初三学生考试后如何分析作文600字(考试分析作文六年级500字)

初三学生考试后如何分析作文600字(考试分析作文六年级500字)

首页话题更新时间:2023-12-06 06:15:53
初三学生考试后如何分析作文600字(考试分析作文六年级500字)

初三学生考试后如何分析作文600字【一】

期中考试我打下100和98分,自己没有考好。我本来可能得双百分的,可是我粗心扣了2分。

一发下考题我觉得不难,能得双百分。下学后我告诉妈妈我能得双百分。可是当老师念分数时才知道我错了两道扣了2分。连线应该连三个我却连了两个。我心里很不高兴。

因为如果得了双百分,老师就会表扬我,同学们也会羡慕我,说明我学的也好。可是我现在数学得100分,语文却粗心丢了2分,这是由于我骄傲的缘故。

我以后要谦虚,做作业时,不去和别人说话,要认真写作业,不潦草,老师教过的知识都记住。努力下次得双百分,不让妈妈和边老师失望。

初三学生考试后如何分析作文600字【二】

走在回家的路上,我的心中充满了惆怅。这次期中考试肯定和上次月考一样,又没考好。

已经是第二次了,为什么……为什么我就不行?我在心中责问自己。难道我比别人笨吗?不,并不是这样的,我不比别人笨!我没有别人勤奋!别人晚上学习到十一二点,而我呢?复习时间又是那么短,我怎么能够赶超他们?我要努力,要勤奋,要认真!连班级前10都进不了,更何况是年级前10?我有一个健康的大脑,一个进入年级前10的资本。要领先就要有付出,可我的付出呢?努力呢?勤奋呢?微乎其微。

想改变这些毛病,我就不能磨蹭,干任何事要迅速。只有雷厉风行,才能挤出更多的时间去学习。我要快,要快,要快!可我现在却做什么都慢吞吞的,又怎么可以?

而且,那么简单的问题还会错,数学考试甚至连“用科学计数法表示40亿”都会错,怎么会“糊涂一时”?这说明知识点还没掌握好,1+1=2就永远也错不了,这是因为我已经非常熟练。最关键的原因还是做题少,以后我一定要多练习,提高熟练度。

都说吃一堑长一智,而我的英语大写却时常忘记,已经错了很多回了,这回还是因为没往心上放,对问题不在意,这就是我最大的缺点之一,这次又犯了相同的错误,下次一定不能再犯了。

谢老师对我的期望也很大,难道就拿这样的成绩去回报老师吗?实在令我羞愧。

这次考试成绩不好,但收获却有很多,我要改变学习方法,为下次考试做准备。

初三学生考试后如何分析作文600字【三】

当我听到这个成绩着实让我诧异的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了,以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!

1. 英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

2. 单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3. 完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。

4. 阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。

呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成绩也是情有可原的吧,希望老师原谅。

再之,不质疑老师的教学能力,只是纪律好,会更有效率。

初三学生考试后如何分析作文600字【四】

转眼从开学到现在已经开学了快半个学期了,这个学期到现在为止我好像都没有怎么好好读过书,所以我觉得这次马上即将到来的期中考试我一定会考的非常的差,可是我如果在期中考试的时候考了一个特别差的成绩的话,我一定会被我的爸爸妈妈爷爷奶奶给进行一顿责骂的。

我害怕被我的家里人责骂,所以我决定了,我应该开始要认真学习几天,有一句老话说的好嘛,亡羊补牢,为时不晚,所以我觉得我应该可以通过自己的一些小小的努力而去使得现在的现状,有着一些更好的改善,能进步多少就进步多少,只要能够考得到一个比较适中的分数,不要处在倒数的位置的话,我相信我不会受到我的老师们还有我的爸爸妈妈爷爷奶奶的太多的责骂的,甚至如果考的比上个学期的期末考能够更好一些的话,兴许我还可以得到一些嘉奖呢,想到了这里我真是太开心了。

于是乎在期中考前的几个礼拜,我都就开始认认真真的学习了,我也及时地完成了我该完成的作业,我还把我的同桌的笔记本借来抄笔记,希望我可以在期中考中有所进步,取得一个好成绩。果然功夫不负有心人,在几周后的期中考试的时候,我果然考了一个不错的成绩,相对之前甚至还有了很大的进步,我真的是感到太开心了。为了表扬我的这次考试的进步,我的爷爷还特别买了一个平板电脑给我,鼓励我能够再接再厉去取得更好的成绩。

初三学生考试后如何分析作文600字【五】

紧张的期中考试终于结束,我紧绷的弦终于放松.

考前我万般担心.考不好怎么办,再退步了怎么办,数学怎么办,作文怎么办,物理怎么办,政治怎么办,化学刚开始学,我学得好不好……就是这些问题弄的我吃不好睡不安.有时想着想着竟会想哭,眼泪花儿直在眼眶打转.第一次知道什么是压力,第一次知道压力的威力这么大,压得我喘不过气.有时梦里都梦见考试,醒来后虚惊一场.

上周星期四和星期五两天考试.我都早早地来到学校,战战兢兢地打完题便急忙回家.同学们都三五成群地聚在一起对答案,我无心去对,只觉得心上麻烦的,也怕对错了影响下一场考试.

这周星期一各科卷子都发下来了.语文86分,比想象中的要好一些.全班上90分的有五六个.数学113分,比我想象的要好得多.我原本以为数学只能靠七八十分,没想到居然这么高,令我喜出望外.英语是我最那手的科目,这次考了103.5分,只能算是可以吧.物理这门课程我学得最烂,第一次考试才考50分,最好也只考78分,这次是84分,也算是进步吧.化学刚开始学,考了92分,也不算是好成绩,好多人都上90分了.历史我学得还算好,我是历史课代表嘛!这次是93分,全班前几名吧.政治这次也出奇地好,90分.以前我的政治考过全年级500名.总共七门课程,我的总分是661.5分.

知道成绩后,许多同学都互相比总分.我也没和他们比,反正名次总会出来的.但很少听他们说有上660分的,大多都比我的分低,我就猜想名次应该不错吧.上学期期末考试是全班13名,年级66名.这次估计是班里前10名吧.至于年级我便不敢估计了,只想着可能是五六十名吧,全年级要12个班呢.要是四十几名,那我可就振奋了.

千呼万唤,星期二成绩单终于出来了.我迫不及待地跑去看----

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