有人说,青春是一段富有诗情画意的充满着憧憬充满困惑的青涩的岁月,走过那段灰色迷茫的生活,才发现青春的脚印已无法辨认。
有人说,青春是那些被允许任性的年代,当少年多梦时的五彩缤纷的天真在岁月的磨砺下,成为一个个印在大地母亲身上的坚定而深刻的脚印时,我们才会发出这样的感慨:原来我们总是在来不及后悔、来不及演绎、甚至来不及反省之中,就已匆匆地走过了人生旅途中最辉煌的一程,走过了七彩的青春里最具活力的一段。
青春是一辆承载着豆蔻年华梦想的单车,不管是懵懂岁月的无知幼稚,还是青涩时光的无奈执着,都有单车陪伴。总是希望车上坐着自己心仪的女生,河边,微风,暖阳,碎碎念。即使始终只是一个人看着路边的`风景,也每天浅浅笑,在自己谜一样的小世界里欢喜,哀愁。每天骑着单车,走同样的小路。无数个日日夜夜,无数种来来回回,然而我们不是在单调地机械运动,而是怀着自己心中的梦想,一点一点执着地靠近梦的彼岸。
青春是一本记录着似水流年点点滴滴的,我拿着它到处奔走,以为能够用笔迹留住它们,或者说用它们来留住我的记忆。当我把它带到别的地方,我以为我看见它能感受到温暖,可是我只感受到那些温暖但是哀伤的夕阳将我们的往事剪影成黑白的忧伤,留在弥漫着青草和泥土芳香的操场上。我才幡然醒悟,精美的纸页只不过是一些标记,标记着我们终将发黄的记忆。
青春是一件包裹着校园岁月喜怒哀乐的制服,在熟悉的校园里处处张扬着青春的活力:它是操场上流动的风景,也是教室里温馨的感动,它映衬着整齐刘海下的灿烂笑颜,也流露出韶光年华里的几缕纯真。校服承载着整个学生生涯的喜乐与哀愁,见证着我们每个人背后的所有故事,它有时候会被当成坐垫,有时候又成了雨伞,有时候被我们扔来扔去玩耍,有时候却又成了我们哭泣时唯一的陪伴。它就像是自己的影子,陪着自己一路兼程,只是从没说过只言片语。
青春的美丽既是刹那的辉煌,也是明媚的忧伤。在那一段成长的岁月中,我们总是把青春忽略,没有目的的挥霍着,然而我们都只是平凡的人;青春,是平凡生命中唯一不同的记忆。青春,无论是醉心迷人的笑,还是默默犹豫的痛,不经意间都在编织着最动人的风景。
青春是年华,更是心境;青春是桃面、丹唇、柔膝,更是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在涌流,青春更是生命中最激昂的华章!
曾经有一位年轻人找到沉香,却没有坚持自我,最后将它变成木炭卖出,就在父亲那里得知这珍贵无比的沉香,听着有些可惜,假如是他的父亲找到的这沉香,怕是结果会完全不一样,为什么呢?
因为他的父亲知道这是沉香便会坚持自我,而年轻如他,没有自信,就不会坚持自我,而这一份自信又来自他的见识和能力,可见这份坚持的根源是他的`能力。
就如那些参加马拉松运动员的,坚持来自于他平日艰苦的训练,那些背负着巨大债务的商人,不断坚持自我创造奇迹,来自于他对业务本身和敏锐的嗅觉。那些叫人不随波逐流的定力来自于他对自己公义的信心和不曾停止的练习。
自我坚持很难,生活中有许多诱惑和魔力,让我们随时可能随波逐流迷失自我,登山时特别是一些高山,身边的同行者不断减少会不断敲打你的内心,如果没有充足的准备,你便会动摇,为什么呢?因为你自己也没有底,你不曾尝试过,自己能否坚持如此之久,可如果是准备充分后,你的步伐将会更加坚定,不再因为外物而轻易动摇,直到你到达山顶。诚然,有时自信比能力更加重要,可只有你有足够强的能力,你才能有源源不断的自信,不会因为一次两次的失败而失去自信,迷失自我,不再坚持自我。
和氏璧的美来自于一玉匠的不断坚持,他因坚持和氏璧是美玉而失去了手脚,他却仍然坚持这是美玉,终于始和氏璧绽放了它应有的美丽,如果他不坚持自我,便没有和氏璧的出现,可如果她再次坚持可能会失掉性命,为什么他还要坚持呢,因为她相信自己的眼光,为什么她如此相信自己的眼光,因为他对玉的了解,生活中也有这样的人相信自己不断的尝试直到成功,这些人的坚持需要强大的自信心和不断练习得来的能力。
坚持自我会遭到来自各方的质疑,只要用自己的能力才能将这些质疑有效的清除。能力的获得来自日复一日的练习,而这本身也是一种坚持,而这些坚持会让你更加坚持自我,反过来不断的坚持自我会让你更加的坚定练习,良性的循环终有一天会有所成功的。切记"业精于勤荒于嬉"!坚持自我是一种过程,需要能力与信心的交换才能长成参天大树开出美丽的花,其中能力尤为重要。
“只要为了老百姓造福的事,我就一定要做!”男主角掷地有声的话,说出了新上任大学生*官的.心声。是啊,年轻的我们在工作中的酸、甜、苦、辣只有自己在摸、爬、滚、打中深刻的体会到。记得学生时代,老师说“一切为了学生,为了学生的一切”,现在,作为大学生*官的我们说“一切为了百姓,为了百姓的一切”。……
小时候,我不想上小学,是你鼓舞着我,让我告别了玩具,进入了学校。可是,刚到学校的那一天,就有的'同学嘲笑我,讽刺我。我的幼小的心灵受到了打击,打起了退堂鼓。就在这时,你鼓励着我,告诉我不能退缩。于是,我又重新回到了学校。在成长路上,你鼓舞着我。
长大后,你依然无时无刻地激励着我。
烈日照着大地,知了在树上不停地呻着,小狗吐出来舌头。正在房间里学习的我,就像待在一个大蒸笼里,恨不得马上跳到水里。但是此刻的我被一道数学题难住了。尽管我从哪里入手,它就像一只拦路虎,截断了我的思路。我绞尽脑汁,希望尽快把这绊脚石踢走,但却无从下手。这时,我的好朋友来找我去游泳。这对于身处蒸笼中的我来说,无疑是个巨大的诱惑。正当我要答应他时,我想起电脑上的这道题。好不容易才找到的,难道就要放弃吗?
就在这时,你提醒了我,于是我拒绝了他,继续解题。可这道题就像一堆乱麻绳,越拉越紧,越想越难。实在不行就放弃了吧!这个念头刚闪过,你又出现了。你激励着我,使我又有解题的信心,我顶着炎热的天气,任汗水打湿脊背,努力想了一个多小时,终于“***出一条路”来。成长路上,你激励着我。
在成长路上,你伴随着我跨过荆棘,战胜困难。成长路上,难道不需要你吗?
也许我们的梦想一样,也许我们有着不同的梦想。谁都有梦想,而普通人的梦想是怎样的呢?在20xx年9月《开学第一课》上,我们看到了许许多多普通人的梦想。他们没有神奇的翅膀,可以让梦想飞翔。但是,他们有对梦想的坚持,也有对梦想的不放弃,所以,他们为梦想所青睐,给我们带来了许多现实中的奇迹。
《开学第一课》第一节的.主题是“有梦就有动力”。
在十年前,王亚平还是一名飞行学员,那年她是青春的23岁。而如今,她用自己的行动实现了自己的蓝天梦,成为中国首位太空教师。她告诉我们,梦想如星辰,虽遥远,但只要努力,总有天能触摸得到。
而付丽娟在她13岁时就实现了一个干净利落的跳伞动作,成为空军跳伞运动大队最小的队员。她从小就对军营和蓝天有着很大的热情,所以她走出了湘西小镇,来到了跳伞运动大队。原以为跳伞很潇洒,却没料到想要跳伞之前必须做十分辛苦的训练。她一度无法承受,但想着自己的梦想,她咬牙坚持到了最后。皇天不负有心人,她成功了。是啊,就像那首歌《真心英雄》中说的那样,“没有人能随随便便成功”,想要实现梦想就应该付出辛劳。在这一节中,我们看到了在太空为我们授课的王亚平阿姨,也看到了13岁跳伞队员付丽娟。他们都是自己梦想的实现者。
《开学第一课》第二节的主题是“有梦就要坚持”。
想想自己,再看看那个在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智廖老师,我的心中涌出了一份惭愧和心虚——她的故事令人心碎,她的精神却令人敬佩。没有了双腿怎么跳舞?她曾一度陷入绝望,不接受假肢,不接受劝解,活在自己的巨大失望当中。然而,她的生命中缺少不了舞蹈,她也忘记不了翩翩起舞的快乐。所以,她开始训练,不断的失败,不断的站起,最终,她赢得了自己的尊严,也实现了自己的梦想。
看到这里,我下定决心,对自己今后人生的梦想,一定要慎重,并且无论要吃多大的苦都要坚持下去!
《开学第一课》第三节的主题是“有梦就能出彩”。
很多人都觉得追逐梦想的旅途是枯燥而毫无光彩的,因为还没有达到成功,所以不能让人看到我们成功后的光鲜。其实,梦想贵在追寻!一旦坚持,追寻的过程也能让人肃然起敬,比如郑亚波郑妈妈的故事。
她是名普通的加油工,儿子是自闭症患者,为了开发其智力,郑妈妈看视频自学钢琴,学了后再交给其儿子,十一年不间断。如今,曾经还不会说话的郑妈妈儿子已经能够自弹自唱了,并且上了普通小学六年级——这不正是梦想的奇迹,坚持的奇迹吗?
其实,来到《开学第一课》的嘉宾很多,他们的故事也同样令人感慨万分,如罗田县的乡村教师方荣方老师。别看她这么年轻,她可是多次被县、镇评为“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀教师”呢!方老师是当代教师的楷模,她对学生的付出、对梦想的坚持,也让我们对她佩服不已。
看了《开学第一课》之后,我明白了,成功是由一个个梦想组成的。坚持自己的梦想,不仅能够实现从前不敢想象的愿望,更能够证明我们的价值,能够让我们找到自我、找到生活的意义。每个人都有梦想,每个梦想都要靠自己的努力来实现的。
通过今晚观看开学第一课,我充分的感受这是彰显正能量的教育,也是教育部要求全体中小学生观看的内容,我是的的确确被感动并激励着。这是不可多得一个励志教育金品栏目。
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