元宵节的作文100个字儿【一】
今天是农历正月十五元宵节。这天家家户户要吃汤团、猜灯谜、放炮竹、赏花灯来庆祝元宵。
这天，爸爸教我包汤团。我们先把手洗干净，拿出一只碗。开始和面了，只见爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进去，再用手绞了几下又放了点水。爸爸告诉我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和爸爸各分一半，我们用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。
开始包汤团了，我照着爸爸的样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插到刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一起往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，爸爸叫住了我说：“儿子，这样放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着爸爸的方法一试果然不粘了。照这样一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，让人嘴馋。
晚上，我和爸爸到外面散步，此时的大街上灯火通明，四周挂满了火红的灯笼。天空闪耀着五彩的礼花，有的礼花在天空中像满天的星星一闪闪，有的似流星雨，一瞬间就消失在天际中。地上百子炮噼里啪啦的响个不停。小孩子手持烟花棒飞舞着，欢笑着。
我爱包汤团，但我更爱元宵节。
元宵节的作文100个字儿【二】
今天我起得特别早，因为我要学包汤圆，并且要吃自己包的汤圆。
我先拿出汤圆粉，把汤圆粉倒进小盆里，再放一些热水，把汤圆粉搅拌均匀，然后用手大力地揉捏汤圆粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接着在汤圆面团中揪出一个小面团，放在手掌上搓圆，用大拇指在中间按一个小窝，然后把芝麻，花生和糖做的馅放进窝里，再包起来。我因为把馅放得太多，馅都露出来了，我再轻轻地把馅拿走一些，再把面皮补上。妈妈说：\"你真粗心，包汤圆时馅不能放太多，也不能太少，太多的话馅会流出来，太少的话就没味道。\"我觉得妈妈说得有道理。第一个汤圆做出来了，胖敦敦的，我看了笑起来。又开始包第二个汤圆。这次有经验了，我把汤圆面团搓成一个圆形，再按个窝，把芝麻，花生和糖放进窝里，这次放的馅不多不少，刚好合适。我用均匀的力把汤圆粘好搓圆。这个汤圆比上一个漂亮多了。我又抓了一小块汤圆面团做起来。真是熟能生巧，反复几次，我终于学会了包汤圆。
汤圆包好了，我迫不及待地把汤圆放进烧沸的锅里煮。妈妈说：\"汤圆浮上水面来就熟了。\"我心里一直想，做汤圆并不是一件小事，认真做才能做得成功。过了几分钟后，汤圆熟了，全部浮出水面。我舀了两碗给爸爸妈妈吃，我也舀了半碗津津有味地吃起来。吃着自己亲手包的汤圆，感到特别有滋味！
元宵节的作文100个字儿【三】
??个儿真高兴300字优秀作文今天是开放日，下课时，有几个外校的老师走进了我们的教室，“不错，这个班的板报也很好！”他们边说边举起手里的相机。 我美滋滋地在一旁看着。很多同学也都高兴地互相拍手，偷偷地举起两个手指作着胜利的姿势。
走出我们的\'教室后，他们又来到〈成长在好习惯学堂〉的展板前，在议论着，我走上前，给他们做了简要说明，他们赞不绝口，又一次把这最珍贵的素材留在了他们的相机里。
今天，让我更高兴的是大课间时，家长和同学们一起玩起了跳绳，那是五（5）班一个同学的爸爸和妈妈，他们在用力地摇啊摇！同学们在高兴地跳啊跳！笑容挂在了每个人的脸上，也吸引了很多人的目光。宿老师赶紧叫我去办公室拿手机拍下这美丽而和谐的画面。爸爸和妈妈在这里找到了童心；孩子在这里和父母一起游戏，一起欢乐。多好的亲子活动呀！我想，这一天，对于他们来说一定很幸福，很难忘。
今天，我真的很高兴，也很自豪。
元宵节的作文100个字儿【四】
今天是正月十五元宵节。元宵节是中国传统节日。在这一天大家都要吃汤圆，看花灯，猜灯谜。汤圆又叫元宵。姥姥说：“过完元宵节，春节就算过完了。吃了汤圆，大家在新一年中团团圆圆，圆圆满满！”
可是我们家中没有人会做汤圆，母亲就去超市买了一些回来。有芝麻馅，有豆沙馅，还有肉馅。今年母亲把煮汤圆任务交给了我。到了傍晚我就开始煮汤圆了。我按姥姥教方法：先把锅中水烧开，放下汤圆，然后把火调小。过了一会儿，母亲让我往锅中加一些冷水。没过多久，可以起锅了。掀开锅盖，只见一个个雪白汤圆漂在水中，就像一颗颗大珍珠。好诱人啊！
母亲帮我把汤圆捞到碗中。我刚把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起来了。不一会儿，就全吃完了。只剩下锅中还有一只。父亲说：“元宵节要猜灯谜。我们每人出个灯谜，看谁赢了，谁就奖励吃这个
汤圆。”大家都赞成这个办法。可是父亲出谜语一下就被母亲猜出来了。母亲得意地说：“看来这个汤圆归我了！”我忙说：“别急，我还没出谜语呢，这个不算！”大家都惊讶地看着我。母亲说：“你也会出灯谜？”我说：“你们猜猜看，雨下得太大，把山都冲倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是个‘雪’字啊！”
我得到了这个最后汤圆。太美味了，自己赢来东西才是最好吃啊！
元宵节的作文100个字儿【五】
一提到元宵节，我马上会想到吃元宵。不过，你们不能说我只爱吃。因为，我也喜欢看爷爷怎么做元宵的。
首先，爷爷用搅拌机把糯米打成粉末，再把糯米粉加水揉成面团，然后做成一个个直径2厘米的面球，再把它们压扁，做成直径4厘米左右的圆的面皮。最后，把豆沙放到圆的面皮里，把它包起来，这样一个元宵就做好了。元宵搓得圆圆的、软软的，大的有乒乓球那么大，小的就像桂圆那么大。
现在要煮元宵了。爷爷先把一锅水烧开，然后把做好的元宵放到开水中。开始，元宵是沉在锅底的。要是元宵浮上来了，就表明元宵熟了。
元宵雪白雪白的，像一个个小球。熟了的元宵，颜色变了样，个儿也比原来大多了。晶莹透明，带点褐色，包在里面的黑芝麻、桂花、玫瑰、豆沙隐约可见。现在可以吃了。不过，我先说一下，吃的时候只要轻轻一咬，里面的豆沙就会流出来。你要使劲一咬的话，豆沙就会溅得你满嘴和衣服上都是，你的舌头也会被烫得发麻。
吃元宵的风俗是怎样形成的呢？原来，农历正月十五，是一年中第一个月圆之夜，这一天叫上元月，这天晚上称元宵。自唐朝开始，民间就有元宵之夜观灯的风俗。据载，汉文帝刘恒将农历正月十五正式定为元宵节。现在，元宵节有很多民俗活动，例如舞龙舞狮、放灯观灯、吃元宵等。正月十五前后几天，街头巷尾，家家张灯结彩，公共场所还举行花灯比赛，所以，正月十五又称灯节。
我想，元宵节又观花灯，又看焰火，又热闹，又有元宵吃，所以，元宵节一直流传到今天。人们大概都爱过这个节日吧？至少，我很喜欢过元宵节，也喜欢吃元宵。
元宵节的作文100个字儿【六】
??个儿历险记700字你瞧！这不，一个小同学带了许多零食，李志伟看见了，一把抢来，吃了个精光。小同学忍不住哭了。突然，李志伟身后出现了一位白胡子老爷爷，只见，老爷爷用一根魔杖敲了一下李志伟。刹那间，他感到眼前的东西都在扩大，不，是他在缩小。他就像大拇指那么大。他冒着身命危险来到老师班公室，扯着嗓门喊老师，可他的声音像蚊子一样大，没一个人听见。这时，上课铃响了，老师匆匆走向教室。李志伟可差点儿被老师踩成\"肉浆\"。他没有办法，只好来到小人国，当了小人国的公民。他走在大街上，突然，听到\"吱吱\"的声音，家家户户都忙这关门闭窗，像日本兵来乐似的。大街上只剩下李志伟一人。一只像恐龙一般的老鼠向李志伟走来。
老鼠的门牙就像锋利的`锯子，老鼠的尾巴就像一根粗大的铁棒。真是个庞然大物。老鼠一把把李志逮住，要李志伟帮它按摸、偷粮食，要是李志伟动作太慢，就用自己的尾巴抽打他，痛得他哇哇大叫，身上一块青，一块肿的，遍体鳞伤。此时的李志伟，猛然想起自己以前的所做所为，抢别人的动西吃、打同学、要别人帮他写作业，跟老鼠又有什么区别呢？李志伟尝到了被人欺负的滋味之后，决心痛改前非，不再欺负同学。当深夜来临时，他趁着老鼠在睡觉，偷偷逃回了自己的世界，费尽千辛万苦终于找到了把自己变小的老人，求老人把他变回样。老人摇身一变，变成了一个仙人对李志伟说：\"我见你有心回改，就帮你变回原状。\"说完，又用木棒敲了一下李志伟的头，他又恢复原来的样子。
从此以后，李志伟像变了一个人似的，不但不欺负同学，还常常帮助别人。同学们都感到奇怪极了！不过，这件事只有他一个人知道。
元宵节的作文100个字儿【七】
那时候我们会和家人在一起吃团圆饭。那笑声也常常回荡在我的耳边。饭吃好了，我们就会买各式各样的灯笼在大街上威武地走来走去。
我想快点来临这一天，让我们和家人一样放烟花、吃团圆饭。其实学校里过元宵节也跟家里一样温暖，因为那里有无微不至的老师。热情的好朋友。在学校里也一样，格外的温暖。
我们家家户户还会挂上五彩缤纷的\'彩灯。大家齐心协力的搞好元宵节活动。到时候我相信一定会喜笑颜开的，虽然天气有点冷，但是我们的感觉肯定非常温暖的。
心惊动魄的场面一定很精彩，我祝你们那一天一定要好好看一看哦。回校时，千万别忘了说给大家听。那一天，我等待着那一天。一定要珍惜一年一度才来临的元宵节。
祝大家羊年吉祥、新春快乐!
元宵节的作文100个字儿【八】
我的同桌叫曹亚斌，他是个大大咧咧的小个儿男孩。他活泼好动，一双水灵灵的大眼睛总是放射出淘气的目光。他一二年级在老家上的，可能是基础的原因，他写的字总是歪歪扭扭，经常被老师叫重写。成绩嘛，也差我一大截。说真的，我打心眼里有点瞧不起他。
冬季长跑运动会开始报名了，老师点了几员长跑健将的名字，“陆小娟、陆振宇，800米的项目很快“名花有主”了，可还剩一个1500米的项目没有人报。 “谁跑1500米啊？”老师一连问了三遍，可教室里一片沉默。说真的，体育课上，我们最怕老师叫我们跑800米，因为我们每次都跑得气喘吁吁的，跑完一次，小命都觉得丢了一半，谁愿意跑1500米呢？蔡老师用失望的眼光扫视了一边教室。“真没有人报1500米吗？”她无奈地问。“老师，我报！”一个不是很响亮却很坚定的声音从我同桌嘴里传出。“你，行吗？”蔡老师吃惊地问道。“我在四年级时做过运动员的。”于是，蔡老师就把这项艰巨的任务交给了我的.同桌下课了，我带着一丝嘲笑的口吻对曹亚斌说：“曹亚斌，就你那熊样，还能跑1500米？我看你还是趁早弃权吧。”曹亚斌拍拍他那并不宽大的胸脯，信心十足地对我说：“梁云，你可别小看我哦！我一定会为班级争光的，咱们骑驴看唱本――走着瞧。”我心里想：曹亚斌，我才不相信你呢！爱出风头，到时候看你跑不完1500米怎么办？
那天报名完后，曹亚斌就开始了训练，每天早上和傍晚，他都跑得满头大汗。比赛的日子终于来了，曹亚斌与其他选手站到了起跑线上。我一看，心里寒了半截，那些选手个个是“牛高马大”，比曹亚斌高出了半个身体。“哎，曹亚斌呀曹亚斌，我叫你别逞能，你偏要。这下，不听老人言，吃亏在眼前了吧？”可曹亚斌却显得那么从容，那么镇定，做了一下准备活动后，，就昂首挺胸地站在那，双手摆出了起跑的姿势，
枪声响了，运动员们像离弦的箭，冲了出去。果然不出我所料，一圈后，曹亚斌就落到了最后。但他的脚步仍是那么有力，不紧不慢地跟着大家跑着。两圈后，运动员的速度明显减慢了。“呀，曹亚斌已经超过一个人了。”我兴奋地大喊。“曹亚斌加油！曹亚斌加油！”我们班的同学开始拼命为曹亚斌喊加油。关键的最后一圈了，曹亚斌已经跑得满脸通红，他的腿像灌了铅，步子越来越小。但他看到在前面不远的对手后，居然放大步子，冲刺起来。在到达终点前三秒，还超过了一名选手。“曹亚斌好样的！”班头蔡老师兴奋地抱住了他。
那次，曹亚斌得了第四名，得到了宝贵的“6分”，为我们班立下了汗马功劳——我们班是团体总分第二！
从那以后，我对我的同桌刮目相看了。
