落在枝头了。在我还没弄清楚怎么回事的时候，背后突然被人猛地撞了一下，我脚下一滑，一下子摔了下去。风在我耳边呼呼地响，我小心的转过头，看见了含泪的母亲，我开始使劲地抖动身子，希望他们可以看见我，但这早已无济于事，身旁全是雾，我刹时明白父母带我来这的原因。没办法，只能靠自己了，我开始奋力拍打翅膀，以减弱自己下降的速度，渐渐地，我居然感到自己在上升，一种莫名的喜悦顿时盈满我的全身。终于，我冲破了层层的云雾又回到了母亲的身边，我们相拥而泣。我小心地梳理自己已经丰满的羽毛，双脚一蹬，直冲云霄，太阳升起来了……
我把一生最精彩的瞬间献给了那个带着希望初升的太阳。
最精彩的瞬间作文800【二】
那是一年一度的学校秋季运动会在进行曲的欢快节奏声中，拉开了帷幕。各式各样的项目看得我眼花缭乱，田径赛和趣味赛同时进行，英姿飒爽的运动员们在操场上展现着各自的风采。最令我记忆犹新的不过是立定跳远比赛了。
午后的上课铃声一响，学校操场上就再次沸腾起来，
立定跳远比赛陆续展开了。一个个运动员不停地拉伸着肌肉做着热身动作，做好充足的准备来为班级争光添彩。
其它班的运动员实力都十分高强，它们一次次的刷新着自己的纪录，同时也刷新着学校的记录。有的跳了1米65，有的跳了1米73，还有的跳了1米78。
终于轮到我们班的运动员石宏新了，他是否能通过这次比赛将成为学校的运动健将呢？我们的心提到了嗓子眼，手心不停地冒汗，暗暗地祈祷着，期盼着石宏新一瞬间创出优秀成绩来。
一声响亮的哨声响过后，只见石宏新双手握拳，咬紧牙关，深呼一口气，在同学们此起彼伏的“加油”声中，他先把双手放在胸前，又向下摆动，鼓足全身的力气，使劲一蹬，向前一跃，整个人就像在飞一样，在空中划出了一道完美的彩虹。眨眼间，他就稳稳地落在了地上。他那标准的动作，非常强的弹跳力，看得我们目瞪口呆。这一套熟练的动作，承载着他多少辛勤付出啊！这时，我们的心中都忐忑不安得等待着裁判的声音，他的成绩到底是多少？这让我们的大家的心情绷得紧紧的等待着。
广播响起，那清脆的声音传出：“四7班运动员石宏新，获得立定跳远比赛第一名，成绩1米83。”
我们简直不敢相信自己的`耳朵，使劲捏捏自己，“啊！真疼！”才明白这一切不是做梦。他这一跳跳出了一个崭新的境界，创出了闪光的成绩；他这一跳，把我们班级的荣誉也再次刷新，四7班，多么了不起的班级，立定跳高是年级第一名。
当石宏新同学得意洋洋地捧着那张金灿灿的奖状回到班级时，这不光是他为自己争得了荣誉，我们全班同学都感到十分自豪与骄傲。这份荣誉代表着石宏新同学的努力和付出，更是他平时坚持锻炼，刻苦训练的丰硕成果！
我的体育成绩总是赶不上去，今后一定要加强体育锻炼，让自己的身体变得强壮起来。力争在今年秋季的运动会上也一展风采！
最精彩的瞬间作文800【三】
生活，是多么丰富，又是多么快乐呀。而在那一次作文课上的一个小小的精彩的瞬间，至今令我难以忘怀……那就让我们回忆一下那精彩的一瞬间吧！
又是一个星期天，又是一堂作文课，我们坐在座位上等待着老师的到来。过了一会儿，老师风尘仆仆地走了进来，这次老师很例外，他既没有向我们打招呼，也没告诉我们今天讲的是什么，而是笑眯眯地在黑板上写了三个大字：对对子~这时我想：老师要做什么呢？同学们也议论纷纷，有的说：“老师的葫芦里卖的是什么药？”有的说：“对的是什么对子呢？”……
这时，老师开口了：“同学们，今天我们来对对子。对对子又叫对联。对联起源于南北朝时期，是用两组格式相同的句子来搭配的。今天，我们就来了过五关、斩六将、千里走单骑，看看谁能当一次关公！”
顿时，全班沸腾起来，同学们太兴奋了。老师转身在黑板上写了第一关的上联：山间明月。同学们异口同声的回答：“海上日出。”我心想，第一关也太简单了。可是，老师摇了摇头。这时，刚才活跃的气氛变得很紧张。突然，在角落里传出了声音：“雾里清风。”你们看，山间对雾里，明月对清风，多么奇妙的对联啊！这时再看黑板上，又出现了上联：黑猫警长。我们都高兴地笑了，老师怎么会出这样的上联呢？接着有人说“白马王子”、“白雪公主”，老师又补充了一个“葫芦兄弟”，这一关就开开心心地过去了。我们来到了下一关，上联是“黄河多泥沙泥多河黄”看来这个有点难度了。想了半天，一个同学说：“海上产生鱼生产上海。”大家为他鼓起掌来。我突然想起看到过这样的句子，就站起来说：“长春好地方地好春长”、“上海自来水来自海上”。老师赞许地点了点头。我们就斗志昂扬地冲向下一关。黑板上写着“钢琴之王—贝多芬”。这下坏了教室里鸦雀无声，虽然我们会弹钢琴，可是也对不上啊。老师笑着说：“小品之王—赵本山”。顿时大家笑得前仰后合的。
一堂有趣的作文课就这样结束了。
生活，就是这样美好，只要你仔细观察生活，就会发现许多精彩瞬间。
