老鹰与公鸡的作文（猫头鹰和老鹰的作文） - 学习作文网

老鹰与公鸡的作文【一】

一个小学生年纪很小，有着学生的外表和神情，但因早已被专教坏孩子的教师宠坏了，所以表现得特别调皮和讨厌。

传闻这孩子经常到邻居的园子里偷花摘果，而这个邻居总能得到果神的赐予，秋天的果子长得比别人家的好，春天则是花团锦簇，享受到花神的最好赠礼。这一天，主人在园子里看到这小学生往果树上爬，把那些预示着未来丰收的花蕾都给毁掉了，唉!这些柔弱多姿的希望啊!这调皮孩子又开始乱折起树枝来，以致于主人不得不打发人去告诉老师。老师终于来了，后面还带着帮孩子，果园里到处都是人。这帮孩子比前一个还要顽皮，结果，果园里的情况变得更糟。照这位老师的讲法，他带学生来的用意就是要惩一儆百。他煞有介势地引经据典，又是什么维吉尔、西塞罗之类的，讲了许多貌似有学问的话。他的'演说之长，足以令这帮捣乱的家伙有充裕的时间把园子中上百处地方糟踏得一踏糊涂。

我最反对那种言之无物的长篇大论，它不着边际，没完没了。假如这个教师不讲这么一通，我还真不知世界上有比这小学生更令人烦的人。说实在的，他们两人中无论挑出谁，都不会让人喜欢。

老鹰与公鸡的作文【二】

有人研究过，世界上能到达金字塔顶端的动物只有两种——蜗牛与老鹰。

有很多人对这一结论很不理解，但事实如此，小小的蜗牛确实能够登上金字塔。它蠕动着弱小的身躯，背着重重的硬壳一级一级地爬到金字塔顶端。相比而言，老鹰那可就是不费吹灰之力飞上去的。金字塔是人类费尽千辛万苦筑成的，它经历了几千年，伟大而神秘，而小小的蜗牛、凶猛的老鹰征服了它。两种动物的举动形成了鲜明的对比。

记得有一次，在芹菜地里我发现了好多蜗牛，于是便捉了几只。它们的身体小得可爱，灰色的小壳背在背上，小小的肉体软软的`，亮亮的。我把它们放进玻璃瓶中，加了几片叶子。一开始它们都缩在壳里，后来便探出脑袋爬了起来，而且总是沿着光滑的玻璃瓶壁不停地爬。可是因为太滑总是爬到半截就掉了下来，掉下来后它们迅速地把头缩进壳里。过了好一会儿又探出头再爬。就这样不厌其烦地一次次地爬，看得我都有些无聊，便离开了。可后来当我回来时发现瓶中只剩两只蜗牛，桌子上正爬着一只。它们竟然爬了出来！

真是太神奇了！小小的蜗牛竟然爬出了比自己高出几十倍的瓶子去寻找自由。它小小的身躯所创下的辉煌真是令人敬佩。

由蜗牛使我想到了世界上的一种人。它们同样不被人重视，同样的渺小，他们的生活没有那么轰轰烈烈，没有那么丰富多彩，甚至常常被人们遗忘、嘲笑。他们每天重复着不变的工作，做着不起眼的事情，过着平淡如水的生活。他们就像蜗牛一样默默无闻地生活着，可他们同样有追求，在自己平凡的生活中、岗位上，执著地追求一种更高尚的东西，追求自己生活的极致，创造自己事业的辉煌。这种上进的思想总是酝酿在他们小小的身躯里，促使他们认真地工作，好好地生活。这样的动力使他们在平凡的岗位上做出不平凡的事，做出让所有人敬佩的事，张海迪就是其中的一员。张海迪，这个家喻户晓的人物。她也是用进取心，追求生活中平凡而朴素的真理，以坚定的信念完成了常人不能完成的事情，登上了她人生的“金字塔”。

而还有一些人，他们却永远也登不上自己的“金字塔”。

古代，有一个人叫仲永。他本来天资过人，可是却没有远大的追求。每天随着父亲去炫耀自己的资质来谋取利益，最后致使自己一天一天变成了庸人。他不仅没有达到自己的“金字塔”，还使自己本来光辉的人生变成了悲剧的人生，所以后人才会“伤仲永”。他又使我想到了麻雀，为什么麻雀总是蹲在屋檐下而不是像大鹏一样展翅高飞？就是因为它没有远大的志向，没有刻苦奋斗、坚韧不拔的精神，所以它注定永远蹲在屋檐下，永远看不到天外的天。

总之，一个人不论你是一只小蜗牛，还是一只雄鹰，都要有远大的理想，有进取心，有耐心。罗素曾说过：“伟大的事业根源于坚韧不拔的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。”这就告诉我们如何去登上人生的“金字塔”。只要具备了这一切，登上你人生的“金字塔”就不再是难事，你就有可能创造出令全世界都为之惊叹的业绩！

老鹰与公鸡的作文【三】

“啊，神王朱庇特，谁能料到从你的头上，通过常人想象不到的新分娩法，产生出我以往的仇人战神巴拉斯。请你听听我对你的倾诉吧!燕子波罗涅刚刚从我这儿抢走了我捕获的食物，它忽快忽慢轻盈地飞行，轻贴水面，在空中掠过，把我捉到的苍蝇从家里给抢去。这食物本已是归我所有的!”曾当过织毯工的蜘蛛正为自己的不幸遭遇迭迭不休地向神倾诉，它发了一通激愤而不满的牢***。

当蜘蛛还是地狱中掌握生死大权的死神时，它以为自己能捉尽一切入网飞虫，可如今菲洛美勒这些黄莺和燕子姐妹却老打蜘蛛猎物的主意，它们在低空来往穿梭飞行，不顾蜘蛛的反对，强行抢走苍蝇喂给自己的孩子吃。对鸟儿来说，还有什么比这更快活的事，尽管这快活中透着残忍。燕子的雏儿十分贪吃，它们永远不知饱足的嘴张得老大，哇哇待哺，这种求食的叫声让蜘蛛听起来嘈杂刺耳。而可怜的蜘蛛又饿又瘦，就像仅剩下脑袋和四肢，成了一名没气力结网的女工匠，最后它自己也被燕子连网一起掳了去，在燕子飞行中吊在网的一端孤单地飘荡着。

看来神王朱庇特对世上的动物分别相待，灵巧强壮，机警优雅的敬若上宾，而一些爬虫小动物则只能在下座吃些残羹剩饭。

世间万物全部都是相辅相成的，蜘蛛自然有它的克星。而燕子也当然不是无敌的存在。小朋友们这些知识以后你们都能在课堂上学习到哦，如果有兴趣的话也可以多找一些书籍看看，好学的小朋友都是很棒的!

老鹰与公鸡的作文【四】

一只老谋深算的年长公鸡，飞到树杈上瞭望。老弟，一只狐狸走过来，和颜悦色地说，我们要停止对抗，从现在起实现全面的和平。我是来传送这个好消息的，快下来吧，让我们彼此拥抱庆贺。今天我还要跑20个地方去报告这个消息呢。你和你的`同伴尽管开心地寻找乐子，而我将为你们效劳，今晚起大家可尽兴狂欢，但请首先接受我深情的一吻吧。

朋友，公鸡答话道，从来没有比和平更美好的字眼了，尤其是能从您嘴里听到，更让我欣喜若狂。我现在看到有两只猎狗正朝这里跑来，它们肯定也是报告和平消息的信使，它们跑得飞快，不一会儿就会来到树下，我马上就下来，大家好亲吻拥抱。

再见吧！狐狸慌张地说，我现在要赶长路，还是留着下次来庆贺这一消息吧。说话间这狡猾的家伙撒腿就跑了，真是又气又恼。

老公鸡站在树杈上，瞅着狐狸气急败坏的模样，开怀大笑不止。能使骗子中计，还有什么比这更让人高兴的呢？

老鹰与公鸡的作文【五】

两只困倦的刺猬，由于寒冷而拥在一起。可因为各自身上都长着刺，紧挨在一起，就相互刺痛，但离开了一段距离，又冷得受不了，于是又互相往一起凑。就这样几经折腾，两只刺猬终于找到一个合适的距离：既能互相获得对方的温暖而又不致于被扎。

“刺猬距离”的法则就是人际交往中的“心理距离效应”。领导者要搞好工作，既要与下属保持紧密的关系，又要保持适当的心理距离。

作为一个团队，我们应该共同努力，取长补短，密切配合。但是作为团队的一员，同事之间应该适当地保持距离，这样既有利于政令畅通，也有利于相互配合工作。

老鹰与公鸡的作文【六】

在大山的最高处住着几只老鹰，老鹰要经常观察山下动物们的一举一动，好瞄准目标去抓动物吃。有一只老乌鸦就住在老鹰下面，经常吃老鹰吃剩下来的臭肉，这只乌鸦的最大愿望，就是能吃上一口鲜肉。

一天，老鹰从高高的山峰上俯冲下来，将羊群众的一只绵羊抓走了，乌鸦看见了老鹰的雄姿，不禁羡慕起来了：啊，要是我能有他那么高超的本领就好了。乌鸦边想边打定主意，明天也要像老鹰一样从山上俯冲下来，去抓只绵羊吃吃。乌鸦想着想着，竟连口水也滴了下来。

第二天，天蒙蒙亮，乌鸦就开始向山顶进发，好不容易来到了山顶，乌鸦的羽毛都软了，它做了些准备运动后便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果，它被牧羊人抓住了。

乌鸦怎么也想不明白，为什么同样是鸟类，老鹰能做到的事，我却不能做到！乌鸦失败一次并不可怕，怕的是失败了依然不知道自己为什么失败。

乌鸦哪里知道，老鹰为了能生存，付出了多少。老鹰一生出来就要接受一次次残酷的考验，先是被老鹰妈妈从巢中扔下，若是小鹰们自己不用力拍打翅膀，就会坠山而死，剩下的小鹰又会经过鹰妈妈的重重考验，最后剩下的'小鹰又要经过最后一次残酷的考验，这考验也是最残酷的一次，老鹰将小鹰们的翅膀折断，然后让小鹰们继续跟着老鹰学飞，最后剩下的几只经受住考验的小鹰新长出来的翅膀比原先更硬，更大，羽毛也由原先的黯淡无色变得油亮光滑。老鹰们就是经过这些残酷的考验而慢慢生存下来的。

我们也一样，做事不能眼高手低，自己不能做的，千万别逞强，有时候，任意模仿别人，说不定反而会成为自己失败的原因！