语文课堂的建议作文100字(对语文课的看法100字)

语文课堂的建议作文100字(对语文课的看法100字)

首页话题更新时间:2023-03-13 22:07:55
语文课堂的建议作文100字(对语文课的看法100字)

语文课堂的建议作文100字【一】

我心目中的语文课堂是黑夜中绽放的烟花,是迷人的璀璨,是缤纷的色彩。

我认为语文课堂是放松的时刻,是享受的时刻,享受那些文人墨客为我们留下的经典名句,享受他们的'各领风***。

我认为语文课堂是我们展翅翱翔的时刻,任意我们的天马行空。

记得那是一个春天的午后,我与同伴去田野里玩耍,碧绿的麦苗,湖水倒映着蓝天与白云,忽然想起课本中的一篇文章,描写的不正是此时的场景吗?

原来,语文就是生活,我心中的语文课堂就是像生活一样真实、自然。

初中时,语文老师是一位戴着眼镜的男老师,因为他的严厉,总是把课堂弄得紧张兮兮的。而我心目中的语文课堂是充满活力的,充满欢声笑语的。老师与同学的互动总能让课堂添得许多色彩,给紧张的学习生活带来放松和欢愉。

我心目中的语文课堂带给我的不仅仅是知识,更多的是做人的道理。

我心目中的语文课堂似一道亮丽的风景线,带给我们的不只是美丽,还有感悟。

我心目中的语文课堂可以把我们快快乐乐地从河的一岸送到另一岸,她有一双带有魔法的手,把知识和快乐分享给我们所有的人。

我们心目中的语文课堂有温柔的老师,和谐的同学,恰似一个甜甜的梦。

语文课堂的建议作文100字【二】

春天来了,游乐园还和原来一样热闹,我呀,建议大家去科技馆,去年我和妈妈到那儿去玩,都不想走了呢!科技馆一共有三层,我玩了很多项目。

项目一,哈哈镜迷宫,走到里面会有两条路,不过,不用担心迷路,因为会有箭头让你知道正确方向。

项目二,二楼的实验场,一位阿姨拿出一只用合金材料做成的花蕾,又拿出一个吹风机,用吹风机给花蕾加热,只见花蕾慢慢地绽开了。关闭吹风机,温度降下来以后,绽开的花蕾也就慢慢地合起来了。解说员阿姨说:“这种现象叫做双向记忆。”

项目三,正方形轮子的自行车,骑上这种车,就会有种很难骑的感觉。骑上自行车,用力蹬了半天还是会在原地不动的,因为轮子是正方形,有四个轮角,有推力才能让它动起来,我又获得了一个知识。

项目四,电动自行车,只要你动一动小脚,多骑骑,电动自行车上有视屏,可以看到一个赛车道,你越快,车也就越快,看谁最后第一个到终点。

项目五,……

至于其他的项目,当然就更好玩了,因为时间关系,就不多说了,大家还是亲自去看看吧。

语文课堂的建议作文100字【三】

光阴似箭,岁月如梭,转眼间又到了阳光明媚的春天,我们马上又要迎来一年一度的春游了。这次春游,我建议大家去余姚市的浙东小九寨,下面我就给大家介绍一下吧!

它之所以叫做“浙东小九寨”,是因为它与九寨沟一样,山水都十分美丽。去年国庆节,我到浙东小九寨游玩,那里的景色也有一番情趣,如今仍然历历在目。

那里的水源于山上,从上游往下游流淌,就像一面模模糊糊的镜子;那里的水清澈见底,倒映着旁边如诗如画、令人陶醉的景色。看到这,我不禁想到了唐代大诗人刘禹锡《望洞庭》一诗“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。”浙东小九寨不仅水很美丽,那里的石头也形态各异,多种多样。大大小小的石头散布在河岸旁,我想每一块石头都有自己的故事吧!令我印象最深刻的那一块,就像一只巨大的青蛙望着天上皎洁明媚的月亮,正在思考人生呢!于是我把它称为“青蛙望月”。

浙东小九寨的美景实在是太多了,我就不一一介绍了,还是请大家亲自去欣赏一下吧!希望我的建议能被大家采纳。

语文课堂的建议作文100字【四】

春风轻轻地吹,吹醒了沉睡的大地,万物复苏,每一个生命都争着传播春的信息。我建议大家去农村田野看一看,一定会大有收获。

田野里有着迷人的风景。一路上,你会看见两旁的柳树已经穿上春姑娘送来的嫩绿外套。风儿吹过,柳条像仙女扭动柔软的腰肢,在微风中翩翩起舞。农家小院里粉红的桃花,雪白的梨花,一个接一个的露出了笑脸。它们争奇斗艳,竞相开放,形成了烂漫无比的春天。就连小草也不甘示弱,伸出头来美化祖国美丽的版图。

春天的信息引来了活泼可爱的小燕子。它们随着爸爸妈妈从遥远的南方飞来。燕宝宝呆不住家里,出来跟小伙伴玩捉迷藏。只见它一会儿躲在树爷爷的“头发”里,一会儿落在电线上,一会儿又用刚发芽的小草作掩护,可把小伙伴给急坏了。它们为春光增添了许多生趣。

田野上许多植物呼吸着新鲜的空气。小麦芽张望着这五彩缤纷的世界,晶莹的小水珠成了它的保姆,给它洗澡,喂它喝水。

我希望大家采纳我的建议,到田野边看一看。

语文课堂的建议作文100字【五】

花开、蝉鸣、叶落、雪飘,转眼间又是一年。春姑娘已经悄悄向我们走来,我们将迎来快乐的春游。我建议大家去梅园欣赏迷人的春色。

梅园,顾名思义,一定是梅花的海洋。在梅园里,是大片大片的梅花。远看,那粉红色的梅花开满了枝头,好似撒上了粉色碎末的积雪,把树枝都压弯了;近看,这朵朵梅花好像一群亲密无间的好伙伴,穿着粉红色的连衣裙,亲亲热热地挤在一起有说不完的悄悄话呢!还有一些梅花只是花骨朵儿,但也努力张开花瓣,想瞧瞧外面这新奇的世界。一阵微风吹来,梅花散发了阵阵清香,沁人心脾。

因为梅园里树木花草特别多,所以空气非常新鲜,呼吸着新鲜空气,大家的心情也一定会十分愉快的!梅园里还有许多许许多多好玩的地方,要是一一介绍,我口水都要干啦!百闻不如一见,还是同学们自己去看一看,那里的美景一定会让大家流连忘返!

语文课堂的建议作文100字【六】

我仿佛看见春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来,她的到来,使大地万物复苏,一片生机勃勃的景象。我建议大家到园博园走一走、看一看,感受大自然,而且啊,那里的春天与众不同,别有一番情意。

上星期我和爸爸妈妈到园博园玩,我们都被那里的景色所吸引,流连忘返、不忍离开。

刚进门,我就感受到了一阵温暖的春风,那春风吹绿了柳梢、吹走了寒冷、吹青了小草、吹皱了河水、吹来了小朋友们的微笑。那一片花园里,各种鲜花逐渐盛开,个个争奇斗艳,小嫩芽们也迫不及待的探出头来看看这千姿百态的世界。再往里走走,就到了一座小山坡上。旁边柳树的枝头上有几只小鸟在愉快地歌唱,公园里到处都是山清水秀。太阳公公也再次露出了他那慈祥的笑容,散发着灿烂的光芒。孩子们脱掉了沉重的外套,正放风筝呢!“哇,真高呀!”各种各样的风筝在天空中飘荡,真是一片独特的景色。

述了这么多,你们是不是也感受到了春天的气息呢?那些剩下的美丽景色,我建议大家自己去看看,亲身体验才有意思呐!

语文课堂的建议作文100字【七】

我建议大家去嘉荫看一看,因为那里不仅风光好,还有许多惊人的历史。

也许你在高速公路上,就看到了遍地都是山。五颜六色的树把山装点得犹如在仙境一般。

到了伊春,你肯定觉得和大庆没什么不同。但是你再往里出发,过二百公里,到嘉荫县,那才是真正的伊春!不过首先,你要在农村宾馆住一晚,因为那儿的宾馆太昂贵了,一天就要一千多!你别看农村都很穷,但是早上你能听到公鸡打鸣,走在羊肠小道上,是多么的惬意呀。

到了嘉荫,你第一眼看到的肯定是俄罗斯商店。但你不要以为到俄罗斯了,你只是到了中国的边境,这是靠俄罗斯最近的地方。如果你有时间可以去码头坐轮船,在黑龙江上游一圈。你也可以扔块石头,写上自己的名字,它就代表你出国了。

坐完轮船,你去恐龙馆看看,你一定会大吃一惊。在嘉荫,一共发现了三具完整的恐龙化石和三百多块恐龙牙齿和几十块零散的骨头。你一定会说:哇!小小的一个县,居然有这么多恐龙化石,那它是是不是全国发现恐龙化石最多的地方啊?是的,目前全国还没有某个地方突破这个数字,因此也被誉为恐龙之乡。

怎么样?是不是特别想去嘉荫呢?那就跟着我的脚步,一起出发吧。

语文课堂的建议作文100字【八】

初中生对新鲜事物比较敏感,只要是新奇的东西,就容易引起他们的关注。学生对学习说明文最厌烦的是老调重弹,所谓“说明对象、说明方法、说明顺序”这些套话,他们一点就熟了,何需我们老师喋喋不休!是否可采用生发和拓宽的方法,激发学生的兴趣。比如上《大自然的语言》这一课,在理清该文内容,对物候学的知识有了一定的了解后,可以让学生说说日常生活中所发现的大自然语言或收集的包含了物候知识的农谚,另外还可组织讨论物候学的意义除了课文所介绍的外,还体现在哪些方面,这样便触发学生去思考,去查找资料,激发他们主动研究的`兴趣。在拓展延伸时可以通过课后练习,让学生联系文中的物候知识来谈谈对白居易的《大林寺桃花》的理解,“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”正说明了影响物候的一个因素是高下的差异,植物的抽青、开花等物候现象在夏秋两季越往高处越迟,这样用科学原理来解释文学作品现象,打通了课文与生活的联系,学生兴趣盎然,思路也就开阔了,课后,不妨再布置学生查阅资料,或做社会实践调查,如:向有的老农询问农谚知识等,并作好记录,生发和拓宽的教学方法激发学生读写说明文的兴趣,丰富学生的课外知识,能取得较好的教学效果。

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