优秀作文带红笔批注【一】
人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记
自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。
之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。
批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。采用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。
优秀作文带红笔批注【二】
“肯定是被数学老师拿去用了。”
“或许是滚到地上被谁捡走了。”
“会不会是被偷走了，它又不会长腿自己跑。”
同学们七嘴八舌的`议论起来。马老师边听边点头。忽然她笑起来，眼睛亮亮的望着我们说：“哎，大家想，如果红笔长了腿，有了生命，它会去哪儿？怎么去？又经历了哪些事？会不会再回来？”
啊，大家都兴奋起来。教室里像炸开了锅，坐着的，站着的，大家争着抢着说起来。
“红笔不想整天给大家改作业，他偷偷跳进老师的书里，趁老师不注意滚到地上，躲开大脚小脚的踩踏，跳进花坛晒太阳去了。”樊川洋一边说一边身子乱晃，逗得大家哈哈大笑。
“老鼠把红笔当成新式棒棒糖，不，香肠，叼走了。它咬了一口，嘎嘣，红笔碎了，墨水染红了它的牙齿，老鼠以为牙齿出血了。”杨精文的想法太搞笑了。
“老师，我还有。”赵垚急忙说：“红笔被鸟妈妈请走了，它要让红笔给鸟宝宝当老师。”……
大家越说越开心，可这节课的时间好像特别短暂。不一会儿，下课铃响起来了。老师只好说：“我们把它变成童话故事写下来怎么样？”
“好呀！”教室里一片欢腾。
优秀作文带红笔批注【三】
时间一天天的过去了。终于，有人拿起了我。虽然已经过了那么久，可我现在依然完好如初。她拔开了我的笔帽。“啊”我呼吸到了新鲜空气，我看见了，那人是个漂亮的女生，大概二。三十岁的样子。她看起来对我很满意。
然后，她付了钱，把我装进上衣口袋。我明白了，她就是我的主人。随后，她进了学校。原来她是位老师。主人进了一个教室，同学们都向她问好。这节课大家写作业。主人拔开我的笔帽，捏着坚硬的腰。“啊！”她开始批作业了，疼痛和眩晕同时刺激着我。头不断的磨擦在纸页上，不只这些，我身体中的“血液”化作“勾子”、“叉”、“圈”。我疼得无法言述，但是主人说：“这是我用过最好的`一支笔。”听到这话，我仿佛不疼了。
一转眼，几个星期过去了。我的“血液”快用尽了。而主人没有丢掉我。反而细心的给我“输血”。我顿时十分感谢她。主人为了给我“输血”，搞得手上都是红墨水。
可世事难料，主人一不小心把我从四楼上推了下去。掉在一块尖锐的石头上，粉身碎骨了。
我离开了人世，成了一堆废铜烂铁。可是我一点也不遗憾，因为我完成了使命，而且我的“血液”也还留在小朋友的作业本 上……
优秀作文带红笔批注【四】
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
批注：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。
