小学四年级写人作文的技巧【一】
我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，浓眉毛，黑黑的，她可是一个非常有意思的人。
虽然我妈妈只有30多岁，可健忘的水平跟老人似的，她不但买菜忘记交钱，坐车坐过站，最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪妈妈去买菜走回到家门口，只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵，我再回头一看，妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀，老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀?”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。
唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀!
小学四年级写人作文的技巧【二】
我在外面的英语班上结识了一位新的朋友，他有一口好口才，说起话来如滔滔江水没完没了，还一套一套的，就因为这，大家才会把他叫做是说评书的“庞然大物”。
在我的朋友中，口才最好的就数他了。他每天一到休息就哇啦哇啦地说了起来。还记得他第一次说评书是在布拉病毒爆发时。他大踏步地走上讲台，用板擦一拍桌子就开讲了：“话说这病毒是哪来的呢？是由什么组成的呢？你们都不知道吧，是由超级都市超级污染超级超路虎等等东西组成……”他的话没头没脑的，还乱七八糟地说个不停，我们大笑不止。有时候他也会给我们大家讲很多的鬼故事，鬼屋惊魂，逃离埃及等等。他讲得有声有色，我们听得也“毛骨悚然”！
我一直认为他太能说，而且都是“废话连篇”，可那一次我发现了他“话匣子”的新用途……
有一次，我们在回家的路上看见了一个小孩，骑车摔倒了，腿被划伤了，看起来十分疼痛。他的家长正在给他上药，可小孩疼得直哭闹，都不能好好上药了。他看到了连忙跑过去，挤眉弄眼地说起了笑话。他一会儿瞪眼睛，一会儿撇嘴巴，一会儿又像猴子一样活蹦乱跳。小孩见他说得有趣，好像忘记了疼痛，天真地笑了起来。小孩的家长十分感谢“庞然大物”。可他没有说什么，而是继续不停地认真地给小孩讲笑话，直到药上好了为止，他才擦擦汗笑着跟他们说再见。
看来，他除了能说外还是一个十分热心的人！我十分敬佩，做他的朋友我应该像他那样，用自己的能力，去帮助别人。
小学四年级写人作文的技巧【三】
Hello，大家好！我是一个活泼开朗的小女孩。平平常常，梳着两条羊角辫，扎着美丽的蝴蝶结，一双水汪汪的眼睛，两弯淡淡的眉毛，一个不扁不挺的鼻子，一张红红的脸上，长着小小的嘴巴。要问这是谁？哈哈！就是我——俞锦晶。
我是张娄小学二（2）班的学生，今年10岁。别看年龄小，我可连续担任了两年的班长一职。作为班长的我：以身作则，要求严格，工作负责。算得上是老师的得力助手。我上课非常认真，老师也经常表扬我。但在做作业时常跟“小马虎”做朋友，这点就不好了，下回我一定改正跟“仔细”交好朋友。一定改！
我有许多爱好：喜欢看书，因为它可以带我去知识海洋中遨游；喜欢画画，因为它可以丰富我的想象力和动手能力；喜欢写作文，我写的作文常在校报上发表，也经常受到老师和同学的称赞。
我的自我介绍就是这样了，一个普普通通、平平凡凡而世界上独一无二的女孩，这就是我。
