有一个小女孩叫小美。她戴着一顶皇冠,有两个翘起来的辫子,穿着一条黄澄澄的裙子。
她的爸爸买来了一个大西瓜,把它切成两半。小美把西瓜搬到了客厅,边看电视,边津津有味地吃西瓜。她吃完西瓜,又把西瓜搬到浴室,放上沐浴露和淋身子的东西,把它当作澡盆。香喷喷地洗了个澡之后,她出来了,爸爸闻了闻:“真香啊!”
我吃完半个西瓜后,把它当作帽子,戴在我的头上。
我看过一本漫画,里面主要写出了爱护树木,人人有责的故事。
有一天,一个人到山上去砍树,不但只砍树,还吸着烟,这严重的破坏了自然资源,一只啄木鸟飞了过来,看到这里有一个人在砍树,便飞过去啄那个人的头说:“这段木头里一定有虫……”这里说明了啄木鸟也爱护树木,它们一定知道假如每一天树都在减少,相信不久的日子里地球的一半都面临着沙漠化的危险,那时这一些动物都会死去,再也没有家了,所以让我们一起保护树木吧。
你看一只小小的啄木鸟都懂得爱护树木,那就给不用说我们人类了,虽然我们保护过它,但也砍过它,砍过的也可以重种,可是多些人一砍完树,就不归了,就像漫画中的这一个人一样,记住我们千千万万不能和漫画中的这个人一样,破坏自然资源。
让我们一起努力从头开始,一步一步的爱护环境,只要这样地球就会变得越来越干净。
今天我看了一幅漫画,上面画的是一位小学生满面红光地回到家,本想好好享受一下属于自己的假期,却看见爸爸拿来一大堆复习资料。严厉的爸爸仿佛在说:“假期也不能放松,还有更多的考试等着你。”
虽然这个漫画不长,但它给了我巨大的感叹:在这个学生时代,我们从早到晚都在学习,早上下午上课,中午晚上看书写作业,先别说美术、音乐等令人头痛的副科作业了,就是主科作业也如小山一样堆满了书包。人们都说童年最快乐,没有烦恼,可又有哪个孩子真正快乐过?就拿我来说吧,表面上学习起来一点就通,能举一反三,可实际上每次放假都有成语古诗在等着我,而且令人头痛的英瑞特英语又加了两个附加补习班,所以每次放假日就变成了我的“酷刑日“。有一话说得好:爸爸未老,儿子先老了。”是啊,双休日语文兴趣班完了是数学奥林匹克班,一天都比联合国总统还要忙,能不老吗?比如我上次脚跌伤了,一早就去拍片子。结果下午来又是英语作业又是数学卷子,都快把手写断了。
我希望老师和父母能还我们一个金色的童年。
每个人都有自己的优点和缺点,有许多人在生活中走自己最适合的路是很难的。我在漫画中就看到当今社会的盲目跟风的不良行为。
这则漫画主要讲了:有一只驴走在草丛中,听到了歌声,它看了看四周,是一只蝉在歌唱,它边听边说:“蝉老弟唱的好,我也要学唱歌!”
看了这则漫画,我体会到:一些人就是喜欢盲目跟风,不了解自己的优点和缺点。连自身都没了解,就随便做事。
记得有一次,看到一对母子吵架,这是我正去下象棋,儿子说:“我不上了,下午有游泳、象棋、作文,上午有英语、笛子,晚上还有奥数!报了一大堆东西,脑子都烦透了!”
“你在班上,有多少人比你好,小吴、小邓、小王,还有很多呢!你不学怎么行呢?你已经很落后了!”
“落后又怎样,这些我都不想学!”
“你脑袋这么空,这些都是别人比你好的地方。”
……
我认为这位母亲是爱儿子的,这是没抓住孩子的天赋,就像这头驴一样,让孩子累,还引发他的仇视。
看完幅漫画,我深深的体会到,人不可以盲目跟风。
今天是植树节,天空万里无云,风和日丽。小兰和同学们来到郊外植树。
小兰用铲子大力的往地上铲土。小兰虽然很累但是她不愿休息。小兰很快铲好了一个土坑,她把小树苗放到坑里面去,填上土,然后浇上水。看着自己的拉动成果非常开心。
小树苗说:“我要快快长大,长大以后我能给小鸟安家,净化空气。”小蝴蝶说:“谢谢你,小朋友为我们森林添加了一棵小树,让我们的森林变的更加美丽。”草地上的小花看到了说:“小树长大了可以给我们提供新鲜的空气,谢谢你呀。”小兰说:“不用谢,植树造林人人有责。”
《功勋》展现的是功勋人物真实的人生经历,也让观众看到了这些英雄、模范最生活化、最接地气的一面。李延年在烽火连天的前线能和战士打成一片,于敏会在家里和妻子畅想如何品尝北京烤鸭来解馋。原来,不平凡的英雄也很“平凡”;原来,他们离观众并不远。
不过,在最危险的地方,李延年从未退缩;为了祖国的科研事业,于敏毅然放弃了出国留学的机会;哪里有需要,张富清就去哪里,不管条件有多艰苦。“平凡”的英雄在关键时刻,又是不平凡的。二十一世纪的年轻人生活在不同的时代、不同的环境里。
祖国的强大,让他们不会再身处战火纷飞的环境里,感受战争的恐惧和残酷;经济的发展和生活的富裕,也不会让他们再体会到粮食短缺的艰难,永远不用像于敏一样,去“偷”自家的鸡蛋给同事果腹。
看一看前辈们是怎样让自己的青春无悔,看一看当年的同龄人是怎样度过充实的一生,看一看他们在遇到生活的困难和挫折时,又是如何应对和克服的。找到了自己的位置,就不会再有迷茫和彷徨,内心就会充满奋进的力量。新时代的“功勋”,正召唤着我们勇立潮头、奋楫争先、拼搏进取。
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