凭什么上北大读后感初二作文(你凭什么上北大读后感400字)

凭什么上北大读后感初二作文(你凭什么上北大读后感400字)

首页话题更新时间:2023-03-14 22:20:27
凭什么上北大读后感初二作文(你凭什么上北大读后感400字)

凭什么上北大读后感初二作文【一】

讲述者高一时迷茫了,腐化了,放弃了,直到高二才找回迷失的偏向,颠末一番尽力,最终考上了北大。那如果我从现在,从高一就开始尽力,就必然能考上我抱负的大学,无论多么渺茫,多么艰巨,毕竟“Nothing is impossible”。我相信困难奋斗,认真学习,积极朝上提高的力量,最后会抉择我将来所上大学的高度。

她也奉告我,考试测验很紧张,不考试测验一番,怎知本身到底行不可?因为她考试测验了尽力,发愤,困难的学习,并取得了明显的提高,所以她最终胜利考上了本身抱负的`大学——北大!我们应从现在开始多多考试测验各类不合的学习措施,找到最得当本身的,不然到了高三,想改都改不失落了!

“意志的力量便是抉择成败的力量”。讲述者便是从这句话中明白了:要学会去克制那些对学习没有赞助的,甚至会干扰到学习的***,意志力越强,胜利的几率就越大。对付这点我还没有做到,照样常常被各类可有可无的事吸引了注意力。对此,我应加倍尽力,降服学习中的苦,在这苦涩中寻找乐趣,“Nothing is impossible”我相信只要我肯尽力,肯吃苦,就必然能考上我抱负的大学。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”如果连一点苦都吃不得,还怎么考上好的大学呢?“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。颜回真是我辈榜样,我们应向他学习,现在我们的生活比他许多多少了,所以应加倍尽力!

“有志者事竟成”;“锲而舍之,朽木不折,坚韧不拔,金石可镂”。定下了目标就要锲而不舍尽力去完成。马云和他的团队在最初也是只能以盒饭为食,一群人只能窝在一个小房间里,但他们凭借着锲而不舍,乐看向上,积极朝上提高的态度得到了胜利,这值得我们去学习。

“学习转变命运,知识成绩将来”。为了我们美好的将来,为了未来不必向父母一样操劳,尽力学习吧!考上了一所好大学,那么美好的将来就不远了!

“志不强者智不达”;“不阅历一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”;“阳光总在风雨后”。现在的苦是为了将来的甜!

凭什么上北大读后感初二作文【二】

这是一个普通女孩记述了靠自己的艰苦拼搏在两年的时间内创造北大奇迹的。文章本来我看到文章的题目后觉得这又是一个浪子回头的奇迹故事,但静下心阅读后才到了很多道理。她和别的北大生不同的是,她在高一的时候是个自甘堕落、自欺欺人的学生。她迷茫、沉沦,就像刚开始吸毒的`人一样,开始可能只是好奇心指使,而后来就慢慢成了习惯,最可怕的是明明知道自己这样子不好却抵抗不住诱-惑,任凭毒素慢慢腐蚀着自己的身体,就放弃了挣扎,习惯了这种习惯。而她高二时才开始醒悟,觉醒的理由很简单:“觉得自己的一辈子不能就这样过。”读到这的时候,我突然想到了我们政治老师在第一次月考结束后跟我们说的一句话:“那些在初一二三很乖的学生在到了初四后就想,我都听了三年的话了,这一年就不要那么听话了,而那些调皮了三年的学生又想,我都皮了三年了,这一年就好好学吧。”也许只有经历过人生最颓废的时候才会得到最深的感触吧,她想要开始学习了。第一次月考,她考了全级第12名。可这并不能满足她的野心。她对那个整日只知道死读书的年纪第一不屑一顾,可这时候,一次班会又让她更上一层楼,这次的大跨越和她平日表现出来的自以为是让她的班主任老师忍不住在班会上侧面批评了她。而这个批评,却让她心头一震。为什别人可以我就不行?本着拼一拼的态度,她开始了一个月的努力学习。行为改变习惯,一年来养成的坏习惯想在短短几天内改掉是不现实也是不可能的。但她仍然靠着自己的毅力坚持了下来。第二次月考,她真的用行动向大家证明了自己。就从这一次往后,她彻底改变了自己。她用行动改变了习惯。他的野心真的很大,对于她那所上三本都难的学校里,她却毅然决然的选择了要上北大,“我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。”她的自信让我佩服。她也真的没有在说空话,她考上了北大。

上帝总是公平的,你付出了多少就会收获多少,他为你关上了一扇门同时也会为你打开一扇窗,当你放弃了一些东西也会得到一些东西。而你只要努力了就一定有回报。

无论是政治老师的话还是这个姐姐的亲身经历都让我深有感触。就拿我自己举个例子吧。我想我就属于那种乖了三年想在初四变坏的学生吧。还有半年我就要为我的初中生活画上句点了,这三年半来,我的成绩真的是一波三折。初一的时候,是小孩子不懂事,不知道要好好学习,总觉得自己做的很不错了,自傲自满,可实际上还差一大截。而初二的时候,随着年龄的增大,自己也懂事多了,知道开始学习了,所以那时候的成绩上了一大步。再后来,到了初三,慢慢总结出自己学习方法的我,发现了学习了乐趣,越来越爱学。直到现在我也认为那时候的学习是我初中生活里状态最好的。可是花无常开时,从初三的下半学期开始,我的成绩就走了下坡路。那段时间里我就像那个姐姐高一时一样,上课睡觉、聊天、看小说、吃零食,晚上一到家就上网,作业想做就做,不想做就早上去学校抄,自己也知道这样不对,却也像那吸毒品一样,无法抗拒,无法自拔,眼睁睁的看着自己陷深,也只是麻木的看着。那时的我和高一的她真的很想,她是要从坏变好,而我是从好变坏。半年后的现在,我看到了这篇文章,甚至有点遗憾为什么不早点看到。我用了半年来解决我所所存在的问题。也用了五分钟的时间看了那篇文章又激励了自己。靠天靠地真的不如靠自己,只要你从内心想学了,一切都不是困难。希望大家都能仔细的看看那篇文章,也许它会使你产生巨大的变化。

凭什么上北大读后感初二作文【三】

我想,无论是谁,北大、清华这一类的高校从小便成为我们梦想的归宿。但随着年龄的增长,明白了理想与现实的差距,北大、清华等便真正成为了我们的梦想,不可企及的梦想。

但读过一篇文章《你凭什么上北大》后,我深有感触。我被作者贺舒婷的经历震撼了,或许当初的她无所求,也不知所求,于是只能开心的玩、闹,毫不吝啬的挥洒着自己的青春,可越是这样,她的内心越茫然,惶惶终日,一无所获。可谁不曾迷茫,谁不曾无助,重要的是你能从这迷茫、无助中醒悟。

不单单只需要醒悟,更重要的是,要成功,你要付出比旁人更多的努力,要知道“吃得苦中苦,方为人上人。”但这样之后,你会觉得原来成功这么容易,因为归根结底就两个字“勤奋”。但是,真的简单么?似乎也没有那么简单。只有真正经历过的人才会懂,这如此轻描淡写的两个字,意味着多少付出,多少坚持,多少隐忍?又意味着多少次的拼搏,意味着多少次濒临崩溃与绝望的边缘而又咬牙坚持的决绝,意味着多少次看似没有收获的努力。爱迪生说得好“成功是一分的天才加九十九分的汗水。”

但要想成功,光凭努力和刻苦是不够的,目标的选择和坚韧的执着更是成功的关键。文章中作者“我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校,与其说是自信,不如说是预感。这便是作者觉醒后给自己默默定的目标。目标是行走在茫茫无边沙漠里的指南针,目标是夜间海上航行的指路明灯。目标的重要性,想必每个人都知道了。

你凭什么上北大?贺舒婷说:“凭我有一个信念,拯救我于迷惘之中;凭我有一分勇气,敢于挑战自己拥有梦想;凭我有一种精神,支撑我不分昼夜地向这梦想奔跑……”

那么,回头叩问,我们呢?

凭什么上北大读后感初二作文【四】

不知从什么时候起,我们都成了一群怨师?

阅读了《凭什么让学生服你》之后,我才发现:不知从何时起,我们不再反思,而是机械式教学让我们希望我们收到的学生是一个模子制造出来的。我的内心进入纠结并不断的质疑自己。你现在的专业知识是停滞不前或是与时俱进?每天进入教室前是不是充满了职业倦怠感还是对你的充满了期待和憧憬?你对学生是不是充满了情感还是把学生当作流水线上的加工的`零部件?很显然,有付出才有收获,如果我的回答都是消极的,那么我的学生也只能以消极的表现来回馈我。

在我们这个群体当中,不乏许多受学生欢迎的教师,也许是他们的睿智和学识,也许是他们的年轻与朝气,也许只是他们的耐心和鼓励,让学生对其神往。亲其师信其道在这种情况下,学生们自然是可爱的,教学效果自然是斐然的。

那么作为一名普通教师,我必须要寻找属于自己的信服力。纵观自己,毕业二十余年,虽然有陆续不断的培训,但是专业知识显然弱化,但是在初中的教学非常熟悉,对于知识点的传授有相当的经验;步入中年,上课不再激情,节奏渐趋平缓,那么可以让学生沐浴在春风化雨般的教学氛围中;岁月荡涤,看待事物愈发全面,那么每个学生都可以在我眼里呈现出天使的一面。我竟然有那么多的优点来让学生服你。

仅仅发现自身的有点还不足以让学生信服于你,关键是要自如的驾驭这些优点。具体应该从以下方面开展:

首先要着眼于课堂教学;重点应放在学情的研究上。对于学生的层次性了如指掌,这样借助于强大的知识点传授能力,才有最大化教学效果。杜绝目前所有知识一锅端,以完成某个知识点的讲解为任务,却还在埋怨部分学生是多么的愚笨。只有让学生能听懂,学生才会觉得你有本事,才会喜欢你的课。

其次,要善于向学生表达出你对他的喜爱之情。虽然岁月磨砺,养成了我客观看待学生的特点,但是却不愿意用热情的语言或文字来传递,缄默与漠视拉开了学生和你的距离。孩子是很容易满足的,你的只字片语也许会让他终生难忘。因此,千万不要吝啬适时的表扬。让每一个孩子都成为你忠实的聆听者。

再次,要学会控制情绪。年逾四十的女教师,居然还在冲着学生生气,一个小小的过失,立刻拎起电话向家长告状,只能是向学生宣布:我没折了。孩子远远比你想象的聪明,一个成绩一团糟的孩子并不意味着他没有洞察力。保持风度,在学生面前笑意吟吟的教师怎能让学生讨厌。

当然,还要不断提醒自己,工作确实是你的谋生手段,同时必须是带给你快乐的。那么,每一名学生在我们眼中都是天使。如何让天使们更有效率的学习,那才是我们该考虑的吧。

凭什么上北大读后感初二作文【五】

也许自己根本就不知道为什么,只是执着的抱着一句诗仙李白说过的“天生我才必有用”开始自我安慰、解答。但有些话讲的人多了,听的人多了,信的人多了,反而被当做理所应当,并不显得那么珍贵了。又有句话是这么说的,物以稀为贵。所以,我们又开始怀疑自己了,到底凭什么存在?

凭自己的长相?可偏偏不巧,自己不但没有貌比潘安颜似宋玉,反而连一般人都比不上。孟子曾说过,鱼和熊掌不可兼得。既无美貌,那便是凭智慧了吧。可自己到底只能算是个思维正常的人罢了。要是谈智慧,恐怕还得多读些书,才能勉强沾得上边吧。

一无智慧二无样貌,到底凭什么存在?相信很多人都这么毫不留情地怀疑过自己。而也许正是这些只是这么想过的问题到现在都还没得到答案。这就需要我们重新认真地看看、想想自己了。就算真的是才貌兼无,我们是否还拥有着其他连自己都还没发现的美好呢!这亟需我们用心地去看、去感悟。比如,自己的善良,自己的真诚,自己的果敢,自己的勤奋。这些都可以与美貌和智慧相媲美。因为在当今这个发展日益飞快的社会,不管是小本经营还是国际企业,无论是国家社稷小还是个人集体,都离不开这些美好的品质。又比如,最近一些层出不穷的电视节目《中国好声音》、《超级演说家》、《舞动奇迹》……仔细想想,我们有没有与其相匹配的一些才能呢?无论是会唱歌,还是擅长跳舞,亦是拥有能言善辩的好口才,这些都是我们存在这个大千世界最有力的'证明。

到底凭什么存在?当然绝不是说说而已,但也不是连说说的机会都不给自己。当我们看到别人闪光点的同时,莫忘了给自己一次认真的审视。别让自己永远只能躲在别人光环的背后,被全盘否定的活着。善于发掘自身的美,给自己一次证明的机会,为自己赢得一次属于自己的鲜花和掌声。

凭什么存在?不是别人说了算,擦亮眼睛,由你决定!

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