电脑可以识别出抄袭作文吗【一】
一天下午，我们中队举行了一次别开生面的活动——海滩拾贝。
瞧，一面面鲜红的队旗在迎风飘扬，头顶上的广播里正播放着家乡独有的“鹦歌戏”，队员们有说有笑，来到了上海附近的观朝圣地——镇塘殿。
我们的中队辅导员作了一个开场白：“今天，我们开展‘海滩拾贝’这项中队活动，不仅要让大家体味活动的\'快乐，还要一起踏一踏鲁迅公公小时候的足迹，学一学鲁迅精神，让我们永远和鲁迅公公在一起。”
“海滩拾贝”开始了，大家争先恐后地脱下鞋袜，在海滩上搜索起来。当一只只美丽的贝壳在我们的眼前出现，一串串欢声笑语在海滩上空回旋，我们似乎来到了鲁迅上海中的透着泥土气息的境界中。我们仿佛正跟鲁迅一起，蹲在地上一起研究着各种贝壳，还不时地向闰土请教着……如果鲁迅公公还在世的话，看到我们这些他曾经的玩伴的后代们，看着我们捡的贝壳，相信他一定会想起自己的童年时代吧？
直到傍晚，我们才洗完脚走上海塘，辅导员老师也拎着一袋贝壳走上海塘说道：“队员们，我们安桥头是鲁迅的外婆家，这里曾留下了鲁迅公公童年的足迹。让我们这些世纪娃们学习鲁迅精神，让他永远活在我们的心中……”
贝壳是美丽的，队活动是快乐的。这次别出心裁的“海滩拾贝”，给我们留下了深刻的印象。
电脑可以识别出抄袭作文吗【二】
今天，学校组织了国学经典育雅行活动，这次的活动，我们期待了很久，随着这一天的到来，我们兴奋不已，因为兴奋，在大家眼中今天的阳光也格外明媚，格外晴朗。
我们踏着轻快的步伐，走出校门口，坐上了车；在车上一路欢声笑语，高声歌唱；没多久，我们就到了第一个目的地—双峰。
这是一个休闲农庄，前面院子里有着一片碧绿的草地，走过这片繁茂的草地后，便看到农庄给我们准备了大灶台，大灶台的外侧是洁白如镜的瓷砖，上面嵌着两个黑不溜秋的大圆锅。
大圆锅旁边有农庄里的人为我们准备的食材，分别有：香菇、茄子、土豆、青菜、花菜、蒜、姜等。这些都只是一些普通的疏菜，但我觉得这些普通的疏菜和作料，也许会被我们做成美味佳肴。
老师给我们进行了分工，根据分工都开始做自己的活。我主要负责切菜，由于平时很少拿刀，切东西很累，手上很快就起了水泡；林副校长走了过来，教我们如何拿刀，并示范了正确的拿刀的手势，原来我拿刀的手势是不对的，在林副校长的指导下，我纠正了我的拿刀姿势。但是刀在我手里还是不听使唤，菜被切得参差不齐、大大小小、长长短短，原来简单的切菜也不简单，让我懂得简单的事情也有着深奥的学问。在我忙着切菜的同时，有一部分男生忙着在点火。他们一个个蹲在灶台后面，琢磨怎么才能把火点起来，在一个个把脸弄的乌漆抹黑的同时，终于把火点了起来，还一个个指着对方哈哈笑！我们陆续把各种菜放入锅中进行分别炒，香气从锅里传了出来，同学们脸上洋溢着幸福感。吃着自己烧的.菜，吃得狼吞虎咽、津津有味，甚至还出现了争抢，生怕晚了就品尝不到这“美味佳肴”了，这顿饭我唯一尝到的味道，就是慢慢的幸福与满足，我也学会了做菜。
吃完这顿香喷喷的饭后，我们来到了充满国学力量的榉溪的孔氏家庙。踏进门口，首先感觉到的事满满地学习氛围，在孔子第87代传人的带领下，先给孔子行了三拜敬师礼，接着带领我们诵读了三字经、论语和弟子规，通过敬师礼、诵读等活动，我感受到了孔子的儒家文化对中国文化历史的贡献是多么伟大。
最后一站，沙溪玫瑰庄园。这里的风景真是美不胜收。我到了玫瑰园的小游乐场，那里有小桥，踩上去会摇动不停；还有两个长洞，一个洞后面有滑梯，一个没有；还有一个用车轮组成的攀岩。
时间过得很快，一天的游程到尾声了，我们的导游小王姐姐也到了跟我们说再见的时候了，这一天过的非常欢快又充实，也是难忘的一天。
电脑可以识别出抄袭作文吗【三】
任何事物都有两面性，我认为抄袭作业也是如此。
首先谈谈为什么抄袭作业。初三的来临，使学生们的压力猛然增大了，每天除了正常上课，还“霸占”了我们的午自习，而且外加一个小时的晚自习，每天五门功课都有不少作业，回到家至少六点左右，写的快还得十点左右，还得复习、预习、背诵……就这样，一些人干脆不写了，第二天早上，早早来到学校，急急忙忙拿着别人的作业抄了起来，当然，也有夜里苦思冥想想不出来的，只好拿着别人的`作业本“借鉴”一番，也有想不出来，聚在一起，边讨论边写的。
第一种人，纯粹是不完成作业，早上到学校抄作业。这种人，一点儿脑子也不动，只想抄现成的，就好比把别人吃剩下的东西又吃了一遍，一点“味道”也没有了。日久天长，他们就完全依靠别人，自己不会思考，到的时候，就抓耳挠腮，要么胡乱写，要么想尽一切办法去抄袭，还有的干脆就交白卷了。这种人，学习好得了么？
第二种人，虽然苦思冥想，动脑筋了，但是拿到别人的作业，想也不想就抄了起来，这种人，只会做自己会做的题，稍有一点儿难度，就选择放弃，一心想着去朝别人的，换个类似的题，就又不会做了。
第三种人是共同讨论，是思想火花的碰撞，一旦碰上了，难题也便迎刃而解。
同时抄袭，但三种人的本质是不同的，一种是埋头苦抄，一种是思考了，但没有想出来，拿起别人的作业本就抄，还有一种就是火花的碰撞，共同想，共同写。让我们来分析一下这三种人抄袭作业的利弊。
第一种人是多数师长反对的做法，这种做法只是为了应付老师，逃避批评的一种简单方法，实际上是自欺欺人的一种做法，这种做法毁了自己。第二种人虽然有了自己的想法，但想的不全面、不具体，其实，只要给他一点儿提示，就会迎刃而解。第三种人不能完全是抄袭，只是互相给个提示，这样，火花碰撞，答案也便出来了。
因此，抄袭作业也并不是不可以，俗话说：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”，也就是说，抄袭作业时看你怎么抄，是不顾一切，埋头苦抄，是动了脑筋，依靠别人，还是火花的碰撞呢？如果你上课一点儿也没听，那就只能不顾一切，埋头苦抄了，如果是一知半解，只能依靠别人了，如果你真是聚精会神，那么一定是火花的碰撞了。因此，只有上课认真听讲，才能避免抄袭行为。
电脑可以识别出抄袭作文吗【四】
刘老师先给我们讲了比赛规则。然后一声令下，比赛开始了。
同学们纷纷忙活起来。教室里响起了一片“喀嚓”声。只见我同桌手忙脚乱，他拿起一个瓜子就往那张大嘴里放。可是第一个瓜子就嗑得不成功，仁儿全被他的\'“西班牙”咬成了末末。他只好吐在一边，继续嗑第二个。在他的努力下，这第二个瓜子终于嗑成功了。
轮到我了。刘老师还没宣布开始呢，我就先把一粒瓜子放在嘴里，作好了充分的准备，只等老师下命令了。老师一说“开始”，我赶紧用牙齿咬了一下，哎呀，好疼！我竟然忘了这颗牙已经活动了。瓜子硌得我的牙好疼好疼。我忍住痛，用后牙咬，终于嗑出了一粒瓜子仁儿。
我继续嗑第二粒。可是我的牙太疼了，它好像在向我抗议。我想放弃比赛。可是又一想，不行呀，我同桌那么笨，都嗑了十个，我不能输给他呀。于是，我又嗑了起来。同桌也在一旁一个劲地为我加油。
就在刘老师喊出“倒计时”的时候，全班都紧张起来，加油声此起彼伏。有的选手竟然两个两个的嗑。我回头看看后桌的王枚之，她还在不紧不慢地嗑着，我在心里笑她真是个慢性子。
电脑可以识别出抄袭作文吗【五】
每当看见自己的文章被整篇抄袭发表在网络里时，心里真的很不是滋味，怎么可以昧着良心把别人的文章换上自己的名字去发表呢？怎么会那么恬不知耻？真的很想把那些个复制我文章的人拽过来就地正法，可是面对那一个个找不到主人在哪里的网名时，心揪得很疼很疼，却真的是望而兴叹，可也无能为力。
红袖的每篇文章下面都有注明：“本站作品版权所有，未经红袖添香或作者本人同意，其他媒体和个人一律不得转载。”可是那一双双清澈明媚的大眼睛，难道没有看见这些字吗？为什么还要将别人的文章占为己有，堂而皇之地换上自己的名字放到网站里？
有那个本事，你就写，没那个本事你就欣赏，觉得好，你要注明作者和出处，觉得不好，你可以指正和批评，可是，你为何要整篇连文章标题都复制过去？你没想到原创作者的\'心情吗？你没想到如果是你自己的文章被别人换了名字整篇抄袭，你心中是何滋味吗？
人心都是肉长的，中国人的素质何时才能提上去？你不知道你抄袭了原创作者的文章给她带来多大的伤害和痛楚吗？因为我不知道你是谁？因为我只能眼睁睁地看着却无能为力，我要不回那原本是我自己的东西，你跟索马里海盗又有什么区别呢？你连他们都不如，他们还敢光明正大地去抢，你呢？只能像只缩头乌龟般把别人的文章换上你自己的名字，心惊胆颤地放到自以为原创作者本人看不到的地方，你可知道这世上没有不通风的墙，你可知道网络的最大好处就是每个人都可以亲眼目睹到所有的动态和变化？
你可真是卑鄙无耻，没有那个能力干嘛去抄袭别人的文章？没有那个能力就做你自己力所能及之事好了，干嘛整篇抄袭别人的文章？面对那样荒诞的抄袭者，我真的恨得牙根痒痒。也许很多作者都遇到过自己文章被抄袭之事，可是也像我一样无能为力吧。
红袖不是保护作者的著作权吗？可是红袖到底都是怎么保护我们的？仅仅凭着那篇尾的几个字，就能保护得了我们的著作权吗？红袖该给我们原创作者建立一个很好的保护措施了。
因为信任红袖，才把自己的文章放进来让红袖帮忙保存收藏和管理，可是红袖是怎么保存的？红袖是怎么保护的？到处网站都流失着我们原创作者被那些无耻之徒换了名字的文章，我们能怎样？我们只能怨红袖，我们只能怨那些无德之人，我们也只能怨自己，干嘛写的文章去让人家喜欢吗？可是喜欢了，就要怀着崇敬的心情去欣赏，即使想搬走也要注明原创作者和出处吧？
真真地伤了心，真真地费了神。只愿那些英雄豪杰们高抬贵手吧，给原创作者保留一颗完整的心、完好的文吧。
