五年级第五单元作文介绍一种事物【一】
一叶知秋，九月凉爽的温度让我们穿上了外套，九月干燥的环境让树叶脱离妈妈的怀抱。
树舍得吗？它当然不舍得。它希望它的孩子们永远和它在一起。可是，入秋后的环境让它知道要学会取舍。
于是，老树叶把自己化作春泥，帮助大树度过了寒冬，也让大树长出了新叶，生生不息，永不停止。
我坐在大树下，拾起一片枯黄的树叶。我不禁悲从心生，树叶啊树叶，你为何要奉献自己，断绝自己的生命？你那锯齿状的边缘似乎记载着你存在的岁月；你那没有虫洞的表面仿佛诉说着你曾生活得多么美好。但是，你为了让大树没有营养负担，希望让大树长出新叶，希望生命能够延续，你忍痛结束了你的生命。你这种无私奉献的善良主义精神值得我们学习。
我不禁在思考生命的意义，存在的价值和善良的定义。他们是那么深奥，同时也是那么感人。
如果善良有形状，那便是——树叶的形状。
五年级第五单元作文介绍一种事物【二】
刘奕阳童年追梦集1月21日
说到桂花，大家应该都很熟悉，它是中国传统十大名花之一。
桂花树的叶子翠绿，两头尖尖特别茂盛。常年郁郁葱葱。桂花通常都是一簇簇开放，淡黄色的花从茂密的枝叶间探出脑袋好奇地张望着，好像无数张小脸望着这个世界。它们的花瓣小小的、卷卷的，既像一只只小蝴蝶停在枝头，又像一颗颗小星星在眨眼睛。
桂花开花时那才是香飘十里，隔着好远，都能闻到那淡淡的香味儿。微风一拂，桂花的香气钻到鼻子里，让人感到神清气爽、心旷神怡。桂花有什么作用呢？它可以泡茶、做糕饼，泡出来的桂花茶，香气四溢，幽香扑鼻，尝上一口，甜丝丝的，让人回味无穷。
桂花性喜温暖亦能耐阳。在全光照下其枝叶生长茂盛开花繁密，在阴处生长枝叶稀疏、花稀少。最适合生长气温是15—28℃，种植地区平均气温14～28℃。
桂花适应能力强，开花时间在农历八月，即"八月桂花遍地开"。深受不同层次人们普遍欢迎。
五年级第五单元作文介绍一种事物【三】
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，让诸葛亮立下军令状三天造好十万之箭。
诸葛亮向鲁肃借二十条船，每条船上各有三十名军士，一千多的草把子，船用青布幔子遮起来。
直到第三天四更大雾漫天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。曹操听到，只叫士兵放箭。箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，再次受箭。
天渐渐亮了，二十条船顺风顺水驶回南岸，曹操想追也追不上了。
周瑜拿到箭后，直佩服诸葛亮神机妙算。
五年级第五单元作文介绍一种事物【四】
粉笔，一个再熟悉不过的名字，一种再平凡不过的教学用具。平时，几十支粉笔躺在一个小纸盒子里，而当需要它时，它会毫不犹豫地用自己的身躯成为黑板上的一笔一划，直至化为粉末。
粉笔，这个越长越矮的“小人”，一直默默地为我们奉献着。从一年级的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我们的一声声“懂了”“会了”，对它来说就是的欣慰。每当老师用黑板擦将它用自己的身躯换来的字迹擦得干干净净时，它也没有斤斤计较，反而更加精神地投入到下一节课之中。
“唰唰唰，唰唰唰”，粉笔化成了白色的颗粒，在黑板上留下字迹后，便一点一点地消失了。“一日无书，百日荒芜”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字时，为我们耗尽最后一截身躯时，便彻底消失了。这支小小的粉笔，体现了多么伟大的品质呀，那就是——无私奉献。
这奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们身边：辛勤劳作的农民，努力拼搏的工人，呕心沥血的老师……他们就像粉笔一样，默默无闻地工作，却不求回报。如果没有了他们，社会又怎么向前发展呢?没有了农民，人们就没有了食物吃;没有了工人，就不可能有高楼大厦;没有了老师，学生就学不到知识。这难道不也是一种奉献吗?
粉笔呀，你的美是多么无私，我赞颂你，更赞颂具有粉笔精神的人。
