大自然是个神奇的世界,尤其是在这些未经世事的孩子们的眼中。一片树叶、一棵小草都是值得研究和探索的东西。在社区玩的时候,看到很多的家长一看到孩子去草丛中检树叶或是看到新奇的东西要去摸一摸的时候,马上就出来制止,说:脏,不许动……当然事事处处小心,这没有错!但是这种制止却也在无意中扼***了孩子求知和探索的***。好奇和兴趣是孩子最好的老师,因为好奇所以要去摸索;因为兴趣所以更有了求知的***。所以每次乐乐出门的时候,想去那里玩,只要是没有什么危险我都会放手让他玩。
春天树叶刚刚开始发芽,我会摘一个放在他的小手里,让他看看嫩嫩的绿色,感知春天的气息;花开了,我会在路过的时候给他摘各种颜色的`花:黄色的迎春花、粉色的樱花、白色的白玉兰和丁香花等等(快要成采花大盗了,当然只是一小朵或是小小的一瓣而已)。就在这不经意间他也认识了各种各样的颜色,这样的效果应该比在书本上单纯的去看要具体的多了。我会和他一起在草丛里找去年秋天残余的蒲公英的小小降落伞,然后轻轻的将它吹向天空;我会和他一起找地上的小蚂蚁,看它们急急忙忙“赶路”;有时我也会拿一根小树枝让他们爬到上面给乐乐看;我会和他一起捡石头、捡落叶、捡树枝等等,一切乐乐看到的并且愿意玩的东西都是我们追随的目标。虽然每次乐乐从外面回来,都是一身的灰尘但我认为他玩的高兴的是有收获的!有时候他还会捡回一个小树枝;有时候给他洗手的时候才发现他还悄悄地抓着一块小石头……
所以请放开你保护孩子的双手,让他自由的在大自然这个神奇的世界里遨游吧!因为有很多的东西是我们在家或是在书本里看不到的。相信总有一天孩子会给你一个大大的惊喜地!至少他的观察力是在提高吧!
猜猜乐乐在找什么?他的宝贝石头让他故意的扔到草里了,就这样找到再扔掉、再找……乐此不疲的进行着。
小河哥哥听了,也不禁说:“是啊,人类砍掉了丛林,毁掉了良田,盖起了一座座工厂和楼房;在我们身上,人类成年类月地倒垃圾,成年类月地排污水。就这样,河水脏了,鱼儿死了,河岸塌了,河道窄了。这,还不都是人类的‘杰作’?我的大哥——大海,以前是一望无际的,那么蓝,又那么美;可如今,它失去了往日的风采,面积越来越小,还会发生赤潮。这螟害不都是人类***好事?!”说到这儿,小河哥俩欲哭无泪。停在榕树爷爷肩上的小百灵飞了起来,又落到了另一棵树上,它难过地说:“过去,这个星球上的鸟类在最多时达15万种。如今,却只剩下麻雀、百灵、黄莺这三种鸟,相差多大啊!人类乱砍滥伐,使我们失去了美丽的家园,使我们冻死在荒郊野外。人类不断地建造工厂,那工厂的烟筒翻滚着呛人的浓烟,像是一张张黑色的大嘴,吞噬着整个天空。二氧化碳、一氧化碳,这些有害气体每时每刻都在嚣张地张牙舞爪。多少伙伴还来不及***就被弥天漫地的`乌烟瘴气夺去了生命。是人类,是人类毁了我们的家园!”说完,小百灵与它的五个伙伴,都泪如雨下。榕树爷爷写了一首名为《清醒吧,人类》的诗之后,又与其它的小树林成员共抄了一千多万份,请风姑娘送往世界各地。终于,经过大家的努力,人类醒悟了,立即行动起来,开始大面积、大范围地植树造林、治理污染、保护动植物……
过了仅仅两年的光景,地球上就发生了大变样:到处都是红花绿草、绿树成荫、鸟语花香。那曾经是地球上最后一小片的树林,笑了;那曾经是地球上的最后六只小鸟,笑了;那曾经是地球上的最后两条小河,笑了。大自然笑了,笑得是那样的开心、灿烂……
阅读会给我们带来生命的快乐,它会转化为我们吸纳新事物和知识的能力!
这个暑假,我读了《大自然的文字》一书。刚开始,我并不明白什么叫做大自然的文字,读完书,才了解了其中的奥秘。比如:满天的星星在平常人看起来,极为普通,可是它却像指南针一样,给水手指引方向;天上的云朵,是天气预报的使者,可以预测出将会下雷雨还是小雨;若是在炎热的夏季,天边出现铁砧似的云,飞行员就会知道那是雷雨的预兆,应该远离它;城市的建筑工地上出现的灰色石灰石和森林里的巨大花岗石,也让我们了解这个地方的地质变化……
合上书,各种情景生动地浮现在我的脑海,这些从来不被我注意过的自然界的景物,竟然会有这么大的作用啊!后来妈妈又在网上搜了一下,让我又了解了更多的大自然的文字:雨中闻蝉叫,预告晴天到;如果你砍倒大树,就会把“年轮”发现,一年只长一圈;如果你捕到大鱼,鱼鳞上也有圈圈,一圈就是一岁;大自然把三叶虫石化,嵌在喜马拉雅山巅,这是在告诉我们,那儿曾是汪洋一片;大自然把巨大的“漂砾”,搁在温暖的庐山,那又是在告诉人们,这儿曾有过寒冷的冰川……
由此看来,大自然的文字多么重要,多么有趣呀!当然,有时它们过于平凡,人们才会视而不见……只有勤学好问,善于观察的人才会懂得。所以,从现在开始,我们要多去野外看看,又不懂的地方及时请教别人或查资料,这样日积月累,我们将真正成为知识的主人!
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