我常常想生命是什么,而通过一件事让我知道了蝴蝶的生命。
一天我们学校放了学,我刚下了楼,外面就下起了倾盆大雨,我想兴好妈妈昨天看了天气预报,为我准备了伞。要不我跑回去都成落汤鸡了,我打开了妈妈为我准备的伞,走向了回家的路。
我打着伞走了一半路的时候,突然,我走到了一个坑,脚一踏空就被摔了一个狗滚泥。
我从泥中站了起来,看了看身上,想我身上全是泥变成了一个泥娃娃,回家又要被骂了,想着我叹了一口气,我往坑里一看,一只蝴蝶被泥给裹住了,可它还在挣扎,好奇心使我不由自主的蹲了下来,蝴蝶挣扎了一会儿好像累了一样就不挣扎了,我想蝴蝶这么小的力气怎么可能冲出泥巴呢?就在这时奇迹发生了,蝴蝶身上好像有了一股强大的力量,它使出全身力气一冲,终于冲出了泥巴。
正当我想是什么力量使蝴蝶冲出泥巴的时候,我的脑袋怦然一震,我明天了,这是生命的力量。
蝴蝶都这么热爱生命,那我们人就更要去热爱生命了。
人生如一次长长的旅行。旅行中有坦途也有弯路。甚至·有时还会陷入进退两难的时候。我还清楚的记得,08年在扬州发生的一件事......
那次,在扬州瘦西湖,我们再走了一个钟头以后觉得有些累了,于是决定租一条电动船。刚刚才欣赏了一段美景后,特然间湖面上狂风大作,不一会儿,暴风雨就开始了,同时狂风的怒吼声更响了。刚开始我们不知所措。同去的妹妹吓的哭了起来。看着船被风刮得不听使唤,妈妈也吓的大声嚷嚷:“怎么办,怎么办”这事我发现这样是没有用的。
应该想方法,我平静了下来。想到:“这船上不是有求救电话吗?”于是我立即叫妈妈拨打电话,可打了几次都打不通。这时雨越来越大,风的号叫声更大了,船好象要翻了,这时,我关照妈妈要冷静,妈妈振作起来。我们努力一次又一次的尝试把船往岸边靠。天,终于成功了。于是我们获救了......
其实,人生中的办法总比困难多。只要你冷静下来,多动脑筋,就可以渡过难关。朋友,你说不是吗?
俗话说:生命在于运动。冬天到了,天气越来越冷了,我们更应该活动活动我们的小胳膊、小腿儿。这不,二(6)班小神龙中队手拉手假日小队的同学们在这个周末开展了乒乓球比赛,让这个寒冷的冬天,顿时火热沸腾了起来!
在比赛中,同学们有的已经学过一段时间的乒乓球,有的还没接触过呢!呵呵,郭小僮和刘亦舒当起了小老师,手把手的教不会的同学们拿拍、发球,还调整同学们的手脚姿势呢,看朱子悦和陈眺学得多认真啊!白色的小球在两人之间飞来飞去,队员们团结协作,场上不断传来阵阵欢笑。比赛结束了,最后裁定同学们都获得了胜利,因为大家学到了不一样的东西。
快乐的时间过得很快,同学们在体育活动中,不但能自觉地形成组织纪律性,还可以培养团结协作精神和集体主义观念。热爱运动,坚持运动,让我们每位同学都拥有健康的身体和快乐的童年!
想用本片序言作为开头:“曾经有那么一群年轻人,每一次起飞都可能永别,每一次落地都必须感谢上苍。他们战斗在云霄。胜败一瞬间。他们必须无所畏惧,但也无所遁逃。他们是螺旋桨时代的最后一批战斗机飞行员,他们所面对的敌人,以及生死,都在目视可及的范围内,一如十九世纪的贵族决斗。”
这些“冲天”者指的是1937年~1945年中国抗日战争时期,平均年龄20多岁的第一批中国空军。后世却鲜有人知,他们的故事,除了他们的家人记得,还有谁记得?就像影片中,林微因所写的长诗《哭三弟恒》那样:“而万千国人像已忘掉你死是为了谁!”“而万千国人像已忘掉,你们牺牲是为了谁?”看了此部分不禁再生出“将军坟前无人问”萦绕心头的不解。
这所由政府在杭州笕桥成立中央航空学校的校训,在全球上都未尝有过、举世无双:“我们的身体、飞机和子弹,当与敌人兵舰阵地同归于尽。”此校训则说明踏进此门,冲上天空,就要面对死亡的威胁,死神将要向你招手。加上飞行员未满28岁不得结婚的要求,使爱情成为他们的奢侈品。其中刘粹刚与许希麟的故事深抨我心。也因这奢侈,刘粹刚与许希麟深厚的感情也让队长高志航有意成全了他们。终于在刘粹刚23岁的时候俩人喜结连理,结为夫妻。
在1937年10月,刘粹刚受命防卫南京领空,许希麟也跟着搬到了南京。这一天日机来袭,飞行员们紧急升空迎敌。所有人都躲进了防空洞,许希麟却逆着人流跑到了阳台上。她不停地寻找着一架编号2401的战机——也就是他丈夫的战机。激烈的空战中,她知道他与自己随时都有可能丧命,但是强大的爱情让他忘记了这些,只是紧紧地盯着那架战机。她看着自己的丈夫在最后关头以技巧扭转取胜,将追赶他的日本战机击落。那一刻,她瘫坐在地,心中有说不出的欣慰与心疼:“多少快乐多少心酸的泪”。这里足以看出来他们的鹣鲽情深。还有第二天丈夫回来时笑着问她“你都听说了?”,许希麟说,不,我全看到了。你在天上拼命,我却躲进防空洞,我觉得这是我生命中最大的讥讽,我做不到。”
他们的生命如同片一位老飞行员所说,“飞回来的就回来了,飞不回来的就飞不回来了。他们每一次升空作战可能都是最后一次起飞。”
1、结合文中的24自然段的熬字,续写一家9口人今后的日子怎样熬
2、结合文中的'24自然段中渔夫听说两个孩子已经在帐子里了的反映续写。
3、结合7自然段紧扣主题《穷人》续写西蒙死去以后怎样安葬。
4、结合7自然段西蒙留下的两个孩子以后会对自己的身世作如何的反映,渔夫一家会怎样接纳这两个孩子?
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