见窗外走廊上撒着一地的阳光,我与好友晓合上课本,走出教室,走廊空荡荡的..我们倚在走廊栏杆上享受冬日里难得的阳光.阳光披在我们身上,暖和,舒服!我们抛开课本,抛开,畅谈流行歌曲,分享报纸上的奇闻异事。
也许别人利用这课间十分钟获悉了两道数学题的答案或者背诵了几首古诗,亦或是熟悉了英语的几个语法点,而我们得到的却是灿烂的阳光,舒畅的心情!兴许你觉得它一文不值,但我们却认为,相信它千金难换!
在生活中,我们总有忙得不可开交的时候,开朗乐观的人懂得忙里偷闲,这一点点闲就像冬天的阳光,难得又美好!我们真的应该偷一次闲,你会发现阳光真的很灿烂.请多多爱惜你们的大脑,请多多给它们一些阳光!要知道,不多晒太阳,会发霉的哦!
把握冬天里的阳光!
这个故事中的天天跟我们大多数的同龄人一样,因为觉得无处倾诉,都会把自己所有经历过的事情深埋心底,然后饱受其困扰。加上很多的家长们又不能理解,最后就会像天天一样,产生心理疾病,以至于使自己变得不受控制,产生各种幻觉。这个问题是很严重的,这会导致我们广大少年儿童越来越“逆反”,甚至会有轻生的'念头。电影里的主人公还算幸运,最后心理恢复了正常。然而在我们的现实生活中,就不是所有人都有那么幸运了。我们从电视节目、网络上,常常都可以看到一幕幕青少年离家出走,甚至自***的镜头。
通过这部电影,给了我们一个十分重要的启迪:一是我们自己一定要坦然面对那些令人悲伤的事情,保持一个阳光的心理,乐观的面对一切的事物。二是家长们一定要多去跟自己的儿女沟通,因为只有这样,你们“望子成龙”的一番苦心才能得到儿女的理解,也只有和子女多多沟通,你们的子女才能够阳光的茁壮成长。所以,我真诚的希望各位家长,更多的去理解和宽容你的儿女吧,我们都很期盼。
难得的晚冬清闲下午,丝缕般的阳光透过窗,毫不吝啬的将温暖带到霜雪弥漫的大地。
我喜欢冬日的阳光,甚于其它时节的阳光。冬日的阳光,不像春日的柔和,夏日的刺眼,秋日的昏暗。然而冬日的阳光,却是空灵的,雪白的大地若得阳光似乎也圣洁了,寻不着一丝尘埃。
窗前的水杉依旧沐浴着阳光,还记得它春夏时绿意繁茂,还记得它曾是鸟儿的天堂,可春去冬来,落叶归根,水杉渐渐露出棕黑的本色,鸟儿已离去,只留下杂乱的鸟巢。窗外阳光依旧洁白,浮尘在阳光中依旧起舞,而每当看到水杉萧落的景象,往日的生机盎然的景象都历历在目,让人不禁对水杉的遭遇而惋惜。
突然间,一抹新绿跃入眼帘,仔细观察许久,却是绿芽从枝丫间探出,从粗糙的树皮里艰难地探出——水杉重获新生。那一霎那,心为之一颤,虽只有一枝,但第二、第三枝新枝也只是时间的问题。虽然往日的`繁茂已成为过去,昨日的生机已成追影,水杉经一冬积蓄的生机,终究会迸发出来,过程虽然漫长,可它无畏,无畏艰难,于是乎,枝枝绿枝破茧而出,每一次的重生都是对生命再次升华,因为树之本,潜藏于不起眼的外表之下,乃对生命的热爱,对阳光的追求,甘于等待,甘于平凡,甘于先于平凡中等待,后于繁荣中盎然。它深知平凡短暂一季,而生命灿烂三季。冬天来了,春天还会远吗?
冬日的阳光里,那水杉,踏了涅磐重生之路。
无论在哪个时代,善良、美好、高贵的个性品质似乎都免不了黑暗、邪恶的侵蚀。但是总有人以其开朗、豁达的心境冲出重重黑幕,或许正因为心灵中载满了暖暖的阳光吧。
李白,从西域出发来和盛唐相会。一路上跋山涉水,舟车劳顿,是什么让他在经历了千辛万苦后仍喊出“出雄兵以横八荒、施仁政以开混”的响亮口号,并为此孜孜不倦的努力着?也许是大唐繁盛,让他产生了远大的政治抱负和理想,让他的心灵充满了金灿灿的阳光,燃烧着火热的'希望吧。于是他五岁诵六甲,十岁观奇书,匡上苦习剑,方能成就一身的文韬武略。
十七岁那年,他毅然选择了辞亲远游。大自然的山山水水,雄奇壮阔,更使他心中的阳光明亮起来。登上峨嵋,看到“青冥倚天开,彩错凝画出”,隽逸飞扬,大气酣畅。亲临庐山,望庐山瀑布,看到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,激流奔腾,壮阔激昂。来到天门山,一咏“天门中断楚江开,碧水东流至此回”,这浩荡的水上奇观,无疑在诗人笔下更加葳蕤生光。就这样,一路上,李白以他的浪漫和激情把大唐的山水点缀得蔚为壮观。
可是他偏偏是一个不满足的人,他渴望为官,渴望飞翔。多年来,他仿佛被北方一块巨大的磁石强烈地吸引着。然而当他仰天大笑出门去的时候,当他自信地在空中着飞翔的眩晕的时候,他也曾被心灵的阳光灼伤。他的狂放不羁,他的目中无人使他不容于污浊腐化的官场。因为他心里载满了暖暖的阳光,阳光下政治清明,国家兴旺,山水生光。那是美好的希望。于是他一边安慰自己“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,一边带着留恋,带着不舍离开了大明宫,离开了长安。
这时,大概寂静的山林中只剩下猿猴的哀鸣吧,幽深的山谷中只留下千年的积雪吧。太阳,不知不觉就下山了,只留下斑驳的月光松影……而他,又要如何在冰含的海底找到一抹暖阳?
是的,他要在黎明到来的时候储存满心灵的阳光。酒、愁、月夜,无不充斥着无边的痛苦。高中他知道只有心中载满阳光,才能重拾生活的希望。或许就是从那一刻开始,他小心翼翼的守护着心中那片“阳光圣地”。并以以淋漓挥洒、豪情万丈的诗笔,无拘无束的展开想象的翅膀,写出了自己精神上的种种历险和追求,而如今已无缘逢有道,唯有重返自然,纵情山水,才能让苦闷、抑郁的心灵得到真正的解放,重新找回生活的阳光。
今天,当我们满回激情地读着“君不见,黄河之水天上来,奔流到还不愿回……”的时候,我们似乎被一种豪情和豁达感染着,洗涤着,或许就是李白心灵中那一抹阳光的力量吧,它引领着李白走出黑暗,走出苦难,在心灵的天堂里大胆的想象,滑翔,那种高度,几世几年,可能都将被后人所仰望。
储存满心灵的阳光,仰望太阳,然后才能走出黑暗,感受到心灵自由的翱翔……
只有处于冬日,人们才铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光.才懂得什么是真正的温暖!
若问我什么时候的阳光是最灿烂?那莫过于是冬日阳光了,一种雪中送炭的温暖从心外流入心内,又由心内洋溢出心外。
十一岁是冬日阳光。
十一岁是一段天真无邪浪漫童真的年代。有父母无微不致的关怀,有亲朋好友的拥护,又同时十一岁也是新智萌芽的时期,他需要正确的指引与教导。十一岁的我是一个顽皮的孩子,每每在外闯了祸回到家那百般温暖的袄便是我内心深处的冬日阳关。
十二岁的冬日阳关。
十二岁是充满离别的酸楚的时期。告别母校,告别那共窗六年的小学同学,但在脑海里却记录了"幸福"这部电影。在新的学习的环境里,开心是想起他们,不开心时更想起他们.那一刻,我很想我的喜与哀乐和大家一起分享。在我的泪水交织的积水球上显露着他们一张张迷人的笑脸,如冬日阳光般给我勇气与力量驱散黑暗。
十四岁的冬日阳光。
十四岁,己习惯了现在的生活方式,习惯远离家的孤寂,习惯想念家的悲楚.在这四季交替中春去冬来,只知道拿着笔在白纸上写写画画,储存能量,等待绽放的时刻,在日子的交织中,成绩的优异便是我多日以来努力的见证。便是抚摸我疮疤的良药了,便是冬日的阳光给我温暖。
只有处于冬日,人们才会铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光,才懂得什么是真正的温暖!
我们老师组织我们看了一部叫《心灵的阳光》的电影,主人公天天,是一个优秀的小女孩,但在她的心灵深处,隐藏着一些秘密。一次,天天在美术课上画了一个风铃,常人眼中美丽的风铃在天天的笔下却变成了黑色。心理老师陆桐通过对这幅画的'分析,意识到画这幅画的人可能存在某些心理问题,于是安排天天接受心理辅导。第一次心理辅导,天天回避了陆桐的话,而且由于心理辅导需录音让天天产生了戒备心理。
第二次,陆桐设计了一个心理测试,可对辅导有抗拒心理的天天,给出的答案依然出人意料。于是陆桐决定家访,但家访时只有天天在家,在天天家中陆桐发现一串蓝色风铃。原来这串风铃是天天去世的爸爸送给她的礼物。天天由于父亲的去世悲伤的情绪无法得到疏解,经常出现和父亲在一起的幻觉。最后经过不断地努力,天天的心理总算恢复了正常。
通过这部电影,给了我们一个十分重要的启迪:
一是我们自己一定要坦然面对那些令人悲伤的事情,保持一个阳光的心理,乐观的面对一切的事物。
二是家长们一定要多去跟自己的儿女沟通,因为只有这样,你们“望子成龙”的一番苦心才能得到儿女的理解,也只有和子女多多沟通,你们的子女才能够阳光的茁壮成长。所以,我真诚的希望各位家长,更多的去理解和宽容你的儿女吧,我们都很期盼。
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